Informe Laboratorio 1

La Balanza Analítica, Uso de la

Pipeta, Bureta y Volumétrico
Victoria, Jasser –
Jasser.victoria@unachi.ac.pa

Rivera, Kirian
kirian.rivera@unachi.ac.pa Pitty,
Denzel
denzel.pitty@unachi.ac.pa

Beitia,Ricardo
ricardo.beitia@unachi.ac.pa

Curso de Química Analítica 1 (QM-130), Escuela

de Tecnología Médica, Facultad de Ciencias
Naturales y Exactas, Universidad Autónoma de
Chiriquí. David, Chiriquí, República de Panamá.

Resumen
El presente ensayo, se hizo con la finalidad de conocer los aspectos más
importantes
sobre el uso correcto de la balanza analítica. Además, aprender a utilizar
correctamente la balanza analítica, pipeta, bureta y volumétrico, así como calibrar
la pipeta volumétrica, bureta y matraz volumétrico. Durante el laboratorio lo
primero que hicimos fue aprender a utilizar por primera vez el uso de la balanza
analítica y cada uno del integrante peso aproximadamente 0,2 carbonato de calcio
luego de pesar con efectividad el producto químico llenamos 10 mililitro en un vaso
químico y utilizamos nuevamente la balanza para pesar la masa de agua y ya para
finalizar usamos lo bureta y 10 mililitro de acido clorhídrico los cuales debemos
calibrar y colocar de la mejor manera para el mínimo margen de error.
MARCO TEORICO
La naturaleza de la mayoría de las
reacciones químicas se puede
comprender a través de una variedad
de mediciones físicas. Muchas leyes
básicas y principios fundamentales
se han descubierto a través del
análisis cuidadoso de un gran
número de mediciones específicas.
(Brown, J. 1998).
Los análisis cuantitativos clásicos se
realizan iniciando de dos
mediciones básicas, la masa y el
volumen. Los análisis exactos
exijan siempre dispositivos de
medición altamente confiables.
(Brown, 2009).
Incertidumbre, precisión y exactitud
son términos que representan
conceptos cualitativos, y no deben
expresarse numéricamente evitando
asociar números con ellos. No deben
confundirse entre sí, ya que su
significado es distinto. Es habitual la
utilización indistinta de los términos
de precisión y exactitud, lo cual no
es correcto (Taylor y Kuyatt, 1994)

Cuadro volumétrico

Cuadr Reporte de resultados de la calibración del material

o 2. volumétrico.
Repetic Envase Envase Diferen Temper Factor de Volumen
iones vacío lleno cia (g) atura correcció experiment
(g) (g) (°C) n al (mL)
1 30.0157 39.8981 9.8824 21 1.0030 9.9120

