PRÁCTICA SEMANA 01

1. El nivel de la lengua que agrupa la forma de hablar con incorrecciones 11. En la siguiente expresión "escribi tu nombre en mi brazo
gramaticales y palabras poco consideradas socialmente, se le denomina: cuando bailábamos". La palabra en negrita cumple la función de:
A) Idioma
B) Nivel estándar. A) Medio B) Canal C) Código D) Mensaje E) No verbal.
C) Dialecto
D) Jerga. 12. "Dedícate a estudiar". En la oración anterior cuál es a función
E) Nivel subestándar. que predomina:
A) Cognitiva.
2. Las lisuras, las expresiones soeces y los términos groseros pertenecen a: B) Metalingüística.
A) Lengua coloquial C) Apelativa.
B) Lengua Iteraria D) Estética.
C) Lengua culta E) Emotiva.
D) Lengua estándar
E) Lengua vulgar 13. Si una persona en un pueblo del Perú, alejado, escucha
noticias de la radio. ¿Qué tipo de comunicación no se
3. Dentro de la lengua superestándar está. manifiesta?
A) La lengua Literaria. A) Lingüistica.
B) La lengua coloquial. B) Interpersonal.
C) La lengua vulgar. C) De masas.
D) La lengua popular. D) Bidireccional.
E) La lengua culla. E) Indirecta.

4. En una comunicación escrita, el canal es: 14. Señale la alternativa donde predomine la función apelativa:
A) El escritor A) Los fonemas son las unidades de estudio de la fonología.
B) El aire B) El análisis articulatorio es predominantemente físico.
C) El papel C) Los sustantivos son seres de la realidad o de la inteligencia.
D) El lector D) Hombres del mundo, seamos realistas: pidamos lo imposible.
E) Lo escrito E) La fonética estudia los componentes del aparato fonador.

5. El sistema de signos usados en la comunicación se denomina: 15. Relaciona correctamente:

A) Canal 1. Nivel estándar
B) Código 2. Nivel subestándar
C) Situación A. «Oe, apúrate, pe'». B. Te felicito por tu ingreso. C. Ta' que
D) Referente salao eres. D. Ella preparó la celada
E) Mensaje A) 1A-2B-1C-1D
B) 2B-2D-1A-2C
6. El medio fisico a través del cual viaja la información es: C) 2A-1B-2C-1D
A) El mensaje D) 1B-2A-2D-2C
B) El emisor E) 1C-2A-1B-1D
C) El canal
D) El referente 16. Señala lo incorrecto.
E) El código A) El idioma es la lengua oficial de un pais.
B) El dialecto es la variante regional de la lengua.
7. La siguiente expresión "Extienda una abundante cantidad del producto y C) La lengua es un fenómeno social.
frótese las manos hasta su completa absorción". Es el nivel de lengua: D) La lingüistica estudia el lenguaje.
A) Estándar E) La lengua solo sufre una variación.
B) Vulgar
C) Jerga. 17. En "Oe voy más tarde a tu jato", el nivel de la lengua ...........es
D) Culto A) Superestándar
E) Coloquial. B) Estándar
C) Subestandar
8. Relacione adecuadamente el nivel del lenguaje con su ejemplo D) Dialecto
correspondiente. E) Jerga profesional
I. culto II.Coloquial III. popular
A) Mi amigo es un beodo. B) Tu vecino está borracho. C) Jorge es un 18. Proceso mediante el cual el emisor crea el mensaje:
choborra. A) Codificación
A) Ic, IIb, Illa B) Retroalimentación
B) la, llc, lllb C) Decodificación
C) lb, llc, Illa D) Canalización
D) la, llb, lllc E) Recepción
E) Ic, lla, lllb
19. No forma parte de los elementos del proceso comunicativo.
9. Si en un mercado un señor le dice a la comerciante: ¿Cuánto me cobras?, A) Canal, emisor, código
y esta le da una bofetada, es porque: B) Contexto, emisor, receptor,
A) El canal empleado es inapropiado C) Canal, referente, mensaje
B) El emplea un lenguaje vulgar D) Código, emisor, contexto
C) La vendedora es sumamente belicosa E) Referente, emisor, ruido,
D) El código no era común entre ambos
E) Ella no toma en cuenta el contexto 20. El sistema que permite codificar y decodificar mensajes en la
comunicación verbal se denomina:
10. Interfiere con el proceso comunicativo obstaculizando la viabilidad del A) Fonética
canal que se utiliza en el diálogo. B) Lengua
A) Receptor. C) Fonología
B) Referente. D) Habla
C) Código. E) Gramática.
D) Mensaje.
E) Ruido.
PRÁCTICA SEMANA 02

