Nombre:

Karla Coral
Curso:
Quinto “A”
Sede: Quito
Materia:
Didáctica Integrada
Docente:
Lizeth Barrionuevo
Tema:
Los 9 pilares de la
educación inicial
 Referencia:
Tedesco, J. (2003). "Los pilares de la educación del futuro".
Reúne aportes de diferentes campos de
Principios de conocimiento a través de ejes organizadores
Conformación de Constituye las dimensiones en la
significativos para los niños.
Como situación de enseñanza el docente lazos de confianza, educación integral mediante las globalización -
Su enseñanza se basa en los aspectos socio
debe cumplir un rol a través de una respeto, enseñanzas que se aplican en el jardín Articulación de históricos y políticos, para su planificación se
planificación de actividades en familia ir el juegos y el ambiente así también se
complementariedad contenidos Mateo establece el juegos con una meta y con propiedades
aplicando acciones y actitudes que dejen
con el niño y las planifica a través de contenidos para secuenciada.
huellas en los niños
ver el desarrollo de los contextos y
familias
aquí el rol del docente se da a través Como enseñanza se aplica la atención en las
del juegos para fortalecer la necesidades básicas interviniendo el cuidado,
Como situación de enseñanza se confianza. así también la planificación del docente tiene
obtiene la participación de las
El docente como Centralida que ser creativo y que el juego favorezca el
acompañante afectivo Desarrollo personal y relevo así también como el rol de docentes
expresiones mutuas a través del d del
afecto y aquí el rol del docente figura de sostén y social - alfabetización debe fortalecer la construcción de no
juego cimientos otra vez las experiencias
aplica con la disponibilidad como mediador cultural
corporal terminado de palabra.
cultura
Se trabaja con pequeños grupos como
Aquí se busca encontrar una modalidad organizativa privilegiada.
respuesta a un diálogo permanente Organización Aquí la situación de enseñanza es que los niños
entre los tiempos personales, grupales flexible de los Las logren resolver situaciones de problemas
9 PILARES DE LA
e institucional otra vez de diferentes tiempos teniendo una personificación de tiempo espacio
EDUCACIÓN INFANTIL multitareas
propuestas de actividades y tareas y el rol del docente ayuda para tomar
mejores decisiones.

Como enseñanza se aplica la experiencia Experiencia directa y

La situación de enseñanza aquí el alumno
a través de nuevos conocimientos, como planteó de Enseñanza tiene contenido y también un ambiente
planificación se realiza una salida o un situaciones centrada en la alfabetizador, como planificación existen las
proyecto y el rol del docente es integrar actividades donde los niños utilizan la
un proyecto educativo institucional.
problemáticas construcción de
imaginación y se aplica como rol del docente
escenarios el permitir la creatividad del niño.