2 30.6774 39.2279 8.5505 21 1.0030 9.5761

3 30.5668 40.4869 9.9201 21 1.0030 9.9498
4 30.9725 38.8860 7.9135 22 1.0033 9.9396
5 28.9212 40.8061 11.8849 22 1.0033 11.9241
6 29.4815 39.4603 9.9788 22 1.0033 10.0117
7 30.0895 40.0533 9.9638 22 1.0033 9.9966
8 32.4708 42.3032 9.8324 22 1.0033 9.8648
Prome X X X X X 9.7718
dio
STD X X X X X 1.1980
 Discusion de resultados
volumetrico
En esta parte del laboratorio se tomó el
peso en la balanza analítica de 8 vasos
químicos vacíos y después se procedió a
tomar el peso de los vasos químico con
agua (H2O), también se tomó la
temperatura.
en el cuadro se puede observar que se
colocó los distintos pesos de vasos
químicos vacíos y también los pesos de
los vasos químicos con agua. Se
procedió a obtener el valor del peso del
agua que es la resta del peso de vaso
químico con agua menos el peso del
vaso químico vacío. Se coloca la
tempera del agua y se utiliza la tabla
para saber el factor de corrección que
depende de la temperatura, con estos
datos se prosiguió a obtener el valor del
volumen experimental de los 8 pesos, se
sumaron cada uno de estos valores y se
obtiene el valor promedio de el volumen
experimental y por ultimo se procedió a
obtener el valor de desviación estándar
al final de los cálculos nos dimos cuenta
que el volumen de agua de cada vaso
seria de un promedio de 9.4452 mL con
una desviación estándar de 0.8913 y
es esta nuestra conclusión de datos
DISCUSION DE
RESULTADOS
BALANZA
en el presente laboratorio obtuvimos
la experiencia de calcular el peso de
diferentes vasos químicos por lo cual
también obtuvimos diferente
resultado esto debido a los diferentes
volúmenes de estos vasos químicos
como segundo paso volvimos a
realizar el mismo procedimiento con
excepción que estos contenían
carbonato de calcio esto lo
realizamos 8 veces en ambos
procedimientos.
Después procedimos a hallar el valor
promedio de cada uno de los objetos
que es la suma de los 8 peso entre la
cantidad de pesos que se tomaron,
después procedemos a hallar la
desviación estándar donde para
hallarla se utiliza cada uno de los 8
pesos de cada objeto entre el valor
promedio de cada objeto, después el
valor que de se eleva al cuadrado, al
realizar este procedimiento se suman
cada resultado de cada peso y se
obtiene el valor de (£) y este valor se
divide entre la cantidad de pesos que
se hallar tomado menos 1 y se
obtiene el valor de desviación
estándar.
Por último, se obtiene el valor de
coeficiente de variación que se halla
dividiendo el valor de desviación
estándar entre el valor promedio de
cada objeto.
Este procedimiento se realiza con
cada uno de los objetos y se utilizó
cada uno de los
pesos de los objetos.
Discusion de resultados
BURETA
En esta parte del laboratorio se tomó el
peso en la balanza analítica de 8 vasos
químicos vacíos y después se procedió a
tomar el peso de los vasos químico con
agua (H2O), también se tomó la
temperatura.
en el cuadro se puede observar que se
colocó los distintos pesos de vasos
químicos vacíos y también los pesos de
los vasos químicos con agua. Se
procedió a obtener el valor del peso del
agua que es la resta del peso de vaso
químico con agua menos el peso del
vaso químico vacío. Se coloca la
tempera del agua y se utiliza la tabla
para saber el factor de corrección que
depende de la temperatura, con estos
datos se prosiguió a obtener el valor del
volumen experimental de los 8 pesos, se
sumaron cada uno de estos valores y se
obtiene el valor promedio de el volumen
experimental y por ultimo se procedió a
obtener el valor de desviación estándar
al final de los cálculos nos dimos cuenta
que el volumen de agua de cada vaso
seria de un promedio de 9.4452 mL con
una desviación estándar de 0.8913 y
es esta nuestra conclusión de datos
BIBLIOGRAFIAS:
CONCLUSION
 Los análisis cuantitativos
clásicos se llevan a cabo
partiendo de dos mediciones
básicas: la masa y el volumen.
 Logramos obtener mediciones
muy semejantes entre cada
equipo con diferencias de
cálculos muy pequeñas
 Al conocer los diferentes
instrumentos volumétricos,
pudimos aprender a
manejarlos, y tener cuidado al
momento de realizar la
medida, ya que esto nos
puede afectar el resultado
final.
 Al realizar la verificación de la
balanza analítica obtuvimos
desviaciones estándares y
coeficientes de variación
pequeños, lo que nos
indica que los valores
proporcionados por este
instrumento son confiables, por
lo tanto, pueden ser utilizados
en el laboratorio.
 Se logró demostrar que una
solución (NaOH +fenolftaleína
+ agua), es básico y tiene una
coloración rosa permanente.
5.Como resultado final
obtuvimos que el volumen de
la solución es 1.70 ml.
 Sánchez, J. (2011). Materiales
e instrumentos. Obtenido de
Tp Laboratorio Químico:
 https://www.tplaboratorioquimic
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eriales-e-instrumentos-de-un-
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 Vázquez, E. (2016). Densidad
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Experimentos Científicos:
https://www.experimentoscienti
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 Zita, A. (2009). Reacciones
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Materia:
https://www.todamateria.com/r
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 BROWN, Theodore L., H. E.
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2004 Química la Ciencia
Central. 9ª edición. México:
Pearson Educación.
 CHANG, Raymond 2006
Principios Esenciales de
Química General. 4ª edición.
Madrid: Mc Graw Hill
Interamericana.