Unidad Educativa Fiscomisional PCEI

“Padre Martín Fernández”

BÁSICA SUPERIOR - BACHILLERATO EN CIENCIAS Y
TÉCNICAS Tena (Vía Tena Puerto Napo)
Barrio 13 de Abril
CÓDIGO AMIE :15H00027
Teléf. 62 310 747
¡Formando personas integras para la vida!
uefmpmf3366@hotmail.com
Tena-Napo-Ecuador
GUÍA No. 1 DE EDUCACIÓN CULTURAL ARTÍSTICA DE 9NO “A” PERIODO SEPTIEMBRE
2021 - FEBRERO 2022
NOMBRE: …………………………………………….. FECHA: ……………………..

TEMA : Las representaciones personales mediante las artes

La representación artística nos introduce en la creación y/o recreación tanto de lo que vemos o
imaginamos, de alguna manera podemos decir que hay una libertad de expresión gráfica.

Es un conjunto de artes escénicas como son las obras teatrales, la ópera, opereta y ballet.

Una representación corresponde al resultado de un proceso por el cual una percepción una imagen
mental se presenta a la conciencia. Es decir, es una forma ilusoria de presentar un hecho, acción o
paisaje. Una representación artística es la forma en que el autor interpreta una realidad, la procesa y la
presenta ante un público en la forma en que la percibe y la recrea con un lenguaje artístico.
ACTIVIDAD
1. ¿Qué es la representación artística?
2. Dibuje y pinte un ejemplo de representación artista
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GUÍA N° 2 DE EDUCACIÓN CULTURAL ARTÍSTICA DE 9NO “A” PERIODO SEPTIEMBRE

2021 - FEBRERO 2022”
NOMBRE: …………………………………………….. FECHA: ……………………..
TEMA : Diario Personal
El diario personal, también llamado diario de vida, se trata de una especie de cuaderno en el que, su
dueño, anota las experiencias acontecidas en su día a día , y que pueden tener un importante impacto a
mediano y largo plazo su dinámica de vida. Los textos siguen una estructura simple: son fragmentos con las
anécdotas más interesantes, acompañadas con de la fecha en las que ocurrieron. Se considera que este es
uno de los subgéneros de la biografía, mejor conocido como autobiografía.
Tipos de diario
DIARIO ÍNTIMO
Aunque todos los diarios personales son, en esencia, diarios íntimos, haremos una distinción entre
los diarios tradicionales que usamos para expresar ideas y sentimientos, de los diarios de vida que
empleamos con una finalidad muy concreta: académica, divulgativa, pedagógica...
Así pues, escribir un diario íntimo implica resumir nuestro día a día y contar los pensamientos y
sentimientos que nos ha provocado. El diario personal para niños es una constante entre los más pequeños,
pero también es una práctica que se extiende a los más adultos. Escribir un diario nos ayuda a ver nuestra
vida con perspectiva y conocernos mejor como personas.
Diario de clase
Gracias a los diarios personales de clase, los alumnos de educación primaria y secundaria pueden llevar
el control de sus tareas académicas. Aunque el uso de este tipo de diario sea muy similar al  uso del Bullet
Journal, el diario personal permite que los propios alumnos desarrollen cualidades como la reflexión, la
autoevaluación y la lógica. Además, cada uno de los estudiantes podrá plasmar su experiencia en la escuela,
así como las dudas que le pueden ir surgiendo durante las clases.
DIARIO DE PRACTICAS
Este tipo de diario es una prolongación del anterior, y está destinado a todos aquellos alumnos que estén
realizando sus prácticas en empresa. Uno de los requisitos de la mayor parte de convenios de prácticas
entre las escuelas y las empresas formativas, es que los alumnos deben redactar una memoria de prácticas,
que no es otra cosa que un diario personal de prácticas. Dependiendo de los requisitos de la beca, dicho
diario deberá cumplimentarse atendiendo a dichas pautas, o funcionará como cuaderno bitácora del alumno
en prácticas.
Diario de trabajo
Así como el autor de los dos diarios anteriores es el propio alumno, el diario personal de trabajo  o diario
pedagógico está redactado por el mismo docente. Aunque este tipo de diario suele confundirse con los dos
anteriores, es importante que establezcamos las diferencias entre unos y otros.
Escribir un diario de trabajo  permite el seguimiento y la evaluación del día a día en el aula, pero siempre
desde el punto de vista del profesor . De esta manera, resulta mucho más sencillo delimitar los objetivos de
la clase y valorar que se estén cumpliendo correctamente.
Diario de viaje
Este tipo de diario presenta una diferencia con el resto de modalidades: el contenido del diario está
acotado en el tiempo. Dado que su objetivo es resumir las experiencias diarias de un viaje o escapada ,
este diario suele contar con una fecha de inicio y otra de final -a no ser, claro está, que reutilicemos el mismo
diario cuando salimos de viaje-.
La particularidad de esta modalidad es que cada vez son más las personas que sustituyen la clásica bitácora
de viaje por un diario online estilo Blog. Este avance resulta de lo más interesante, puesto que permite que
otras personas que van a realizar la misma escapada lean nuestras reflexiones y vivencias.
Diario de campo
De forma similar a los diarios de trabajo, este tipo de documento-también conocido como diario de
investigación o diario de observación- es empleado por los investigadores para hacer un seguimiento de
sus estudios. Al escribir un diario de este calibre, es mucho más fácil analizar las indagaciones con
perspectiva, ser capaces de sacar conclusiones sobre lo investigado y entender mejor el proceso que se está
llevando a cabo.

