Está en la página 1de 13

Planificador • Quinto grado

Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________

Unidad 1
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos digitales
L. A.
Recuerdo 10 a 15

1 Entrada de unidad 1 16 y 17

Me preparo 18 y 19

Lectura y escritura de números hasta de


1. Números hasta de nueve cifras 20 y 21
nueve cifras.

2. Valor posicional de números hasta Valor posicional de las cifras de números


22 y 23
2 de nueve cifras hasta de nueve cifras.

3. Descomposición de números
Número, álgebra y variación

Lee, escribe y ordena números naturales Descomposición de números naturales hasta


Número

24 y 25
naturales hasta de nueve cifras y de nueve cifras.
decimales.
4. Números decimales con pesos y
Uso de números decimales hasta centésimos
centavos 26 y 27
en contextos del dinero.

5. Números decimales para expresar Uso de números decimales hasta milésimos


28 y 29
medidas en contextos de medición.
3
Multiplicación
y división

Usa el algoritmo convencional


Algoritmo para dividir números hasta de tres
para dividir con dividendos hasta 6. Algoritmo de la división 30 y 31
cifras entre un número de una cifra.
de tres cifras.

17
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos digitales
L. A.
Multiplicación y división

Algoritmo para dividir números hasta de tres


Número, álgebra y

7. Divisiones con divisor de una cifra 32 y 33


cifras entre un número de una cifra .
variación

Usa el algoritmo convencional


4 para dividir con dividendos hasta
de tres cifras. 8. Algoritmo de la división con
divisor de dos cifras Algoritmo para dividir números hasta de tres
34 y 35
cifras entre un número de dos cifras.
Ubicación espacial

Uso de puntos cardinales para describir


9. Los puntos cardinales 36 y 37
Diseña e interpreta croquis para trayectos, la ubicación de lugares y objetos.
comunicar oralmente o por escrito
la ubicación de seres u objetos y 10. Ubicación de objetos Ubicación de objetos y descripción de
trayectos. y descripción de trayectos trayectos en croquis. Uso de puntos 38 y 39
5
en croquis cardinales.
Forma, espacio y medida

Distinción entre círculo y circunferencia.


Figuras y cuerpos

11. Círculo y circunferencia Identificación de algunos elementos 40 y 41


geométricos

Construye círculos a partir de importantes.


diferentes condiciones Trazo de circunferencias y arcos de
12. Trazo de circunferencias y
circunferencias. Localización del centro de 42 a 45
localización de su centro
circunferencias.

Resuelve problemas involucrando


Magnitudes y

longitudes y distancias, pesos y


medidas

6 13. La tonelada Resolución de problemas que impliquen el


capacidades con unidades 46 y 47
uso de la tonelada como unidad de peso.
convencionales, incluyendo
kilómetro y tonelada.

Practico lo que aprendí 48 y 49

18
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos digitales
L. A.

Descomposición de números decimales.


14. Descomposición y comparación
Análisis de fracciones decimales y su notación 50 y 51
de números decimales
decimal.

Lee, escribe y ordena números


Número

7 naturales hasta de nueve cifras y 15. Valor posicional de números Uso de números naturales hasta milésimos
52 y 53
decimales. decimales para expresar medidas y su valor posicional.

16. Ubicación de números decimales Ubicación de números decimales en la recta


Número, álgebra y variación

54 y 55
en la recta numérica numérica.
Adición y sustracción

17. Adiciones y sustracciones de Adiciones y sustracciones de decimales


Resuelve problemas de suma y 56 y 57
decimales mediante los algoritmos convencionales.
resta con decimales y fracciones
8
con denominadores, uno múltiplo
del otro. Problemas de adiciones y sustracciones
18. Problemas de suma y resta con
de decimales mediante los algoritmos 58 y 59
decimales
convencionales.

Compara razones expresadas 19. Razones Análisis de razones expresadas mediante dos
8 60 y 61
Proporcionalidad

mediante dos números naturales números naturales (n por cada m).


(n por cada m); calcula valores
faltantes en problemas de
proporcionalidad direca con Comparación de razones expresadas
9 números naturales (incluyendo 20. Comparación de razones mediante dos números naturales 62 y 63
tablas de variación). (n por cada m).

