Tema 1.

1: Conceptos básicos
• Antes de conocer sobre la
perspectiva de género y la
inclusión laboral es
importante tener claro
algunos conceptos básicos
relevantes para esta sesión.
• Por lo tanto, en este tema, se
definirán:
a. Género
b. Inclusión
c. Perspectiva de género
Subtema a. Género
 Género
• El “género” como una
categoría de análisis surge
en el contexto de los
estudios feministas de
mediados del siglo XX.

• En estos, buscaban responder

una pregunta: ¿a qué se deben
las desigualdades entre los
hombres y las mujeres?

“Así que esto explica la diferencia

en nuestros salarios”
Género

• Se identificó cómo muchos negaban el acceso a los derechos argumentando que

los hombres y las mujeres eran simplemente diferentes.
• Del cuerpo –el sexo– se pretendía justificar todo lo demás: las funciones
que tanto el hombre, como la mujer desempeñaban en la sociedad, las
actitudes que adoptaban (en la intimidad, en lo público, etcétera) y, por lo
tanto, el tratamiento que recibían por parte del derecho u otros ámbitos.
• Los estudios de género se enfocaron en desarmar esta vinculación:
• El cuerpo no determina todo lo demás.
• El sexo no determina el género.
• El género –esa “interpretación” que tenemos del cuerpo– es una “construcción
social”.
Sexo y género
• Sexo y género no son lo mismo
y no se deben utilizar como
sinónimos.

• El género no es un término
que viene a sustituir el
sexo. Es un término para
darle nombre a aquello que es
construido socialmente sobre
algo que se percibe como dado
por la naturaleza (CNDH
2017).
Sexo y género

SEXO
• Es el conjunto de características físicas por virtud de las
cuales clasificamos a las personas como “hombres” o
“mujeres”. El sexo refiere al cuerpo.

GÉNERO
• Se refiere a las actitudes, comportamientos, intereses,
talentos, virtudes y defectos que entendemos como
“femeninos” y “masculinos”.
Género
• El género se construye
socialmente y, por lo tanto,
varía entre épocas y
sociedades.
• Por ejemplo, los tacones en
Europa solían ser usados por
los hombres. Se dice que Luis
XIV, Rey de Francia en el
siglo XVII, era un gran
coleccionista de tacones. En
aquella época, solían
pintarse de rojos, tanto por
su asociación con lo militar,
como por lo que implicaba en
términos monetarios (era
caro).
 Género

Género Género
Sexo Sexo
Masculino Femenino Mujer
Hombre Falda, escote, maquillaje, pelo
Forma de Pantalón, colores oscuros, largo, aretes...
arreglarse pelo facial, pelo corto,
pantalones toscos... Sensible, emocional, cálida,
Actitudes Fuerte, racional, frío, complicada.
práctico...
Le atraen hombres “masculinos”

Orientación Le atraen mujeres

sexual “femeninas” La conquistada
Relaciones El que conquista
El cuidado de los niños, los
enfermos,
Funciones La política, la caza, el
los ancianos, la familia...
sociales trabajo de campo, las
empresas...
El mundo privado

Espacios El mundo público

físicos
Roles de género
• Son las actitudes o
comportamientos socialmente
aceptables para cada género.
• Determinan expectativas,
tareas y responsabilidades de
hombres y mujeres.
• Condicionan el acceso a los
recursos.

• Dan origen a los estereotipos

de género.
Estereotipos de género
¿Qué son los estereotipos de género?

• Los estereotipos de género son creencias acerca los roles que

caracterizan al comportamiento de mujeres y hombres.

Los estereotipos descriptivos son creencias

acerca de las características que un hombre y una
mujer tienen.

Los estereotipos prescriptivos se refieren a las

creencias acerca de las características que
debieran tener.

• Los estereotipos resultan en discriminación contra la mujer en la

mayoría de las esferas de la vida.
 Tipos de estereotipos

Reflejo en el quehacer del Estado

Tipos Ejemplo
(trato diferenciado injustificado)
Estereotipo de sexo Prohibición a las mujeres de realizar
Aquellos centrados en los atributos y trabajo nocturno.
diferencias físicas y biológicas Los hombres son más fuertes
físicamente que las mujeres. Límites de facto y de jure para que
existentes entre hombres y mujeres. las mujeres realicen actividades
laborales relacionadas con armas.
Estereotipo sexual
Se basan en las características o
cualidades sexuales que son, o deberían La sexualidad de las mujeres está Prohibición del matrimonio entre
ser, poseídos por hombres y mujeres vinculada con la procreación. personas del mismo sexo.
respectivamente, así como a la
interacción sexual entre ambos.
Estereotipo sobre los roles sexuales
Códigos civiles que, basados en roles
Se fundan en los papeles o el En la familia, los hombres deben ser
sexuales, distribuyen derechos y
comportamiento que son atribuidos y los proveedores primarios y las
obligaciones dentro del matrimonio
esperados de hombres y mujeres a mujeres quienes cuiden a las y los
asignando al hombre la administración
partir de construcciones culturales y hijos y realicen las labores
de los bienes y a la mujer el cuidado
sociales, o bien, sobre su físico. domésticas.
del hogar y de las y los hijos.

Estereotipo compuesto
Aquel que interactúa con otro Negar la posibilidad de adopción de un
Las mujeres solteras y lesbianas no
estereotipo de género. Atribuyen hijo o hija a mujeres solteras
son buenas madres.
características y roles a diferentes lesbianas.
subgrupos de mujeres.
Estereotipos de
género
• Los estereotipos de género
afectan tanto a hombres como
a mujeres.