ACTIVIDADES:

1. ¿Qué son es el diario personal ?

2. Qué tipo de diario personal escogiste para escribir y porque
3. Con que frecuencias escribirás en tu diario
4. Elabora un diario personal y pega fotografía del resultado
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GUÍA 3 DE EDUCACIÓN CULTURAL ARTÍSTICA DE 9NO “A” PERIODO SEPTIEMBRE 2021 -
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TEMA N.3 : La música a lo largo del tiempo. : Pg.30
ACTIVIDADES:
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GUÍA 4 DE EDUCACIÓN CULTURAL ARTÍSTICA DE 9NO “A” PERIODO SEPTIEMBRE 2021 -
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TEMA N.4 : Portafolio artístico: Pg.39-40
Portafolio artístico
Portafolio artístico es un conjunto de hojas sueltas reunidas en una carpeta de mano que recogen tus trabajos
de diseño más importantes.
TIPOS DE PORTAFOLIOS ARTISTICOS
PORTAFOLIO FÍSICO: Se guardaran y clasificaran los libros, los cuadernos, las hojas donde se realizaron los di-
bujos, pinturas, etc.
Un buen portafolio incluye:
a. Imágenes
b. Fotos
c. Pruebas
d. Deberes
e. Índice de los contenidos
Características: mostrar contenido relevante, presentar trabajos recientes, generar ganas de ver más,
existir en versión física y digital e incluir piezas de proyectos personales.
Portafolio digital: Es una herramienta virtual que tiene el objetivo de recopilar documentos, trabajos
ACTIVIDADES:
que son realizados por los estudiantes.
Tipos de portafolio digital
a. Portafolio de proceso
b. Portafolio de producto
c. Portafolio de muestras

ACTIVIDADES:

Responda la siguiente pregunta en el cuaderno de materia.