19
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos digitales
L. A.
Figuras y cuerpos
geométricos

Descripción de los elementos de los


Construye círculos a partir de
9 21. Polígonos polígonos. Clasificación de los polígonos en 64 y 65
Forma, espacio y medida

diferentes condiciones.
polígonos regulares e irregulares.
Magnitudes y medidas

Resolución de problemas que impliquen el


Resuelve problemas que implican 22. Cálculo del perímetro cálculo del perímetro de polígonos 66 y 67
calcular el perímetro de polígonos irregulares.
10 y del círculo, y el área de
rectángulos con unidades 23. Cálculo del perímetro de
polígonos regulares Resolución de problemas que impliquen el
convencionales (m2 y cm2). 68 y 69
cálculo del perímetro de polígonos regulares.
Estadística

Recolecta, registra y lee datos en


24. Identificación de datos Identificación de datos cualitativos y
tablas y gráficas de barras, e 70 y 71
cualitativos y cuantitativos cuantitativos de un estudio estadístico.
Análisis de datos

interpreta la moda.

11
Probabilidad

25. Identificación de juegos donde


Identifica juegos en los que interviene el azar Identificación de juegos en los que interviene
72 y 73
interviene o no el azar. o no el azar.

Practico lo que aprendí 74 y 75

12 Convivo 76

Evaluación 77 a 79

20
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________

Unidad 2
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos
L. A.
Entrada de Unidad 2 80 y 81

Me preparo 82 y 83
13
1. Multiplicación del numerador por Resultado de multiplicar el numerador por un
84 y 85
un número natural número natural.

2. Resultado de multiplicar
Número

Ordena fracciones con Resultado de multiplicar el denominador por


el denominador por un número 86 y 87
denominadores múltiplos. un número natural.
natural
14
Número, álgebra y variación

3. Obtención de fracciones
equivalentes Resultado de multiplicar el numerador y el
88 y 89
denominador por un número natural.

Resuelve problemas de
Cálculo del producto de multiplicar un
multiplicación con fracciones y 4. Multiplicación de un número
número decimal por un multiplicador natural 90 y 91
Multiplicación y división

decimales, con multiplicador decimal por un número natural


utilizando la técnica de cálculo convencional.
número natural.

15 5. El residuo en problemas Análisis del residuo en problemas de división


92 y 93
Usa el algoritmo convencional de reparto que impliquen reparto.
para dividir con dividendos hasta
de tres cifras.
Resolución de divisiones con cociente
6. Divisiones con cociente decimal 94 y 95
decimal.

21
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos
L. A.
Resolución de problemas de reparto cuyo
Resuelve problemas de división
7. Fracciones que representan resultado sea una fracción. Análisis de la
con números naturales y cociente 96 y 97
Número, álgebra y variación

cocientes fracción a/b como el cociente de la división


fraccionario o decimal.
Multiplicación y división

a ÷ b.

Calcula mentalmente, de manera 8. Multiplicación de números


16 decimales por 10, 100 y 1 000 Cálculo mental de multiplicaciones de
aproximada, multiplicaciones de 98 y 99
números decimales por 10, 100 y 1 000.
números naturales hasta dos
cifras por tres, y divisiones hasta
tres entre dos cifras; calcula
mentalmente multiplicaciones de Cálculo mental de multiplicaciones de
9. Cálculo mental de
decimales por 10, 100, 1 000. números naturales hasta de dos cifras por tres 100 y 101
multiplicaciones
cifras.

10. Reproducción de figuras Reproducción de figuras formadas por


Figuras y cuerpos

102 a 105
geométricos

formadas por circunferencias circunferencias mediante el uso del compás.


Construye círculos a partir de
17
diferentes condiciones.
Forma, espacio y medida

11. Reproducción de segmentos y Reproducción de figuras usando el compás


106 a 109
figuras con el compás para copiar segmentos.
Magnitudes y medidas

Resuelve problemas involucrando


longitudes y distancias, pesos y
12. Problemas que implican el uso Resolución de problemas que impliquen el
18 capacidades con unidades 110 y 111
del kilómetro uso del kilómetro como unidad de longitud.
convencionales, incluyendo
kilómetro y tonelada.

18 Resuelve problemas que implican 13. Relación entre el diámetro y el Análisis de la razón entre el diámetro y la 112 y 113
Magnitudes
y medidas
Forma,

calcular el perímetro de polígonos perímetro circunferencia: Pi.


y del círculo, y el área de
rectángulos con unidades

22
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos
L. A.
espacio y
medida

14. Cálculo del perímetro de un Resolución de problemas que impliquen el


convencionales (m2 y cm2). 114 a 117
círculo cálculo del perímetro del círculo.