1. Especie lírica que recrea la vida y amores de los pastores: 11.La última prueba que sostuvo Ulises para darse a conocer
A)Oda. fehacientemente a Penélope fue:
B) Égloga. A) La descripción de su lecho nupcial
C) Elegía. B) La prueba del arco.
D) Sátira. C) El reconocimiento por parte de Argos.
E) Epístola D) El reconocimiento de su hijo Telémaco.
E) El reconocimiento de su padre Laertes.
2. En esta etapa de la literatura griega, la escritura aún no estaba
desarrollada y las historias se transmitían de forma oral, nos referimos a: 12. ¿A qué periodo literario pertenece la obra de Rabelais,
A) Época Arcaica Gargantúa y antagnel?
B) Época clásica A) Barroco
C) Época medieval B) Neoclasismo
D) Hesiodo C) Ilustración
E) La teogonía D) Renacimiento
E) Medieval
3. Teogonia y Los trabajos y los días son obras del griego:
A) Homero 13. Autor del poema "Noche oscura del alma"
B) Heráclito. A) Juan Boscán
C) Demóscrito. B) Garcilaso de la vega
D) Sófocles. C) San Juan de la Cruz
E) Hesíodo D) Valenti Boscán
E) Mariano Melgar
4.Son géneros literarios, excepto:
A La épica. 14. La dramática pone en escena una situación através de:
B) El drama A) Su autor.
C) La lírica. B) Los personajes.
D) La dramática C) El diálogo.
E) La narrativa. D) El mensaje.
E) La moraleja.
5. La Ilíada pertenece a la
especie literaria denominada: 15. Los géneros literarios se clasifican en:
A) Epopeya A) Fábula, Cuento Y Novela.
B)Oda B) Poesía, Copla, Canción.
C) Cantar De Gesta C) Épico, Lirico Y Dramático.
D Égloga D) Cuento, Canción Y Novela.
E)Lira E) Lirico, Poesía Y Fábula

6. El verso usado en la Ilíada es: 16. Es el género que expresa sentimientos el:
A) Pentasílabo A) Dramático.
B) Monosílabo B) Narrativo.
C) Hexámetro C) Lirico.
D) Alejandrino D) Novela.
E) Libre E) Fabula.

7. El drama pertenece al género : 17. Los textos líricos se facilitan para ser
A) lírico cantados porque:
B) dramático A) Tienen musicalidad, ritmo y belleza.
C) épico B) Estrofas cortas.
D) expositivo C) Están formados por notas musicales.
E) narrativo D) Ritmos cortos.
E) Musicalidad larga.
8. Conocida como la décima musa por su importancia en la poesía clásica,
nos referimos a: 18. Narración de aventuras marinas. Un poco más breve (12.110
A) Anacreonte versos en 24 cantos), relata el difícil regreso de Ulises desde
B) Safo Troya hasta su patria, Ítaca. El título de esta obra es:
C) Esquilo A) La Ilíada
D) Ulises B) La Odisea
E) Eurípides C) Las aventuras de Odiceo
D) Ulises.
9. Genero épico que retrata las hazañas de un héroe representativo de una E) Aquiles.
cultura, raza o nación,
A) Dramático 19. En esta obra se habla de la cosmogonía y de la castración
B) Comedia o emasculación con la cual el que lo hacía tomaba el poder
C) Tragedia del castrado.
D) Epopeya A)La Ilíada
E) Cantar de gesta B) La odisea
C) Los nibelungos
10. En sus elegías convoca la imagen de su padre Maese Rodrigo: C) La Teogonía
A) Jorge Manrique E) Edipo
B) Fernando Rojas
C) Arcipreste de Hita
D) Gonzalo de Berceo
E) Infante don Juan Manuel
PRÁCTICA SEMANA 03