1. ¿Escriba los tipos de portafolio digital?
2. ¿Qué tiene un buen portafolio?
3. ¿Cuáles son los tipos de portafolios artísticos?
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TEMA: Diaporama o Diseño Multimedia
¿Qué es un diaporama? Un montaje audiovisual de diapositivas con sincronización de imagen y
sonido. Tres elementos que convergen imágenes fijas banda sonora (música, palabras, efectos)
interacción de ambos UN MONTAJE AV¾no es una simple explicación discursiva con bellas imágenes
y música de fondo ¾debería ser un lenguaje expresivo, intuitivo, sensitivo más que intelectual,
estimulante...
¿Cómo elaborar un diaporama perfecto? ºDebe comunicar al grupo de espectadores y estimular una
respuesta. ºDebe comunicar a través de la emoción. ºDebe tener un tema y unos objetivos previos.
ºCon un guión bien estructurado (interés creciente) ºSecuenciación rigurosa con elementos
reforzadores (color, estilo fotográfico, sonido) ºImagen como lenguaje autónomo: nivel estético,
nivel denotativo, nivel connotativo. ºUtilización adecuada de la palabra (complemento de la imagen,
breve, expresiva) ºMúsica y efectos sonoros: expresividad, adecuación, valor del silencio. ºConexión
de todos estos elementos, sincronizados según un ritmo interno. ºTiempo de cada diapositiva:
variable, normalmente de 7 a 13 segundos.
TIPOS DE MULTIMEDIA

 Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.

 Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales...
 Imágenes: son documentos formados por pixeles. ...
 Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador
la sensación de movimiento.

ACTIVIDADES:

1.- ¿Qué es un diaporama ?

2.-Crea un diaporama o diseño multimedia (audió o video) tema libre
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TEMA: Canciones y danzas tradicionales
 ACTIVIDADES:

1. Anota 4 fiestas ecuatorianas en donde se realice una danza representativa

2. Investiga ¿Quiénes son el grupo de danza shuar “MUSAP”

3. Completa el grafico con canciones y danzas representativas de cada región del ecuador

Costa

DANZA Y
da
CANCIONES Sierra
DE 4
REGIONES
DEL Amazonia
ECUADOR

Insular
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TEMA: Obras, creadores y manifestaciones artísticas contemporáneas.

El arte es una manifestación poderosa de la humanidad, un lenguaje histórico que ha logrado plasmar
la realidad y sus diferentes aspectos de maneras revolucionarias, es una alternativa válida para el
desarrollo del pensamiento humano, la creatividad y la innovación.

Siglo xx con el nacimiento de las vanguardias locales, se inicie la exploración de un arte más propio.
En Ecuador este proceso de cambio se produce durante la segunda mitad del siglo XX, cuando la
mentalidad innovadora de artistas como Eduardo kingman, Oswaldo Guayasamín y otros, logran
crear estilos que aunque al principio no fueron aceptados, llevarían al nombre del ecuador a esferas
artististicas de gran envergadura e importancia
ACTIVIDADES:

1. Realice un gráfico de arte contemporáneas

2.- Escriba las etapas de arte contemporáneo
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TEMA: Representaciones teatrales y tipos de representaciones teatrales.

EL teatro es la rama de las artes escénicas relacionadas con la actuación que representa historias
actuadas frente a los espectadores o fren te a una cámara usando una combinación de discurso,
gestos, enografías, música, sonido o espectáculo
Los textos teatrales son escritos para ser representados
Esta afirmación le confiere al género teatral unas características que los diferencian del resto de
géneros literarios, punto que la interpretación teatral de incorporar elementos que están fuera del
ámbito de lo literario y que pretenden recrear el juego de ficción -realidad que se da durante la
presentación
En una representación teatral se juega con dos textos
El texto dramático, escrito por el autor teatral y el texto del espectáculo que es creado (quizá no
escrito) por el director de escena en la colaboración con todos los componentes de una
representación: actores escenógrafos, músicos, iluminadores.
ACTIVIDADES:

1. Escriba los tipos de teatro con sus características

2. Realice un ejemplo con los tipos de teatro
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TEMA: Personajes

Actividades
1. Escriba las clases de personajes con sus características

ELABORADO REVISADO APROBADO

Lic. Segundo Medina

Lic. Luis Miguez Lic. José Avilés VICERRECTOR
DOCENTE COORD. AREA