Está en la página 1de 3

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ, D. C.

COLEGIO SAN RAFAEL


INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
Resoluciones de Aprobación: Primaria 5581- 97 y Bachillerato 4876 de 11-07-01
CÓDIGOS: DANE 11100113173, NIT: 830.064.875-3
Calle 42B Sur No.78 - I - 05, Telefax: 273 4729

TALLER INTERDISCIPLINARIO DE DOCENTE


INFORMATICA, ETICA Y BIOLOGIA MARIELA DIMATE JIMENEZ
AURA RINCON GOMEZ
SEMANAS (3) DEL 9 AL 28 DE AGOSTO Grados 601,602,603

Estimado alumno, este taller es de manera interdisciplinar del área de INFORMÁTICA, BIOLOGÍA Y ETICA. Por lo
tanto, la calificación es para las 3 asignaturas.

Tema: Ambiente y problemáticas ambientales


Los manglares, bosques entre la tierra y el mar
En las costas llanas y planos predominantes en las
partes sur y central del Pacífico colombiano y en el
delta del río Atrato, en el Caribe, la primera formación
boscosa que suele encontrarse y que constituye una
marcada transición entre los ámbitos marino y terrestre
son los manglares. Los manglares son sala cunas,
vida para especies de interés ambiental y económico.
Se trata de un ecosistema amenazado y cuya
importancia se aprecia en la mayor o menor cantidad
de pesca y bienestar de las comunidades costeras.

Todas las poblaciones de la costa Caribe


colombiana, donde existen ecosistemas de manglares se aprovechan los árboles de mangle y
otros productos como peces, moluscos, cangrejos, Los manglares son ricos hábitats repletos
de animales como la garza blanca, el ibis blanco, el pelícano marrón, las fragatas, los
cormoranes, los cucos de manglares, las garzas, manatíes, monos, tortugas, lagartos,
halcones de cola roja, las águilas, tortugas marinas y cocodrilos. En las viviendas es frecuente
la utilización de distintas especies maderables, caracterizadas por su gran durabilidad y
economía, también se utilizan en la construcción de embarcaciones y como leña, por ello, los
bosques se han venido degradando, no obstante, la buena regeneración natural.
Estos problemas de la degradación han producido efectos o consecuencias negativos, como
es el caso de la hipersalinización de los suelos y de las aguas de los manglares, que trae
consigo la muerte paulatina de los árboles, con los consecuentes perjuicios para los
ecosistemas. Otros problemas Son, lluvias escasas, construcción de obras civiles
contaminación por plásticos, tala de árboles entre otros.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ, D. C.
COLEGIO SAN RAFAEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
Resoluciones de Aprobación: Primaria 5581- 97 y Bachillerato 4876 de 11-07-01
CÓDIGOS: DANE 11100113173, NIT: 830.064.875-3
Calle 42B Sur No.78 - I - 05, Telefax: 273 4729

ACTIVIDAD.
LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DEBES DESARROLLARLAS EN UN ARCHIVO DE POWERPOINT

Lee el texto antes de contestar

1. DIAPOSITIVA 1: realizas o construyes un dibujo de la flora y fauna del ecosistema de Manglar


2. DIAPOSITIVA 2: Realiza la siguiente tabla, complétala y decórala

ELEMENTO BIOTICO ABIOTICO IMAGEN

Orquídeas x

Cocodrilos
Agua (RIOS)
Ardillas
Minerales
Abejas
Tortugas
Garzas
Sol
Rocas

3. Diapositiva 3: como seres humanos que somos tememos una serie de valores que nos
identifican y nos llevan a cuidar el medio ambiente y en especial los manglares.
Dibújate y escribe alrededor tuyo los valores que nos ayudan a cuidar nuestro medio. Ayúdate
con el cuadro de la guía “que puedo hacer para cuidar el ecosistema de manglar. Mira el
ejemplo y escribe 5 valores más que te ayuden a cuidar el medio ambiente.

Respeto por
la naturaleza

Responsabilidad:
con el medio que
nos rodea

Enviar el archivo a los dos correos

 auritabiologia2020@gmail.com profesora Aura Rincón o al WhatsApp 3005119760


 mardiji@yahoo.com profesora Mariela Dimaté o al WhatsApp 3203453195

NOTA: Para entregar tu trabajo, por favor utiliza solo un medio de comunicación de los
anteriormente mencionados en el punto “4”.
1. formas y colores.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ, D. C.
COLEGIO SAN RAFAEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
Resoluciones de Aprobación: Primaria 5581- 97 y Bachillerato 4876 de 11-07-01
CÓDIGOS: DANE 11100113173, NIT: 830.064.875-3
Calle 42B Sur No.78 - I - 05, Telefax: 273 4729

ACTIVIDAD PARA QUIENES NO TIENE COMPUTADOR


Este ejercicio lo vas a realizar en tu cuaderno o en hojas así:
CADA HOJA DE TU CUADERNO HACE LAS VECES DE UNA DIAPOSITIVA
Lee el texto antes de contestar

4. Hoja 1: realizas o construyes un dibujo de la flora y fauna del ecosistema de Manglar


5. Hoja 2: Realiza la siguiente tabla, complétala y decórala

ELEMENTO BIOTICO ABIOTICO IMAGEN

Orquídeas x

Cocodrilos
Agua (RIOS)
Ardillas
Minerales
Abejas
Tortugas
Garzas
Sol
Rocas

6. Hoja 3: como seres humanos que somos tememos una serie de valores que nos identifican y
nos llevan a cuidar el medio ambiente y en especial los manglares.
Dibújate y escribe alrededor tuyo los valores que nos ayudan a cuidar nuestro medio. Ayúdate
con el cuadro de la guía “que puedo hacer para cuidar el ecosistema de manglar. Mira el
ejemplo y escribe 5 Valores más que contribuyan a cuidar el medio ambiente.

Respeto por
la naturaleza

Responsabilidad:
con el medio que
nos rodea

Quienes trabajen en el cuaderno no deben presentar tachones ni enmendaduras, trabajo debe


estar muy pulcro y creativo.
TOMARLES UNA FOTO BIEN CLARA Y ENVIARLAS A LOS CORREO O WHATSAPP
 auritabiologia2020@gmail.com profesora Aura Rincón o al WhatsApp 3005119760
 mardiji@yahoo.com profesora Mariela Dimaté o al WhatsApp 3203453195

También podría gustarte