1. En la oración "Le tendió la mano cuando más lo necesitaba", la 11. El significado y el significante se relacionan
palabra subrayada tiene significado con:
A. denotativo. A. La oración gramatical
B. ambiguo. B) El concepto del diccionario.
C. connotativo. C. La estructura de la significación.
D. referencial. D.La concordia lingüistica.
E. peyorativo. E. La frase gramatical

2. Señale la oración que expresa significado connotativo.

A. La alcaldesa inauguró la obra. 12. ¿Qué palabra es polisémica?
B. Ella se luxó la mano derecha. A. Remolacha
C. Teresa es una alumna responsable. B. Adiós
D. Los perros son animales mamíferos. C. Cabo
E. Él tuvo una actuación brillante. D. Pediatra
E. Policía
3. Las siguientes palabras: Trigo, Cebada, Avena, Arroz ¿a qué campo
semántico pertenecen? 13. ¿Qué son palabras homófonas?
A. Vitaminas A) Son aquellas que se escriben igual y tiene el
B. Minerales mismo significado.
C. Cereales
D. Platillos de comida B) Son aquellas que se escriben igual, pero
E. Postres tienen diferente significado.

4. Indique la relación semántica entre las palabras subrayadas de las C) Son aquellas que se escriben diferente, pero
oraciones I y II. tienen el mismo significado.
I. Las autoridades ecuatorianas y peruanas tuvieron un consejo.
II. No puso en práctica el consejo que le dieron. D) Sn aquellos que se pronuncian igual, pero tienen diferente
A. Sinónima significado.
B. Homónima
C) Parónima E) Son aquellos que se escriben diferente, pero
D. Homófona tienen diferente significado.
E. Antónima
14. ¿Cuándo es una palabra polisémica?
5. Seleccione la alternativa en que el término A) Cuando tiene un solo significado.
subrayado tiene significado connotativo. B) Cuando tiene más de un significado y se escribe de distinta
A. El perro negro se lastimó la cola. forma.
B. Ella compró una cartera de cuero. C) Cuando dos palabras se escriben y pronuncian igual.
C. A mi tío Juan se le fue la mano. D) Cuando tiene más de un significado, pero se escribe de la
D. Preparó una rica ensalada de palta. misma manera.
E. Piero quedó ciego en un accidente. E) Ninguna de las anteriores

6. La fonología estudia los sonidos........... y la fonética, los 15. ¿Qué son palabras homógrafas?
sonidos................. de la lengua. A) Palabras que se escriben igual y significan lo mismo.
A. mentales - concretos. B) Palabras que se escriben diferente y significan lo mismo.
B. materiales - mentales. C) Palabras que se escriben igual, pero tienen significados
C. articulados - inarticulados. diferentes.
D. reales - abstractos. D) Palabras que se escriben diferentes, pero se pronuncian igual.
E. vocálicos-consonánticos. E) Palabras que se escriben igual, diferente y tienen diferentes
significados.
7. Los fonemas suprasegmentales son:
A. 24.
B. vocales.
C. consonantes.
D. acento y entonación.
E. acento y silaba.

