Inglés

Guía de continuidad educativa

Estudiantes 2.o año de bachillerato

Fase 3, semana 11

HELLO! HI!

MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
 1 Inglés Guía de autoaprendizaje 2.do año de bachillerato

Unit 5. International tourism Phase 3, week 11

Content Future tense with: Be + going to
• Usa adecuadamente la estructura be + going to para completar el ejercicio propuesto en
la actividad 1.3 Practice de esta guía.
Production
• Escribe 10 oraciones describiendo las actividades que realizará en el futuro utilizando la
estructura be + going to

Orientación sobre el uso de la guía

Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Realiza paso a paso
lo solicitado y consulta los enlaces de sitio web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No es ne-
cesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y resolver en tu cuaderno de clase.

1. Activities | Actividades

1.1 Activation
Lee cuidadosamente como se estructura el tiempo futuro utilizando be + going to.

BE + GOING TO

subject be going full infinitive

I am going to paint the door.

You are going to love this book.

Jack is going to buy a new computer.

It is going to rain very soon.

We are going to visit a museum.

They are going to accept our invitation.

 2 Inglés Guía de autoaprendizaje 2.do año de bachillerato

1.2 Presentation
Estudia cuidadosamente la información presentada a continuación respecto a los usos de la estructura be +
going to para hablar del futuro. ¡Apréndete las reglas y practica!

BE+ GOING TO

PLANS AND INTENTIONS:

Be + going to is used to talk about plans and intentions, usually when the decision has already been made.

• Emma is going to share an apartment with Melanie.

• Pedro is going to revise his English all evening.
• I’m going to watch the match on television.

PREDICTIONS:

We use be + going to when we can see that something is likely to happen.

• Look at those clouds. It’s going to rain!

• The ladder is shaking. That man is going to fall!
• Hurry up! We’re going to miss the bus.

GONNA:
Although it is grammatically incorrect, going to is sometimes shortened to gonna, in very informal conversa-
tions, especially when we speak quickly. Gonna is also used in song lyrics.

Gonna is more often found in American English, but it is never written that way (except in song lyrics).

• I’m gonna surprise you all one day! = I’m going to surprise you all one day.

1.3 Practice
Completa el siguiente ejercicio utilizando be + going to y el respectivo verbo en paréntesis. Utiliza las figuras
para que te guíes mejor.

Ejemplo:
Figura No1.
1. He is going to drop the sausage.
3 Inglés Guía de autoaprendizaje 2.do año de bachillerato

*Tidy up = Clean
 4 Inglés Guía de autoaprendizaje 2.do año de bachillerato

Texto transcrito de imagen:

What is going to happen?
Complete the sentences using picture prompts and ‘going to’

1. He ____ (drop) the sausage.

2. He ____ (eat) the hamburger.
3. The man ____ (blow) the candle.
4. He ____ (hit) the ball.
5. He ____ (do) the washing up.
6. He ____ (jump) into the pool.
7. The boy ____ (sleep)
8. The dog ____ (bite) the postman
9. He ____ (fall) off the bike.
10. The boy ____ (catch) the ball.
11. He ____ (mend) the puncture.
12. The dentist ___ (pull) the tooth out.
13. The policeman ____ (catch) the thief.
14. She ____ (miss) her plane.
15. He ____ (buy) a tie.
16. They ____ (watch) a film.
17. He ____ (deliver) the letters.
18. She ____ (tidy up) the house.
19. She ____ (do) the needle.
20. The boy ____ (drink) water.
21. He ____ (wash) the car.
22. He ____ (be) late for work.
23. He ____ (escape) from the prison.
24. He ____ (catch) fish.
25. He ____ (go) shopping.

1.4 Production
Escribe en tu (cuaderno / computadora) 10 ejemplos de actividades que realizarás en el futuro. Utiliza la
estructura be + going to para completar estas oraciones.
 5 Inglés Guía de autoaprendizaje 2.do año de bachillerato

2. Online resources | Recursos en línea

Te compartimos los siguientes enlaces donde podrás indagar más información (opcional) respecto al uso de
be + going to para hablar acerca de eventos en el futuro.
https://bit.ly/3eM01Fc
https://bit.ly/3hYz2bb

3. Evaluation | Evaluación

• Usa adecuadamente la estructura be + going to para completar el ejercicio propuesto en la actividad 1.3
Practice de esta guía. (50%)
• Escribe 10 oraciones describiendo las actividades que realizará en el futuro utilizando la estructura be +
going to. (50%)

4. Self-assessment | Autoevaluaciónt

Cuando nos autoevaluamos, conocemos nuestras fortalezas y nuestras áreas de mejora. A continuación,
realizarás un ejercicio de reflexión sobre tu desempeño en las diferentes actividades de esta guía de au-
toaprendizaje.

Completa la siguiente tabla de acuerdo con tus avances.

Necesito Aún no lo
Criterio Lo hago
trabajar más hago
Uso adecuadamente la estructura be + going to para
completar el ejercicio propuesto en la actividad 1.3 Practice
de esta guía.
Escribo 10 oraciones describiendo las actividades que
realizaré en el futuro utilizando la estructura be + going to
5 | Lenguaje Guía de aprendizaje 1.er grado