Exploración del tiro parabólico

Identificando variables

Nombre del estudiante: Jaqueline Julissa Isem Och

Objetivo de aprendizaje: El estudiante será capaz de

● Identificar las variables que intervienen en el movimiento parabólico ●
Describir de manera cualitativa la relación entre las variables

Materiales
Esta actividad usa la simulación Movimiento de un Proyectil del proyecto PhET de Simulaciones Interactivas de
la Universidad de Colorado bajo la licencia de CC-BY 4.0.

Instrucciones: realiza las actividades que se te solicitan y responde a las preguntas. Coloca tus respuestas en las
secciones marcadas con marcador amarillo. Una copia de este documento con tus respuestas será el que enviaras
a tu profesor.

Actividad

Ideas Iniciales
1. Sentado en tu cama, te quitas un calcetín y lo enrollas para lanzarlo al canasto de ropa sucia que está al
otro lado de la habitación. Después intentas con el otro calcetín, pero esta vez sin enrollarlo. ¿Qué
variables afectan que el calcetín caiga o no dentro del canasto de ropa sucia al ser lanzado?
Respuestas: La velocidad inicial, la forma del objeto, la trayectoria (Angulo).

Recolección e interpretación de evidencia

2. Abre la simulación de movimiento de un proyectil en su ventana de Introducción y explora los controles
por un par de minutos.
a. Haz una lista de todas las variables que afectan el alcance de un proyectil revisando tus ideas de
la pregunta #1 y las que descubras explorando la simulación.
b. Agrega a la lista una pequeña explicación de cómo crees que esa variable afecta el alcance del
proyectil

Variable Explicación ¿Cómo la variable afecta el alcance?

Esto hace que la trayectoria o el ángulo del objeto se diferente, aunque este
Altura
no sea alterado.
Esto altera la distancia que alcanza ya que de él depende la aceleración del
El tiempo
objeto.
Esta es la mas importante ya que permite que el objeto tenga un diferente
Velocidad Inicial
alcance igualmente afectando el tiempo y distancia horizontal

1
 Después de haber experimentado con la plataforma varias veces esta muestra
Masa un cambio en cuanto a la masa del objeto ya que esta cambia la distancia no
importando el tiempo y trayectoria que nosotros coloquemos.
Aunque esta no haga un cambio puede notarse un cambio mínimo y que se
Resistencia del aire
podría tomar como un cambio por mínimo que sea.

3. ¿Qué significa la expresión “Trayectoria de vuelo de un proyectil”? Dibuja la trayectoria de vuelo del
calcetín al ser lanzado a al canasto de ropa sucia y describe su forma. Usa la simulación para investigar
cómo las variables identificadas en la pregunta #2 afectan la forma de la trayectoria de vuelo y resume
tus descubrimientos en la siguiente tabla.

Tu descripción de la forma de la trayectoria

Variable Explicación ¿Cómo la variable afecta que afecta la trayectoria de vuelo?

No somos precisos al lanzar así que no tenemos una trayectoria exacta esto es
trayectoria lo que puede afectar el lanzamiento y aunque la masa cambie no pasa nada
con el alcance excepto la trayectoria.

4. Manteniendo la misma, sin resistencia del aire, bajando la altura del cañón a “0 m” y variando el ángulo
a) ¿Para qué ángulo se obtiene el máximo desplazamiento horizontal? Cómo podríamos
explicar que sea ese ángulo cuando se logra el máximo alcance horizontal.

Esto seria debido que el ángulo al ser alterado afecta la trayectoria en si esto es algo que cambia varias cosas
pero tomando en cuenta que el ángulo que alcanza mayor distancia es 45 grados este es la mitad de 90 grados si
tenemos mas de 45 grados hace la distancia mas corta debido a que afecta la altura en el aire al ser lanzado pero
igual cuando es mas cerrado este seria un punto ciego o exacto para esta altura en la que se lanza sin afectar
nada mas que el ángulo.
b) Para la respuesta a la pregunta 4-a) ¿qué ocurre con el desplazamiento horizontal si se
cambia la masa? Justifica tu respuesta.
No ocurre nada de cambio ya que esta tiene la misma velocidad inicial y esto hace que siga igual sin afectar
nada mas.
2
 c) ¿Para qué ángulo se obtiene la máxima altura? Justifica tu respuesta.
Serian los 90 grados debido a que su altura máxima depende de la velocidad inicial y al esta no ser
cambiada no afecta en nada a que en los 90 grados sea menos que otros al ser lanzado.

d) Lance la calabaza a 30 grados y registre el alcance horizontal. Busqué en qué ángulo se logra
nuevamente el mismo alcance horizontal ¿Cómo podemos explicar ese hecho?
En ningún otro Angulo se logra el mismo alcance debido a que su trayectoria es diferente y al
cambiar la velocidad lo único que se hacer es que sean 20 grados comuna velocidad de 16
m/s.

5. ¡¡Extra, reto!! Ahora explora la ventana de Laboratorio de la simulación para ampliar tus ideas sobre
que afecta la posición de aterrizaje y la trayectoria de vuelo de un proyectil. Enlista cualquier nuevo
descubrimiento y explica su efecto.

Variable Explicación ¿Cómo la variable afecta el movimiento y alcance del proyectil?

Esta afecta en lo grande ya que dependiendo de cuanto más sea la atracción del
objeto esta le afecta hasta en lo más mínimo y si le damos una gravedad mínima
Gravedad
no importa si la masa no cambia o la velocidad u otros factores esta hace que se
eleve mas de lo común.