8. La diferencia entre las palabras: libero - liberó se debe a fonemas:

A. Vocálicos.
B. Consonánticos.
C. Segmentales.
D. Suprasegmentales.
E. Monemas.

9.La función básica de un fonema es:

A. Normar los sonidos de una lengua.
B. Diferenciar significados de palabras.
C. Normar la escritura de una palabra.
D. Indicar accidente gramatical
E. Diferenciar una lengua de otra.

10. No forma parte del aparato donador:

A. Lengua.
B. Dientes.
C. Alveolos.
D. Esófago.
E. Pared faríngea.
PRÁCTICA SEMANA 04

1. Personaje ambicioso, corrupto e hipócrita en la tragedia Hamlet: 11. Especie lirica que recrea la vida y amores de los pastores:
A) El principe Hamlet A) Oda.
B) El rey Claudio B) Égloga
C) Polonio C) Elegía.
D) Gertrudis D) Sátira.
E) Ofelia E) Epístola.

2. Shakespeare es conocido como: 12. Obra dramática que trata de la pasión juvenil:
A) El poeta de los cisnes A) El avaro
B) El cisne blanco B) La divina comedia
C) El cisne de Florencia C) Romeo y Julieta
D) El cisne de Avon D) Hamlet
E) El cisne de Nicaragua E) El principe

3. ¿A qué periodo literario pertenecen Romeo y Julieta, Églogas y 13. La historia trágica Hamlet tiene lugar en:
Hamlet? A) Dinamarca
A) Renacimiento B) Polonia
B) Barroco C) Inglaterra
C) Neoclasicismo D) Escocia
D) Ilustración E) Croacia
E) Medieval
14. Quien escribió el poema "Noche oscura del alma"
4. En la tragedia Romeo y Julieta, los jóvenes del familias enemigas, A) Alonso de Ercilla
contraen matrimonio porque: B) Juan de la Cruz
A) su amor es mucho más fuerte que todos los obstáculos sociales. C) Lope de Vega
B) son conscientes que al unirse cesarán las trifulcas en Mantua. D) José Martí
C) asi, fray Lorenzo evita el enlace entre Julieta y el conde Paris. E) Domingo Sarmiento
D) es la solución para que desaparezcan los enconos familiares.
E) Capuleto concertó el enlace en secreto con el padre de Romeo 15. Que caracteristica pertenece a la literatura del realismo.
A) Los dioses como centro del tema
5. Cronista español autor de "La Araucana" una de las obras cumbres B) Descripción pintoresca y novedosa
en la literatura colonial C) Afán por la disciplina
latinoamericana: D) Valoración del tiempo presente y espacio actual
A) Alonso de Ercilla E) Refugio en una realidad, mistica y fantasiosa.
B) Domingo Sarmiento
C) Lope de Vega
D) Jorge Manrique
E) José Marti.

6. El tema del poema "noche oscura del alma" es:

A) Es el amor divino, la reunión del alma con Dios.
B) Es el amor a la belleza de la mujer.
C) Es el amor al prójimo.
D) Es el amor divino y la pureza.
E) Es el amor divino y la creación.

7. ¿Cuál de los siguientes escritores es representante del renacimiento

inglés?
A) Flaubert
B) Moliére
C) Balzac
D) Stendhal
E) Shakespeare

8. ¿Entre qué siglos está comprendido la literatura del Renacimiento?

A) II Y X
B) V Y XV
CJ XV Y XVI
D) IY XV
E) V Y IV

9. ¿Entre que siglos está comprendida la literatura Neoclásica?

A) Il y X
B) XVI y XVII
C) XV y XVI
DI XI y XV
E) XVII y XIX

10. ¿Qué obra pertenece a la literatura Neoclásica?