19 Practico lo que aprendí 118 y 119

15. Comparación de fracciones en la Comparación de fracciones a partir de su


120 y 121
recta numérica ubicación en la recta numérica.
Número

Ordena fracciones con


Número, álgebra y variación

Comparación de fracciones mediante


denominadores múltiplos. 16. Comparación de fracciones 122 y 123
fracciones equivalentes.

Simplificación de fracciones mediante


17. Simplificación de fracciones 124 y 125
fracciones equivalentes.

20
Adición y sustracción

Resuelve problemas de suma y 18. Adición y sustracción de Resolución de problemas que impliquen
resta con decimales y fracciones fracciones sumas o restas de fracciones con
126 a 129
con denominadores, uno múltiplo denominadores múltiplos a partir de su
del otro. conversión a fracciones equivalentes.

21 Resuelve problemas de 19. Multiplicación de una fracción Cálculo del producto de una fracción por 130 y 131
Número, álgebra

Multiplicación y

multiplicación con fracciones y por un número entero un entero.


división

decimales, con multiplicador en


número natural.

23
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos
L. A.

Compara razones expresadas


Proporcionalidad

mediante dos números naturales


y variación

(n por cada m); calcula valores Cálculo de valores faltantes en problemas


20. Problemas de valor unitario y
faltantes en problemas de de proporcionalidad directa con números 132 y 133
valor faltante
proporcionalidad direca con naturales. Determinación del valor unitario.
números naturales (incluyendo
tablas de variación).
Ubicación espacial

Diseña croquis para comunicar la ubicación de


21. Diseño de un croquis 134 y 135
Diseña e interpreta croquis para seres u objetos y trayectos.
comunicar oralmente o por escrito
22
la ubicación de seres u objetos y
Forma, espacio y medida

22. Uso de croquis para describir


trayectos. trayectos Interpretación y diseño de croquis para
136 y 137
indicar cómo ir de un lugar a otro.
Figuras y cuerpos

23. Prismas rectos Análisis de los elementos de prismas rectos. 138 y 139
geométricos

Construye prismas rectos


23 rectangulares a partir de su
desarrollo plano.
24. Construcción de prismas rectos Construcción de prismas rectos rectangulares
140 y 141
rectangulares a partir del trazo de su desarrollo plano.

24 Resuelve problemas que implican 25. Cálculo de áreas de rectángulos Resolución de problemas que impliquen el 142 y 145
Forma, espacio

Magnitudes y

calcular el perímetro de polígonos cálculo del área de rectángulos con unidades


medidas

y del círculo, y el área de no convencionales.


rectángulos con unidades
convencionales (m2 y cm2).

24
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos
L. A.

26. Cálculo de áreas con cm2, m2 Resolución de problemas que impliquen el


y medida

y km2 cálculo del área de rectángulos con unidades


146 a 149
convencionales (metro, centímetro y
kilómetro cuadrado).

Determinación de la media de un conjunto


27. La media aritmética 150 y 151
Análisis de datos

de datos.
Estadística

Recolecta, registra y lee datos en


25 tablas y gráficas de barras, e
interpreta la moda. 28. La media aritmética como Uso de la media aritmética como repartición
repartición equitativa equitativa y como representante de un 152 y 153
conjunto de datos.

Practico lo que aprendí 154 y 155

26 Convivo 156

Evaluación 157 a 159

Unidad 3
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos
L. A.
27 Entrada de Unidad 3 160 y 161

25
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos
L. A.
Me preparo 162 y 163

Resolución de problemas de suma y resta con


1. Problemas de suma y resta de
decimales en los que se desconoce cualquiera 164 y 165
Resuelva problemas de suma y decimales con valores faltantes
de los términos.
resta con decimales y fracciones
Adición y sustracción

con denominadores, uno múltiplo


del otro. Resolución de problemas de suma y resta con
2. Problemas de suma y resta de
fracciones en los que se desconoce cualquiera 166 y 167
fracciones con valores faltantes
de los términos. (Igual denominador).
Número, álgebra y variación

Calcula mentalmente, de manera


exacta y aproximada, sumas y Cálculo mental, de manera exacta
restas de múltiplos de 100 hasta 3. Sumas y restas de fracciones y aproximada, de sumas y restas 168 y 169
de cinco cifras y de fracciones de fracciones usuales.
usuales.
28

4. Problemas de multiplicación con Resolución de problemas que impliquen


Multiplicación y división

números decimales multiplicar números decimales por números 170 y 171


Resuelve problemas de naturales.
multiplicación con fracciones y
decimales, con multiplicador en
número natural. Resolución de problemas que impliquen
5. Problemas de multiplicación de
29 multiplicar números fraccionarios por 172 y 173
una fracción por un número natural
números naturales.

