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Este documento presenta un ejercicio de matemáticas para estudiantes de 4to grado. El ejercicio incluye 3 preguntas: 1) clasificar números reales en conjuntos numéricos, 2) calcular el volumen de naranjas y espacio libre en una caja, y 3) expresar números en notación científica. El objetivo es reforzar conceptos matemáticos aprendidos.
Este documento presenta un ejercicio de matemáticas para estudiantes de 4to grado. El ejercicio incluye 3 preguntas: 1) clasificar números reales en conjuntos numéricos, 2) calcular el volumen de naranjas y espacio libre en una caja, y 3) expresar números en notación científica. El objetivo es reforzar conceptos matemáticos aprendidos.
Este documento presenta un ejercicio de matemáticas para estudiantes de 4to grado. El ejercicio incluye 3 preguntas: 1) clasificar números reales en conjuntos numéricos, 2) calcular el volumen de naranjas y espacio libre en una caja, y 3) expresar números en notación científica. El objetivo es reforzar conceptos matemáticos aprendidos.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________
GRADO: 4° ÁREA: MATEMÁTICA
1. Escribe a qué conjuntos numéricos pertenecen los siguientes números reales.
8,125 _______
√3 −1 _______
−6 _______ 3,1415962 … _______ 9,1111 … _______
2. Inés guarda 58 naranjas en una caja. Se sabe que el diámetro de
una naranja promedio es de 8 cm. Si la caja tiene un volumen de 3 20 000 cm , ¿Qué espacio quedó libre en la caja? 1° paso: Halla el volumen de la naranja. Recuerda: El volumen de la esfera es: 4 ∙ π ∙ r3 3
2° paso: Calculamos el volumen de 58 naranjas: 58 ׿
3° paso: Calculamos el espacio que quedó libre: ________ - ___________ = _______
Volumen de la caja Volumen de
las 58 naranjas
4° paso: La respuesta es: ________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 82542 SAN FELIPE - CASCAS
Expresamos un número en notación decimal a notación científica.
Observa los ejemplos:
1. Escribe en notación científica las siguientes cantidades.
2. Reconocemos si un número está expresado en notación científica o no. Completamos la