• Las mujeres han sido

históricamente excluidas y,
por lo tanto, los
estereotipos de género se
utilizan con mayor frecuencia
para obstaculizar su
presencia y/o crecimiento en
el ámbito público.

• A continuación, se presentan
ejemplos de medidas que, con
base en estereotipos de
género, afectan a los
Estereotipos de género y hombres

• Cartilla militar: sólo a los hombres se les pide como

requisito para ser contratados.

• Licencias de paternidad: las licencias de paternidad son

mucho más cortas que las de maternidad. Se asume que al
padre no le interesa generar un vínculo con su bebé y que
tampoco se requiere su participación en las labores del
hogar.

• IMSS: hasta hace poco, solamente las mujeres tenían acceso

a las guarderías del IMSS para sus hijas e hijos.

• Pensión: a los hombres se les pedían mayores requisitos que

a las mujeres para acceder a la pensión por viudez.
Estereotipos de género para mujeres profesionales

Estereotipo de objeto sexual: Estereotipo de la madre:

Se habla de las mujeres, y se Se considera que son
les evalúa profesionalmente, más atentas y comprensivas.
en términos de su sexualidad
Se cuestiona su
y roles sexuales.
capacidad en el trabajo debido
a sus responsabilidades
maternas.

Doncella de hierro:
Se refiere a las mujeres que muestran
demasiados rasgos masculinos. Se les
critica por no ser suficientemente
“femeninas”
Otros conceptos relevantes
Interseccionalidad • Es un concepto que nos permite identificar las
interacciones entre género, la raza, la clase,
la sexualidad y otros vectores de la diferencia
y de la discriminación mutuamente constitutivos
que marcan las relaciones sociales y las
identidades en distintos niveles de análisis:
• la experiencia individual y la vida privada;
• dentro y entre grupos sociales;
• en instituciones, organizaciones que los discursos
que en ellos circulan y los justifican;
• en representaciones culturales y políticas
públicas, así como en la sistematicidad de sus
cruces;
• en los mecanismos por medio de los cuales se
forman y perpetúan las clasificaciones de las
personas y los grupos sociales;
• en los regímenes de desigualdad;
• en quienes se benefician de la exclusión de
ciertos grupos;
• en la manera en que se distribuyan los recursos
tanto simbólicos como materiales, y cuando y donde
Igualdad de género

• “La igualdad de género es un principio constitucional que estipula

que hombres y mujeres son iguales ante la ley”, lo que significa que
todas las personas, sin distingo alguno tenemos los mismos derechos y
deberes frente al Estado y la sociedad en su conjunto.

• Sabemos bien que no basta decretar la igualdad en la ley si en la

realidad no es un hecho. Para que así lo sea, la igualdad debe
traducirse en oportunidades reales y efectivas para ir a la escuela,
acceder a un trabajo, a servicios de salud y seguridad social;
competir por puestos o cargos de representación popular; gozar de
libertades para elegir pareja, conformar una familia y participar en
los asuntos de nuestras comunidades, organizaciones y partidos
políticos.

Fuente: http://puntogenero.inmujeres.gob.mx/madig/igualdad/index.html
¿Igualdad o equidad?

• La igualdad de género y la equidad de género no son

lo mismo.
• La equidad de género se define como “la Sabías que…
imparcialidad en el trato que reciben mujeres y Da clic aquí para conocer más
hombres de acuerdo con sus necesidades respectivas sobre la importancia de hablar
ya sea con un trato igualitario o con uno de igualad de género y no de
diferenciado pero que se considera equivalente en lo equidad:
que se refiere a los derechos, los beneficios, las https://www.animalpolitico.com/p
unto-gire/hablemos-de-igualdad-
obligaciones y las posibilidades”
no-de-equidad/
• De acuerdo con el Derecho Internacional de los
Derechos Humanos, el Sistema de Naciones Unidas, la
CEDAW (Convención para la Eliminación de la
Discriminación en contra de las Mujeres) y todos los
instrumentos internacionales de derechos humanos, se
debe hablar de igualdad de género siempre, porque el
derecho humano que tenemos todas las personas es el
de igualdad, no el de equidad.
Paridad y brecha
de género
La paridad de género es la igualdad en la
proporción de mujeres y hombres en las
organizaciones públicas y privadas. La total
paridad de género equivale al 50% de mujeres
y 50% de hombres en todos los niveles de
jerarquía.

Brecha de género es una diferencia o

disparidad en los resultados que obtienen
mujeres y hombres en cualquier aspecto. Por
ejemplo, la brecha de género en educación es
la diferencia en el logro educativo de las
mujeres con respecto de los hombres.
Masculinidades
• “Masculinidad” es el conjunto de
atributos, valores, comportamientos y
conductas que son característicos del
hombre en una sociedad determinada. Como
no existe una definición única de
masculinidad, lo más común es utilizar el
término “masculinidades”.

• Sin embargo, hablar de masculinidades es

hablar de relaciones de género.

• Las masculinidades no son equivalentes a

los hombres; se refieren a la posición de
los hombres en un orden de género. Se
pueden definir como los patrones de
práctica mediante los cuales las personas
(tanto hombres como mujeres, aunque
predominantemente hombres) adoptan esa
posición.
Fuente: Connell, 2005