26
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos
L. A.

Compara razones expresadas


Número, álgebra y

Proporcionalidad

mediante dos números naturales


variación

(n por cada m); calcula valores Cálculo de valores faltantes en problemas


6. Problemas de constante
29 faltantes en problemas de de proporcionalidad directa con números 174 y 175
de proporcionalidad
proporcionalidad direca con naturales (factor constante).
números naturales (incluyendo
tablas de variación).
Figuras y cuerpos
geométricos

Copia y reproducción de figuras usando el


Construye círculos a partir de 7. Copia y reproducción de figuras compás para el trazo de circunferencias y
Forma, espacio y medida

176 a 179
diferentes condiciones. con ayuda del compás para el traslado de longitudes.

30
Resuelve problemas que implican Resolución de problemas que impliquen el
Magnitudes y

calcular el perímetro de polígonos cálculo del área de cuadrados con unidades


medidas

8. Cálculo del área de cuadrado


y del círculo, y el área de convencionales. 180 y 181
rectángulos con unidades
convencionales (m2 y cm2).

Determinación de la mediana de un conjuntos


Análisis de datos

9. La mediana 182 y 183


de datos.
Estadística

Recolecta, registra y lee datos en


tablas y gráficas de barra,
31 e interpreta la moda.
Uso de la mediana como representante de un
10. Uso de la mediana 184 y 185
conjunto de datos.

Practico lo que aprendí 186 y 187

27
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos
L. A.

Resolución de adiciones de números


Calcula mentalmente, de manera 11. Sumas mentales de decimales 188 y 189
decimales utilizando cálculo mental.
sustracción
Adición y

exacta y aproximada, sumas y


restas de múltiplos de 100 hasta
de cinco cifras y de fracciones Resolución de sustracciones de números
usuales. 12. Restas mentales de decimales 190 y 191
decimales utilizando cálculo mental.
32
Número, álgebra y variación

Usa el algoritmo convencional 13. Problemas de división con


cociente decimal Resolución de problemas de división con
para dividir con dividendos hasta 192 y 193
cociente decimal.
de tres cifras.
Multiplicación y división

Calcula mentalmente, de manera


aproximada, multiplicaciones de
números naturales hasta dos Cálculo mental, de manera aproximada, de
14. Cálculo mental de divisiones
cifras por tres, y divisiones hasta divisiones de números naturales hasta tres 194 y 195
tres entre dos cifras; calcula entre dos cifras.
mentalmente multiplicaciones de
decimales por 10, 100, 1 000.

33
Forma, espacio y medida

Figuras y cuerpos
geométricos

Construye prismas rectos


15. Caras, vértices y aristas de Análisis de las caras, vértices y aristas de
rectangulares a partir de su 196 a 199
prismas rectangulares prismas rectos rectangulares.
desarrollo plano.

28
Planificador • Quinto grado
Ciclo escolar: ____________________ Colegio_____________________________________________________________________________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________________________________Grupo__________________________________________
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizaje esperado Lección Contenido Recursos
L. A.

Lectura e interpretación de datos en tablas y


16. Lectura e interpretación 200 y 201
gráficas de barras.
Estadística

Recolecta, registra y lee datos en


34 tablas y gráficas de barras, e
interpreta la moda. 17. Elección de la media o la Semejanzas y diferencias entre la media y la
mediana mediana. Elección de una u otra para resolver 202 y 203
problemas diversos.
Análisis de resultados

18. Resultados de experimentos Registro de resultados de experimentos


204 y 205
aleatorios aleatorios.
Probabilidad

Registra resultados de
experimentos aleatorios en tablas 19. Frecuencia absoluta Registro de resultados de experimentos
35 206 y 207
de frecuencia (frecuencia relativa, aleatorios en tablas de frecuencia absoluta.
frecuencia absoluta)

Registro de resultados de experimentos


20. Tablas de frecuencia relativa 208 y 209
aleatorios en tablas de frecuencia relativa.

Practico lo que aprendí 210 y 211

36 Convivo 212
Evaluación
213 a 215

29

También podría gustarte