A) El avaro
B) La divina comedia
C) Romeo y Julieta
D) Hamlet
E) El principe
PRÁCTICA SEMANA 05

1. La palabra que necesariamente requiere tilde 11.¿Cuál es la serie de monosílabos que nunca se tildan?
A) Peruano A) de, tu, el
B) Razonablemente B) pan, di, fe
C) Piscina C) mi, de, mas
D) Transito D) tu, mi, es
E) mas, tes, si
E) Helicoptero
12. ¿Cuántas tildes especiales se han omitido,
2. Identifique la palabra que debe escribirse sin tilde respectivamente, en los siguientes enunciados:
A) Tiralineas • Te dije que sirvieras mas cafes.
B) Cuarentena • Me sorprendio que tu y el salieran.
C) Puntapie • Yo a ti te vi con el tomando un te.
D) Veintitres • Pon el mas entre los números capicua.
E) Portalapiz
A) una - dos - una - dos
3. ¿Qué alternativa es cuya palabra resaltada requiere de tilde B) dos - una - dos - una
obligatoriamente? C) una - dos - dos - dos
A) Necesariamente tengo que asistir mañana B) La explotación ha D) dos - tres - dos - tres
cambiado historicamente. E) dos - dos - tres - dos
C) Me recibió amablemente en su consultorio
D) La señorita atacó decididamente al ladrón. E) Respondió 13. ¿En qué opción la palabra resaltada requiere tilde?
inteligentemente mi pregunta. A) Como no estudies, me molesto contigo.

B) ¡Que viva el estudio, jóvenes alumnos!

4. ¿En qué opción la palabra resaltada requiere de acentuación
general obligatoriamente?
A) Se escapó sutilmente de la reunión.
B) Todas las mañanas fumigo el jardín
C) Conto esa historia de la mejor manera.
D) Solo sé, que nada sé.
E) Todas las mañanas camino por el parque.
5. ¿Qué oración presenta el uso correcto de la tilde.
A) El joven sordomudó ingreso a Villarreal.
B) El conflicto árabe-israéli es horrendo.
C) El tratado franco-alemán fue un éxito
D) La frontera peruáno-chilena es muy vulnerable
E) La enciclopedia teorico-práctica me costó caro.
6. Marque la altemativa que requiere más tildes generales.
A) Ese rapido y practico escaner le regalo su
manager...
B) Me comprare un libro teorico-practico de
matematica...
C) Comere un delicioso caucau en la casa de Jose...
D) Presentare mi curriculum lo antes posible.
E) Asuncion me obsequiara dos comics novisimos.
C) Salió de acá como alma que lleva el diablo.
D) Que cante!, gritaron todos los invitados.
E) ¡Que feliz yo era en la pobreza!.
14. Indique la secuencia de palabras que presenta hiatos simples
A) peón, caída, coetáneo, búho
B) caoba, samurái, pasear, frío
C) aedo, bahía, trauma, adiós
D) coimero, cooperar, tío, leer.
E) rehén, chiita, beodo, neón
15. Elija la alternativa que presenta mayor número de hiatos.
A) La poesia contemporánea será expuesta por Raúl..
B) La distribución de terrenos fue muy cuestionada.
C) La migración de las personas no es algo casual..
D) En nuestro aeropuerto el control es muy estricto.
E) Las tres regiones de nuestro país son una maravilla.

7. Señale la opción en la que aun no debe tildarse.

A) Aun no me dan ganas de llamarte.
B) Aun es muy temprano, jóvenes..
C) Sigue lloviendo aun; no puedo salir.
D) Aun sigo esperando tu respuesta.
E) Resolví aun lo que no dominaba.

8. Identifique la oración que requiere de una tilde robúrica o

disolvente.
A) Le puso muchas ganas, pero al final desistio.
B) Cesar Caicedo salio de la academia corriendo.
C) La pisauvas chinchana asistió a la vendimia. D) Amigo, cuidate si
vas a salir: es muy peligroso.
E) El fracaso repercutio en mi posterior triunfo.

