Gestión de Recursos Humanos

Identidad de género

Docente: Mg. Rafael Trucíos Maza

 LOGRO DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un informe en el que

iden4fica el proceso de la ges4ón de recursos humanos en una
organización a par4r de la información proporcionada en clase y
del método de casos propuesto, presentando de manera clara,
ordenada y sistemá4ca los documentos principales de la
organización estudiada.
Agenda de hoy
• Tendencias de la gestión humana: Teletrabajo
• Gestión por competencias
 LOGRO DE APRENDIZAJE

verbo
tiempo sujeto (acción- condición criterios
producto)

Al finalizar la unidad, el estudiante comprende el concepto de la gestion

de recursos humanos y su rol de la organización. Así mismo, comprende
la importancia de la gestión por competencias. Elabora un informe
sobre la gestión estratégica de recursos aplicada a una organización.
 Interés

Campaña: EL PRECIO DE LA IGUALDAD

https://www.facebook.com/watch/?v=1789253977797846

SABIÍAS QUE..
Las diferencias salariales entre hombres y mujeres se deben a factores que no tienen directamente que
ver con sus capacidades laborales, con su nivel de calificación, ni con el tipo de trabajo que realizan, sino
con factores “no económicos”, como el prejuicio, el machismo, el sexismo, la fragilidad de los sistemas de
control y fiscalización para la aplicación de la ley.
 Interés

¿Cuál es la linea horizontal mas larga?

Daniel Kahneman, Thinking, Fast and Slow, New

York: Farrar, Straus and Giroux, 2011, p. 27
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 Interés

¿Existen h2ps://www.facebook.com/watch/?v=2517854671656055
prejuicios?
 Interés

¿Hay prejuicios
dentro de las
organizaciones?
 Interés

¿Es lo mismo prejuicio, estereotipo y discriminación?

Interés
 Descubrimiento

Prejuicio
Es un juicio u opinión, generalmente
negativo, que se forma sin motivo y sin el
conocimiento necesario, supone una
actitud negativa y hostil hacia una persona
que identificamos como perteneciente a un
grupo, que se considera ajeno al propio
grupo de referencia (región, nación,
religión, cultura, clase social, orientación
sexual, profesión, etc.) El prejuicio nace sin NO CONFIO EN ESE CHICO,
tener evidencias, por eso es pre-juicio. PARECE RATERO
 Descubrimiento

Estereotipo
Es una imagen mental simplificada y
generalizada basada en creencias
comparAdas que suelen exagerar un
determinado rasgo que se cree que Aene el
grupo en cuesAón.
Este rasgo puede referirse a aspectos Bsicos,
a intereses, etc. y no Aene por qué ser
negaAvo. Los estereoApos son, en realidad,
falsas creencias y suelen estar generadas por JAPONÉS = DISCIPLINADO
distorsiones cogniAvas de la realidad
 Descubrimiento

Discriminación
Es tratar a alguien de forma distinta solo
por ser quien es o por sus creencias y es
muy fácil negar los derechos humanos a
una persona si se la considera como
alguien diferente o inferior. En la base de
todas las formas de discriminación están
el prejuicio basado en conceptos de
identidad y la necesidad de identificarse NO HAY QUE JUNTARNOS CON
con cierto grupo EL NEGRITO
 Descubrimiento
Estereotipos de deberes y derechos en el matrominio

ESTEREOTIPOS DE DERECHOS Y DEBERES EN EL MATRIMONIO

DEL ESPOSO DE LA ESPOSA
• Representación conyugal • Cuidado del hogar y de las y los infantes

• Administración del patrimonio conyugal • Posibilidad de ejercer oficio o tener otras

responsabilidades en tanto no perjudiquen su labor
• Asistencia y protección a la esposa dentro del hogar y el marido .cuando brinde sustento
adecuado del hogar y tenga motivos suficiente- no se
oponga.
 Descubrimiento
Estereotipos de género
TIPOS
Estereotipos de sexo
Aquellos centrados en los atributos y las diferencias
físicas y biológicas existentes entre hombres y
mujeres
Estereotipos sexual
Se basan en las características o cualidades sexuales
que son, o deberían ser, poseídos por hombres y
mujeres respectivamente, así como a la interacción
sexual entre ambos
Estereotipos sobre roles sexuales
Se fundan en los papeles o el comportamiento que
son atribuidos y esperados de hombres y mujeres a
partir de construcciones culturales y sociales, o bien,
sobre su físico
Estereotipo compuesto
Aquel que interactúa con otro estereotipo de género.
Atribuyen características y roles a diferentes
subgrupos de mujeres
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO
REFLEJO EN EL QUEHACER DEL ESTADO (TRATO
EMPLEO
DIFERENCIADO INJUSTIFICADO)
Prohibición a las mujeres de realizar trabajo nocturno.
Los hombres son más fuertes
Límites de facto y de jure para que las mujeres realicen actividades
físicamente que las mujeres
laborales realizadas con las armas
La sexualidad de las mujeres está
Prohibición del matrimonio entre personas del mismo sexo
vinculada a la procreación
En la familia, los hombres deben
Códigos civiles que, basados en roles sexuales, distribuyen los
ser los proveedores primarios y
derechos y obligaciones dentro del matrimonio asignado al hombre la
las mujeres quienes cuiden a las
administración de los bienes y a la mujer el cuidado del hogar y las y
y los hijos y realicen las labores
los hijos
domésticas
Las mujeres solteras y lesbianas Negar la posibilidad de adopción de un hijo o hija a mujeres solteras
no son buenas madres lesbianas
 Descubrimiento
Ley 29973
Artículo 1. Finalidad de la Ley
La presente Ley tiene la finalidad de establecer el marco legal para la
promoción, protección y realización, en condiciones de igualdad, de los
derechos de la persona con discapacidad, promoviendo su desarrollo e
inclusión plena y efectiva en la vida política, económica, social, cultural y
tecnológica.
 Descubrimiento
Ley 29973
Artículo 2. Definición de persona con discapacidad
La persona con discapacidad es aquella que tiene una o más deficiencias
físicas, sensoriales, mentales o intelectuales de carácter permanente que, al
interactuar con diversas barreras actitudinales y del entorno, no ejerza o
pueda verse impedida en el ejercicio de sus derechos y su inclusión plena y
efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones que las demás.
 Descubrimiento
Ley 29973
Artículo 3. Derechos de la persona con discapacidad
3.1 La persona con discapacidad tiene los mismos derechos que el resto de
la población, sin perjuicio de las medidas específicas establecidas en las
normas nacionales e internacionales para que alcance la igualdad de hecho.
El Estado garantiza un entorno propicio, accesible y equitativo para su pleno
disfrute sin discriminación.
3.2 Los derechos de la persona con discapacidad son interpretados de
conformidad con los principios y derechos contenidos en la Declaración
universal de los Derechos Humanos, la Convención sobre los Derechos de
las Personas con Discapacidad y con los demás instrumentos internacionales
sobre derechos humanos ratificados por el Perú.
 Descubrimiento

