C O N E C T O R E S

Completar el cuadro de los conectores con los ejemplos de cada uno de ellos. Para
ello, buscar en libro o en la web la información para realizar la tarea.

CLASIFICACIÓN RELACIÓN ESTABLECIDA EJEMPLOS

Copulativos Agregan datos a lo ya dicho. Y (e), ni, además, también…

Disyuntivos Implican una opción entre dos

ideas.

Adversativos Establecen una oposición a lo

ya expresado.

Causales Expresa una relación de

causa entra las ideas

Consecutivos Expresan la consecuencia o el

efecto de una acción.

Temporales Establecen una relación de

tiempo que puede ser de
simultaneidad, de anterioridad
o de posterioridad.

Espaciales Ubican en el espacio.

Condicionales Expresan la condición o

requisito para que una acción
se realice.

Modales Indican el modo en que se

realiza la acción.

Concesivos Indican una objeción o

contrariedad que no impide
que la acción se realice.

Ordenadores Indican orden o jerarquía.

Completen los espacios en blanco del siguiente fragmento de una entrevista a
Charly García con los pronombres y conectores (figuran en el recuadro) adecuados a
la relación lógica entre las oraciones.

Charly García sostiene un liderazgo al ……………… sólo acceden unos pocos. ¡Se dicen tantas
cosas de él! …………………………………… contribuyó a que el rock nacional se instalara como un espacio
de libertad difícil de conseguir en otros órdenes de la vida. (…)
- ¿Seguís pensando que el rock ya pasó?
- ¿Yo dije eso? A ver, el rock es un sentimiento, o algo así. Mucho de lo que ahora pasa por rock,
no ………………….. es, ni en estilo, ni en forma ni en contenido. Parece rock, …………………
algo te dice que no. Es algo que debe tener que ver con las computadoras, es decir se mejora la
caligrafía …………………. El sentimiento y las ideas no aparecen. Creo que rock hay, ………….
está difícil para elegir. Hay millones de bandas. Como la moda de ahora, ………………. hace
que la mayoría de las chicas se vistan todas iguales.
- ¿Vos pensás de los chicos que ganan concursos por televisión y tienen un acceso rápido a la
popularidad?
- ………………………. de ninguna manera es rock; puede ser pop, …………………… también en
el pop se pueden hacer cosas increíbles de lindas. Para ……………………. lo que hacen es una
desvalorización de la música: usar la música para ganar plata. Prostituir ………………….. eso no
es bueno ecológicamente (…)

pero – lo – mí – la – que – eso – aunque –

porque – no obstante.

Ahora harán un ejercicio al revés. Les proporcionaremos los

conectores y ustedes deberán escribir un texto breve. ¿De qué texto
se trata?

En el día de ayer se produjo un terrible accidente cuando

……………………………………………………………………………………………………………………………..
Aunque ………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………….. Sin embargo ………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
pero ………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………si ....……………………………....
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………..