UNIVERSIDAD

AUTÓNOMA DEL
ESTADO DE MÉXICO

Materia: Laboratorio de química

Tema: Reporte de Practica 1: Disolución
Acuosa
Profesor: I s a a c M a t í a s C e r v a n t e s
Alumno: Jesús Sánchez Reza
No. De cuenta: 2120055
Correo Institucional:
jsanchezr040@alumno.uaemex.mx
Fecha:27/08/202
 Disolución Acuosa
Objetivos:
• Realizar los cálculos correspondientes para preparar diferentes soluciones
acuosas de concentración conocida en porcentaje.
• Identificar el porcentaje de diferentes disoluciones con diferentes
concentraciones en porcentaje.
• Conocer la importancia de la solubilidad.

Introducción
En el siguiente reporte de practica se dará a conocer lo que se realizó en el
laboratorio de química el jueves 25 de agosto del 2022, dando a conocer los
conceptos básicos para entender este tema de una manera más correcta, además
de que se explicara la formula con el vual se calcula el porcentaje de las
concentraciones de cada sustancia.

Materiales:
Materiales Equipo Reactivo
Probeta Bascula Agua
Matriz (5) Sal
Vidrio de reloj Aceite
Varillas de vidrio (3) Hexano
espátula
Pipeta (3)
Tubos de ensayo (3)

Mezclas para utilizar:

Diluido Concentrado Saturado

• 1gr de Sal y 19ml de • 2gr de Sal y 18ml de • 5gr de Sal y 15ml de
agua agua agua
• 3gr de Sal y 17ml de
agua
• 4gr de Sal y 16ml de
agua
Pasos para seguir para la práctica:

1. Colocar el vidrio de reloj dentro de la báscula, esperar que en el peso

aparezca el símbolo de gramos “g” y pulsamos la segunda tecla donde dice
cero para poner en ceros el peso.

2. Con ayuda de la espátula tomamos un poco de sal y la colocamos en el reloj

dentro de la báscula hasta que pese lo de la primera sustancia que sería 1g,
una vez pesado se vacía en el matraz y con ayuda de la probeta se obtiene
los mililitros para la primera mezcla, que serían 19ml, una vez que estén
medidos se vacía el agua en el matraz. Con ayuda de la varilla de mezcla

hasta que quede la sal lo mayor posible disuelta.

3. Seguimos los pasos anteriores para todas las mezclas restantes, las
ordenamos de la menor a la mayor para analizarlas y lograr entender más
bien el tema.

4. Al estar ordenadas logramos observar que en la primer mezcla se disolvió la

mayoría de sal, casi no quedo nada en la parte de debajo del matraz, en la
segunda se logra apreciar un poco más los granos de sal en el fondo del
matraz, en la tercera se logra apreciar un poco más aun que la anterior y en
la quinta igual se aprecia un poco más de granos de sal al fondo, pero en la
que si se logra apreciar más claro es en la última, en esta ya se logran ver
demasiados granos de sal en el fondo del matras y por más que lo
mezclemos con la varilla no se disuelve con el agua contenida en el matraz.
Fórmula para calcular el porcentaje

❖ 𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒅𝒊𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏 = 𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐 + 𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝒔𝒐𝒍𝒗𝒆𝒏𝒕𝒆

𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐

❖ % 𝒅𝒆 𝒎𝒂𝒔𝒂 = × 𝟏𝟎𝟎
𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒅𝒊𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏

Cálculos y Resultados de las mezclas:

• 1gr de Sal y 19ml de agua

𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 = 1 + 19 = 𝟐𝟎

1
% 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑠𝑎 = × 100 = 𝟓%
20
• 2gr de Sal y 18ml de agua

𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 = 2 + 18 = 𝟐𝟎

2
% 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑠𝑎 = × 100 = 𝟏𝟎%
20
• 3gr de Sal y 17ml de agua

𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 = 3 + 17 = 𝟐𝟎

3
% 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑠𝑎 = × 100 = 𝟏𝟓%
20
• 4gr de Sal y 16ml de agua

𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 = 4 + 16 = 𝟐𝟎

4
% 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑠𝑎 = × 100 = 𝟐𝟎%
20

• 5gr de Sal y 15ml de agua

𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 = 5 + 15 = 𝟐𝟎

5
% 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑠𝑎 = × 100 = 𝟐𝟓%
20
Observación

Los resultados obtenidos nos ayudan para analizar y entender el porque

las primeras mezclas tienen casi nulos los gramos de sal, mientras que
las ultimas se logran apreciar mas los gramos de sal, esto de debe a
que el porcentaje de masa de las mezclas, la primera tiene 5%, la
segunda 10%, la tercera 15%, la cuarta 20% y la quinta 25%, como se
puede observar entre cada una de las mezclas el porcentaje avanza de
5% en 5% y como no cambia la cantidad de masa de la disolución esta
se queda igual por ello en algunos de logra observar mas los granos de
sal que en las demás.