SEXO
• Carácterísticas naturales: físicas, biológicas,
• Naturalmente inmodificables .
• Categoría individual: Cada persona posee
su sexo.
GÉNERO
• Carácterísticas sociales: psicológicas y
culturales.
• Socialmente modificables.
• Categoría relacional: Relaciones de HyM

Todas las mujeres son Todas las hombres son

• Débiles • Rudos
• Sensibles • Fuertes
• Maternales • Racionales
 Descubrimiento

¿Qué es la igualdad de genero?

Promoción de igualdad de género

En roles, responsabilidades, obstáculos, posibilidades y necesidades de las mujeres y de los
hombres en todas las áreas y en cualquier contexto social.

Igualdad de género en condiciones de trabajo:

En cuanto a trato, remuneración y acceso a entornos de trabajo sanos y seguros para todos.
Igualdad de sindicalización y la negociación colectiva, ascensos profesionales, protección de la
maternidad y la armonización del trabajo y la vida privada.

Derechos humanos, justicia social y desarrollo sostenible

 Descubrimiento
¿Qué significa?

Generar lugares de
trabajo sostenibles y
responsables

MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD

Relación positiva

Igualdad de género en Promover el trabajo Buenas practicas en los

el trabajo decente procesos y formas
 Descubrimiento
Análisis de género en la empresa
Reconoce la dinámica de las relaciones de género y los ajustes que deben realizarse en la
empresa para lograr igualdad
Las variables claves del análisis:
División de trabajo entre hombres y
mujeres

Distintas necesidades entre hombres y

mujeres

División de acceso a recursos, su control y

ganancias procedentes de los mismos,
según el sexo

Posibilidades y limitaciones en el entorno

social y económico

Capacidad empresa para promover la

igualdad de género
 Descubrimiento
Qué actividades puedo realizar como tutor para promover el enfoque
de género en la empresa y con el aprendiz

Recuerda que el Comité Dual Sensibilizar

es bipartito: integrado por
representantes de empresa y
trabajadores (sindicato)
Evaluar y medir Aplicar encuesta
resulatdos clima laboral y
previendo temas análisis de género
de género

Proponer mejoras
que promuevan Facilitar cápsulas
relaciones de capacitación
laborales
La participación es incluyente en incluyentes
estas actividades: jefes de área,
trabajadores, personal técnico
 Experiencia
Actividad

Discute con tu grupo las siguientes preguntas:

En tu empresa (de no tener experiencia laboral, simular un caso):

1. ¿Qué actividades realizan las mujeres y cuáles los hombres?

2. ¿Por qué cree usted que es así?
3. ¿Cuáles son las barreras para cambiarlo?
 Aprendizaje evidenciado
Hacemos un quizziz
 Aprendizaje evidenciado
Próxima semana

T1
Tipo de actividad: Grupal
 Referencias

Alles, Martha (2015) Dirección estratégica de recursos humanos: gestión por competencias.
Buenos Aires: Ediciones Gránica.
Hellriegel, Don (2017) Administración: un enfoque basado en competencias. México: Cengage
Learning.
Chiavenato, Idalberto (2011) Administración de recursos humanos: el capital humano de las
organizaciones. México: McGraw-Hill.
Cuesta Santos, Armando (2015) Gestión del talento humano y del conocimiento. Bogotá: Ecoe
Ediciones.
Louffat, Enrique (2012) Administración del potencial humano. Buenos Aires: Cengage Learning.
Naumov García, Sergio (2018) Gestión e innovación total del capital humano. México: Editorial
Patria Educación.
Werther, William (2014) Administración de recursos humanos Gestión del capital humano.
México: Mc Graw Hill Education Editorial.