UNIDAD EDUCATIVA

“EUGENIO ESPEJO”

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL BACHILERATO

GENERAL UNIFICADO

PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

TEMA:
__________________________________
__________________________________________

ESTUDIANTE:
Nombre/apellidos

DOCENTE FACILITADOR: Nombre/apellidos

AÑO LECTIVO 2020

– 2021

LA LIBERTAD – ECUADOR
ÍNDICE GENERAL
Tema
Diagnóstico
Definición del problema
Justificación
Grupo objetivo
Objetivos
Recursos
Cronograma
Metas e indicadores
 1. TEMA

Un tema se plantea bajo una estructura:

VERBO – CAUSA (PALABRA NEXO) – EFECTO – COMUNIDAD BENEFICIADA

En tiempo infinitivo (ar – er – ir)

VERBO CAUSA NEXO EFECTO COMUNIDAD

Implementar un huerto barrial para abastecer de alimentos básicos a toda la

comunidad

EJEMPLOS:
a) Implementar un huerto barrial para abastecer de alimentos básicos a
los habitantes de la ciudadela 5 de junio, La Libertad.

b) Elaborar un huerto barrial para proveer de plantas medicinales a los

habitantes del barrio 24 de Mayo, La Libertad.

c) Valorar las medidas de bioseguridad para evitar la propagación del

COVID – 19 en el barrio Velazco Ibarra, La Libertad.

d) Organizar un programa de participación comunitaria para disminuir el alto

índice de robos en el barrio Jaime Nebot, La Libertad.

OTROS POSIBLES VERBOS A UTILIZAR:

Contribuir – Relacionar – Concientizar – Aplicar – Influenciar – Analizar … etc.
2. DIAGNÓSTICO

El diagnóstico debe estar basado en datos de investigación lo más cercano al

tema … INVESTIGAR EL TEMA (situación actual) en la comunidad…
▪ PROVINCIA DE SANTA ELENA
▪ CANTÓN LA LIBERTAD
▪ BARRIO O CIUDADELA

EJEMPLO:
TEMA: Implementar un huerto barrial para abastecer de alimentos básicos a los
habitantes de la ciudadela 5 de junio, La Libertad.

PROVINCIA DE SANTA ELENA

CANTÓN LA LIBERTAD

EN LA COMUNIDAD DONDE SE VA A IMPLEMENTAR

 EJEMPLO… tomando en cuenta las fuentes de información…
A principios de enero, 2020 en la provincia de Santa Elena el prefecto José
Daniel Villao, entrego semillas para el desarrollo del Programa “Huertos
PROVINCIA STA. ELENA

Comunitarios”, a través de la Unidad de Desarrollo Agropecuario, Anconcito fue

una de las Parroquias beneficiadas, la primera siembra estuvo conformada por
verduras entre ellas; la remolacha, acelga, brócoli, nabo y lechuga, se va a
replicar en varios sectores rurales de la provincia.

El cantón La Libertad se han implementado proyectos de huertos familiares

CANTÓN LA LIBERTAD

denominado “Cultiva La Libertad”, organizados por la alcaldía que busca

contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la población más vulnerable
de los barrios urbanos marginales del cantón, a través de actividades agro
productivas en pequeña escala, utilizando espacios adecuados en terrenos
disponibles para la implementación de huertos familiares.

A pesar de que se han implementado proyectos en beneficio de la comunidad,

SU LOCALIDAD

no todos los barrios o ciudadelas han sido favorecidos ni por la prefectura, ni por
la alcaldía en La Libertad, tal es el caso de la ciudadela 5 de Junio, el cual está
situado en un medio urbano donde la comunidad tiene muchas necesidades
varios de sus habitantes se dedican al comercio informal, la charrateria,
jornaleros que de vez en cuando tienen trabajo, por lo que se considera que la
población a la que se aplica el proyecto es vulnerable.

NOTA: Mínimo 3 – máximo 5 párrafos de 5 a 6 líneas

3 . DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

https://www.youtube.com/watch?v=tLenWBjrbw Y

Se puede optar por la elaboración de un árbol de problema, como indican en la

elaboración de DEFINICIÓN DEL PROBLEMA, estructurado de la siguiente
forma en que se refleja en el gráfico del árbol del problema.
La causa es aquello que produce el efecto, y lógicamente el efecto será
aquello que dependa de la causa para existir u ocurrir.

EJEMPLO:
EFECTO: Problemas de salud
CAUSA: Exceso de comida chatarra
Entonces analiza y plantea 3 causas y 3 efectos de acuerdo al tema planteado y
grafíquelo en el árbol de problemas.

Fuente: https://concepto.de/causa-y-efecto/#ixzz6gEt008yu

Consumo de alimentos
de bajo valor nutritivo

Problemas de salud Obesidad y sobrepeso

EFECTO

PROBLEMA Poco acceso a alimentos sanos, nutritivos,

CENTRAL frescos y en buen estado.

CAUSA

Exceso de comida Inadecuado hábito

chatarra alimenticio

Escasa producción de
alimentos sanos y nutritivos

NOTA: 3 CAUSAS, 3 EFECTOS Y EL PROBLEMA CENTRAL.

4. JUSTIFICACIÓN
EJEMPLO: … recuerden (Aspectos positivos y posibles beneficios… explica
porque es importante el proyecto que planteaste).

El presente proyecto de vinculación está realizado para dar ciertas soluciones al

problema que afecta la alimentación de los habitantes de la ciudadela 5 de
Junio, debido a esta situación se propone implementar un huerto barrial con la
finalidad de abastecer las necesidades de la comunidad.