Conclusiones:
En esta práctica aprendí que una disolución acuosa es la cual siempre
se mezcla una sustancia en agua, en este caso se analizo como se
disuelve la sal en el agua, esto depende dela cantidad de masa, entre
más masa menos se diluirá y será más apreciable como quedan restos
de granos de sal en el fondo, de igual manera se aprendió como se
calcula el porcentaje de masa de una disolución acuosa con las
fórmulas mencionadas anteriormente, además de que para que esto
funcione de una manera correcta debe de haber átomos de hidrogeno.
PREGUNTAS

¿Qué es un solvente polar y un solvente no polar?

• Un solvente polar es un líquido con moléculas que tienen una ligera carga
eléctrica debido a su forma. Un solvente polar normalmente no disuelve
materiales no polares, o viceversa. La sal y el azúcar no se disuelven en la
mayoría de los disolventes orgánicos porque no hay carga eléctrica que
atraiga las moléculas.
• Un solvente apolar es un solvente cuyo momento dipolar resultante es cero.
Por tanto, puede ser una molécula que no tiene grupo polar
(ejemplo: ciclohexano ) o una molécula que comprende grupos polares pero
cuya geometría hace que el momento dipolar se anule, como en el caso del
tetracloruro de carbono . Debido a su no polaridad, estos disolventes tienen
una afinidad muy baja por el agua y tienen una miscibilidad relativamente
baja en agua.
¿Qué es un anfótero?

Elemento que puede desarrollar una reacción como base o como ácido. El término
proviene del vocablo griego amphóteros, que se traduce como “el uno y el otro”.
puede actuar como base o como ácido de acuerdo con la sustancia con la cual
reacciona. El plomo, el estaño, el aluminio y el zinc, por ejemplo, disponen de
hidróxidos u óxidos anfóteros.

¿Qué es la polaridad?

Propiedad de las moléculas que representa la separación de las cargas eléctricas

en la misma molécula (consultar también dipolo eléctrico). Esta propiedad está
íntimamente relacionada con otras propiedades como la solubilidad, el punto de
fusión, el punto de ebullición, las fuerzas intermoleculares, etc. El compuesto 'NaCl'
(sal común) si bien no es un compuesto molecular sino que es una red iónica, podría
usarse en un ejemplo del efecto de una molécula o disolvente apolar ya que las
moléculas de agua, polares, se introducen en los espacios vacíos entre los iones
del cristal iónico (NaCl) justamente debido a su polaridad, acercándose el diferencial
de carga positiva del agua a los iones Cl- y el negativo al Na+, debilitan el enlace
iónico, logran que los iones se alejen y así lo disuelven permaneciendo adosadas a
estos.

Menciona cual es la diferencia entre expresar la concentración de una

solución como diluida, concentrada, saturada y expresarla en porcentaje

La principal diferencia es que en la diluida los granos a mezclar en este caso los de
la sal, quedan casi completamente diluidos, mientras que los concentrados no
quedan todo diluido, si no, que se alcanza a apreciar mas a detalle los granos de la
sal y en la saturada es cuando se logra apreciar de gran manera los granos de sal
y por mas que se mezcle ya no se disuelve y se logra ver los granos en el fondo del
recipiente. Al expresarla en porcentaje nos ayuda a saber que porcentaje tiene de
masa a la sustancia y entre más porcentaje por obvia razón será menos diluida la
sustancia.
Referencias bibliográficas

• https://spiegato.com/es/que-es-un-solvente-polar
• https://es.frwiki.wiki/wiki/Solvant_apolaire
• https://definicion.de/anfotero/
• https://es.wikipedia.org/wiki/Polaridad_(qu%C3%ADmica)