EQUIPOS EDUCATIVOS

TRABAJO DE EQUIPO

Fortaleciéndonos como equipo

45
“Yo hago lo que tú no puedes, y tú haces lo que yo no puedo. Juntos min
Ficha equipos podemos hacer grandes cosas” (Madre Teresa de Calcuta)
educativos Duración

9
Junta Nacional de Jardines Infantiles
Maleta de Herramientas para la Promoción de Ambientes Bientratantes

Fortaleciéndonos como equipo

La formación de equipos de trabajo es esencial para el logro de los objetivos. Si los objetivos se construyen en un contexto de confianza y buena
disposición, se produce un clima emocional positivo que fortalece al equipo.

EN LA PRÁCTICA…

Objetivo:
Fomentar el trabajo en equipo y aumentar su bienestar
emocional.
Materiales:
Conos de confort cortados a lo largo por cada participante, una
pelota de ping pong, colchonetas.
Pasos a seguir:
La facilitadora dará la bienvenida y comentará que realizarán la
actividad “El salto loco”. Les dirá que como equipo harán una
secuencia: cada equipo se tomará de las manos y harán una
secuencia de cuatro saltos: adelante, atrás, izquierda y derecha.
Luego de dos veces que realizan esta secuencia, les dirá que
deberán saltar al lado contrario de lo indicado. Por ejemplo, si la
facilitadora dice “adelante, derecha”, las participantes deberán
saltar hacia atrás y hacia la izquierda. La idea es hacer 5
secuencias al revés.
La facilitadora indicará al grupo que continuarán con la actividad
“La canaleta” y les dirá “Cada una de ustedes tomará un cilindro
de confort cortado a lo largo, por el cual harán pasar una pelota de
ping-pong, comenzando por la primera de la fila. La idea es que la
pelota avance rápidamente, sin detenerse”. El objetivo se cumple
una vez que el equipo logra que la pelota recorra la totalidad de
las participantes, sin caerse. Una vez logrado el ejercicio, se invita
al equipo a hacerlo nuevamente en menos tiempo.
Luego, la facilitadora dirá al grupo que harán una última
actividad llamada “Respiración conciente”. Para ello, les
pedirá que si es posible, se acuesten sobre colchonetas, y de no
serlo, les pedirá que se sienten cómodamente en sillas, con las
manos sobre las rodillas y si desean con los ojos cerrados. A
continuación, con un tono de voz pausado les dirá “Coloca una
mano sobre tu pecho y la otra sobre tu estómago… Respira con
normalidad y observa el movimiento de tus manos sobre tu
cuerpo… ¿Cuál se mueve primero, se mueven las dos?... Si la
primera en hacerlo es la del pecho, entonces estás respirando
superficialmente, pero si es la del estómago significa que tu
respiración es correcta y surge desde el diafragma”. Este
ejercicio de respiración se sugiere que dure aproximadamente
10 minutos.
Cierre
La facilitadora pedirá al grupo que formen un círculo para
reflexionar sobre la actividad. La reflexión se guiará en torno a
cómo las tareas de organización y coordinación se realizan al
interior de cada equipo cotidianamente, observando sus
propias prácticas. Finalmente la facilitadora agradecerá al
grupo su participación.