La finalidad de tener un huerto barrial es proponer un espacio de terreno, que

sea el punto de partida para una educación relacionada al cuidado y a la
valoración del medio ambiente, el trabajo colaborativo, cultivar ciertos productos
alimenticios facilitan a la accesibilidad frecuente de alimentos frescos y variados,
permitiendo tener una alimentación sana, saludable y nutritiva proporcionando la
energía necesaria que se requiere para el día a día.
5. GRUPO OBJETIVOS

Se redacta breve y sencillo …. Se solicita beneficiaros directos e indirectos..

Las personas que directamente serán beneficiadas en el presente proyecto de

vinculación es la comunidad en general de la ciudadela 5 de Junio y
habitantes de barrios aledaños que podrán acceder a los beneficios del huerto
barrial obteniendo con ello el ingreso de recursos económicos para el
mantenimiento y abastecimiento para una próxima producción.

6. OBJETIVOS

6.1 OBJETIVO GENERAL

El objetivo general lleva (la estructura) es parecido al tema solo se le agrega el
tiempo … observe el ejemplo para que les quede más claro…

Recordemos el tema está al inicio del proyecto..

Implementar un huerto barrial para abastecer de alimentos básicos a los

habitantes de la ciudadela 5 de junio, La Libertad.

Entonces
Implementar un huerto barrial para abastecer los alimentos básicos a los
habitantes de la ciudadela 5 de Junio, en el año 2020 – 2021.

En los objetivos específicos son los pasos a seguir para cumplir ese objetivo
general…

6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

▪ Socializar el proyecto del huerto barrial con la comunidad para
considerar la disponibilidad de tiempo y responsabilidad de los
habitantes.
▪ Seleccionar el lugar indicado que cumpla con los requisitos
necesarios para implementar el huerto escolar.
▪ Promover capacitaciones, talleres y prácticas de campo sobre
los conocimientos básicos de agronomía.
▪ Gestionar la colaboración de las autoridades locales para la
donación de las semillas que se van a sembrar en el huerto
barrial y actividades para generar fondos.
▪ Elaborar un plan de acción para la adecuación del huerto barrial
y los recursos necesarios para su mantenimiento.

7. RECURSOS

Siguiendo el EJEMPLO podría quedar de está manera como orientación:

 En el presente proyecto para implementar el “huerto barrial” se necesitan de los
siguientes recursos:

Recursos
Los habitantes dispuestos a colaborar en el huerto barrial.
Humanos
Recursos machetes, lampas, tierra, rastrillos, carretas, caña, escobas,
Materiales madera, mangueras, mallas, grifos, semillas, etc.
Ordenador e impresora para los folletos, carteles con los
Recursos
nombres de las diferentes verduras, para imprimir el
Tecnológicos
proyecto, el informe semanal, las tablas de bingo, rifas etc.
Recursos El municipio, la Prefectura, y lo generado con las
Financieros actividades.

8. CRONOGRAMA

Para dar cumplimiento al Proyecto con la Comunidad, se ha elaborado el

siguiente cronograma, el mismo que consta de 3 semanas, como se
especifica en el cronograma general cumpliendo con el proceso del
proyecto:

DICIEMBRE DEL 2020 ENERO 2021

Es el proceso en secuencia para

ACTIVIDADES A REALIZAR SEMANA SEMANA (21 al 24) SEMANA

(14 al 18) (4 al 8)
efectuar el PROYECTO

14 18 21 24 4 8
Socialización del proyecto con los habitantes de
la localidad.

Seleccionar y evaluar el lugar para el huerto

barrial

Capacitaciones y talleres a los involucrados en

el proyecto

Gestionar la colaboración de las autoridades

Realizar las actividades para recolectar fondos
para el proyecto
Aplicar lo aprendido y empezar a sembrar en el
huerto barrial.

9. METAS E INDICADORES

Las metas e indicadores

METAS:

▪ Implementar un huerto barrial en el mes de enero

▪ Cosechar vegetales y legumbres de ciclo corto en un tiempo de 6 a 10 semanas.

▪ Capacitar a los habitantes acerca de alimentación saludable y nutrición en un

periodo de 4 meses.

INDICADORES:
▪ Al término del proyecto se espera que el 75% de habitantes se hayan
beneficiado con la construcción del huerto barrial.

▪ Durante el desarrollo del proyecto el 80% de los beneficiarios ha ahorrado en la

compra de legumbres y vegetales.

▪ El 70% de habitantes responden que se sienten satisfechos con las

capacitaciones sobre alimentación y nutrición, y que su salud ha mejorado.

BIBLIOGRAFÍA
https://www.santaelena.gob.ec/index.php/noticias-boletines-varias/1172-prefectura-
entregosemillas-para-ejecucion-de-proyecto-huertos-familiares
https://www.facebook.com/506019069499350/posts/2684088958359006/

OBSERVACIONES
El tema que se les está presentando se ha desarrollado como una guía, por lo tanto, si
se detecta plagio en relación a este tema no será validado porque infringe en lo
denominado DESHONESTIDAD ACADÉMICA, articulado en la LOEI (Art. 223)…
Las fuentes de información son libres, con relación a eso no hay problema en este caso
el de la prefectura de Santa Elena y la alcaldía de La Libertad …. quién tenga un tema
parecido las puede citar para aquello no hay inconveniente si ese fuera el caso…
MUCHAS GRACIAS ¡EXITOSSS! en su proyecto…