Alumna: Gimena Soledad Molina

2° Profesorado de Educación Primaria

IMEI
Escuela paula Albarracín de Sarmiento 4-028

La Escuela de Artes Paula Albarracín de Sarmiento es una institución única en su género en

el departamento de Maipú ya que engloba diferentes disciplinas artísticas como Pintura
Escultura Cerámica Artes Plásticas, y una gran variedad de talleres artísticos
artesanales .Por el mismo carácter artístico de la Escuela, su proyección es
fundamentalmente práctica, sin dejar de lado el indispensable manejo de los lenguajes
técnicos específicos de cada una de las ramas de especialización , enfocadas más hacia la
formación práctico-técnica de profesionales (pintores, escultores ,artesanos, Ceramistas.
etc.). El egresado de la Escuela de Artes, independientemente de su vocación creadora,
tiene ante sí un amplio campo de actividades, en la docencia, la crítica, la investigación y la
gerencia cultural que le permiten comprender la relación del arte con su entorno y con las
otras disciplinas del saber humanístico. La educación es una tarea personal y comunitaria
orientada al desarrollo integral de la persona. En nuestra concepción buscamos como
principal meta la educación artística, desarrollando aspectos emocionales y afectivos del
alumno y acrecentando su creatividad, Continuando la tradición y el prestigio logrado a lo
largo de los años
Alumna: Gimena Soledad Molina
2° Profesorado de Educación Primaria
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Esta institución queda ubicada en la calle Mercedes Tomasa de San Martín, M5515 Maipú,
Mendoza. Está ubicada al límite del barrio La Candelaria, tiene una clase social media-baja,
por los alrededores dónde se encuentra.

Es una institución que tiene una gran historia, las alumnas que egresaban antes en la
modalidad de educación, pasaban a ser maestras por el peso del título, también era una
escuela con artes culinarias, se cuenta que en la antigüedad les enseñaban el arte de la
cocina, tanto como de manualidades.

Si bien como toda institución y como las leyes van cambiando, cada vez se va perdiendo
más la esencia de toda esta puesta, y solo quedaron tres modalidades: arte, educación y
turismo.

Como toda institución, aparecen varias crisis, en un caso muy cercano, la institución sufre
un golpe muy de cerca, al morir un alumno de cáncer, la institución con toda presencia
ayudo y protegió de alguna manera a la familia del alumno fallecido, se hizo duelo, nadie
concurrió al colegio, y a todos se nos comunicó del día del funeral. La institución actuó con
mucha empatía, la hermana del alumno fallecido era compañera mía, se le tenía total
consideración en el camino de su duelo.

Otra crisis que sufrió ese mismo año la institución fue la muerte de otra alumna, de años
más grandes al mío, sufrió un femicidio, al morir quemada dentro de un automóvil,
producto de una pelea con el novio, quién este mismo, la encerró dentro del auto. Claro está
que por aquella época no estaba la movida del #NiUnaMenos la institución lo pasó
desapercibida, y genero mucho rechazo en el género femenino, de porque no se dio a duelo
la institución ya que otra alumna había fallecido, no importa el cómo, sino, darle un apoyo
a esa familia, por ese violento acto sufrido.

Otra problemática que tuvo en su momento esta institución es la estructura, ya que el

perímetro de la parte del patio trasero, estaba con un alambrado muy precario y eso daba a
que ciertos alumnos dieran el presente en la institución y luego se escaparan. Con el cambio
de directora esto cambio, se propuso el recolectar dinero para poder arreglar el perímetro y
se hicieron sorteos entre todos los alumnos y docentes para recaudar fondos. Mientras se
hacía esto, perímetro seguía destruido, con lo cual se decidió comenzar a tomar asistencia
Alumna: Gimena Soledad Molina
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en cada cambio de hora, docentes y preceptoras corroboraban la asistencia de los alumnos,
fue una decisión muy acertada, ya que si a ese alumno le sucedía algo fuera de la institución
pero que se tenía registrada la asistencia sería un gran problema para la institución, fueron
decisiones acertadas y puestas en escena que me parecieron de lo más correcto.

Desde mi punto de vista, al ver hoy esta institución ha cambiado y tiene una gran labor por
delante, como cada institución, creo que siempre se puede mejorar, siempre se puede haber
bajas y altas, pero si sale con total audacia a flote. Como ex alumna puedo decir que esta
escuela puede mejorar, tiene mucho para dar, muchas herramientas que quizás hoy en día
no se puedan usar, pero que mañana se va a poder, porque como yo lo veo, ha ido
progresando con el pasar de los años, esta institución que da mucho apoyo y es rica en
modalidades que quizás en otras escuelas no estén, se tiene que aprovechar el máximo, ya
que como un plus, es pública y tienen varios idiomas en el currículum.