ÁREA: PERSONAL SOCIAL FECHA: 05/11/2021

TEMA: ¿Cómo podemos preservar la biodiversidad desde las prácticas de

cultivo en nuestras comunidades?
PROPÓSITO Completar los enunciados sobre las técnicas ancestrales de cultivo que
practican en nuestras comunidades y que a la vez protegen a la
biodiversidad.

EVIDENCIA Los estudiantes completan el crucigrama acerca de las prácticas agrícolas

nocivas que afectan la biodiversidad en el Perú.

ACTIVIDAD
Cultivos en nuestra comunidad que preservan la biodiversidad
 Lee la siguiente información:
-La rotación de cultivos permite sembrar distintos
tipos de alimentos en un mismo campo, y a la vez
mantener un suelo sano y productivo.
-Las qochas son hoyos en el suelo que permiten
almacenar el agua de las lluvias. Permite, además,
qué en las épocas de sequía se pueden mantener
los cultivos.
-Los andenes son terrazas de cultivo que se hacen
en las laderas de una montaña.
En los andenes se pueden cultivar distintos
alimentos como: el maíz, los zapallos y la quinua.

-La asociación de cultivos, a diferencia de la rotación

de cultivos, permite cultivar al mismo tiempo dos
alimentos distintos y que crezcan de la mejor
manera. Por ejemplo, la mosca de la zanahoria se
verá ahuyentada por el olor de la cebolla.

-Los camellones o waru waru permitían mitigar las

heladas nocturnas, ya que el agua de los canales
el calor del sol durante el día para las plataformas de
cultivo y lo trasmite durante la noche.
 RETO:
 Completa la oración para revelar el enunciado:
Cultivos en nuestra comunidad que preservan la biodiversidad
1.La ____________________________ permite sembrar distintos
tipos de alimentos en un mismo campo, y a la vez mantener un suelo
sano y productivo.
2.Las ____________son hoyos en el suelo que permiten
__________________________________. Permite, además, qué en
las épocas de sequía se pueden mantener los cultivos.
3.Los andenes son _______________________ que se hacen en las
laderas de una montaña.
En los andenes se pueden cultivar distintos alimentos como: el
___________, los _________________ y la _______________.

4._________________________________, a diferencia de la rotación

de cultivos, permite cultivar al mismo tiempo
________________________ y que crezcan de la mejor manera. Por
ejemplo, la mosca de la zanahoria se verá ______________________
por el olor de la cebolla.

5._______________________________________ permitían mitigar las

heladas nocturnas, ya que el agua de los canales el calor del sol
durante el día para las plataformas de cultivo y lo
___________________durante la noche.

Evalúa tu aprendizaje mediante los siguientes criterios y marca con una “X”

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando
Criterios

-Identifiqué las prácticas agrícolas

nocivas en la selva del Perú.
-Completé en un crucigrama las
prácticas agrícolas nocivas que
afectan a la biodiversidad.