9. Identifique la oración que requiere de tilde

enfática:
A) Quien habla en toda la clase es de Cajamarca.
B) No pude recordar cuantos me habían atacado.
C) Te esperaré en la entrada donde hay un árbol.
D) Yo sabía que todos me abandonarían al final.
E) El rio Marañón es como una serpiente de oro

10. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta solo tilde diacrítica?

A) Sabia que todo era mentira, sin embargo, no le dije
B) Tú y solo tú sabes de mí; diles la verdad
C) Jamás se dio cuenta de sus reales intenciones
D) José dijo que no quería estudiar en ese salón
E) Volveré por ti, me dijo al partir en una canción.
PRÁCTICA SEMANA 06

1. Durante la Edad Media, la poesía popular fue 9. Relacione correctamente Escuela de poesía - Obra:
Difundida por los. A. Italiana. I. Soledades.
A) Aedos. B. Escuela Salmantina. II. Oda a la Batalla de Lepanto.
B) Juglares. C. Escuela Sevillana. III. Oda a Francisco Salinas.
C) Clerigos. D. Escuela Culterana. IV. Oda a la Flor de Gnido.
E. Escuela Conceptista. V. El Parnaso Español.
D) Cortesanos.
E) Soldados.
A) AIV, BIII, CII, DI, EV.
B) AI, BV, CIII, DII, EIV.
2. Respecto al mester de juglaría, indique la secuencia correcta de C) Alll, BIV, CI, DII, EV.
verdad (V) o falsedad (F). D) All, BIll, CIV, DV, EI.
I. Emplea exclusivamente el latín culto E) AIV, BIII, CI, DII, EV.
II. Presenta métrica irregular.
III. Es de carácter popular. 10. El periodo Barroco se caracteriza principalmente por:
IV. Se asocia al esplendor del teatro. A) Ser eminentemente descriptivo.
B) Revalorar elementos populares.
A)VFFV C) Desarrollar temáticas nacionales
B)VVVV D) Emplear elementos recargados.
C)VVFF E) Rechazar las innovaciones tecnológicas
D)FFVV
E)FVVF 11. ¿Cuál es el tema central de la obra La vida es sueño?
A) La sumisión.
3. El tema central del Cantar de Mio Cid es: B) Destierro.
C) Amor apasionado.
A)Caída de Valencia
D) La ira del rey Basilio.
B)Invasión Musulmana
E) El libre albedrio.
C)Traición de Alfonso VI
D)Recuperación de la Honra 12. La presencia del lenguaje culto en la obra La vida es sueño es una
E)N.A influencia de la escuela:
A) Petrarquista.
4. Es considerado el máximo exponente del mester de B) Culterana.
Clerecia español: C) Sevillana.
A) Per Abbat D) Salmantina.
B) Jorge Manrique E) Italiana
C) Gonzalo de Berceo
D) Pedro López de Ayala 13. ¿Qué motivó a que el rey Basilio encierre a su hijo Segismundo?
E)N.A A) La apariencia grotesca de Segismundo.
B) La imposición de los dioses.
5. ¿Qué poeta español es considerado el mejor C) Los malos augurios de los astros.
Exponente de la escuela italiana? D) El temor de no ser buen padre
A)Fray Luis de León E) La revelación por parte de una sacerdotisa
B)Jorge Manrique
14. ¿Qué tipo de Novela no forma parte de la edad de Oro?
C)Luis de Gongora
A) Caballeresca
D)Garcilaso de la Vega B) Pastoril
E)N.A. C) Picaresca
D) Morisca
E) Sociológica
6. ¿Qué escuelas se cultivaron durante el periodo
Denominado Barroco Español? 15. El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha es.
A)Italiana y Culterana A) Una obra dramatica.
B)Conceptista y Salmantina B) Una novela de Caballeria.
C)Salmantina y Sevillana C) Un cuento cargado de fantasia.
D)Salmantina y Culterana D) Una parodia a las novelas de Caballería
E)Conceptista y Culterana C) Una novela romántica

7. Establezca la relación correcta entre escuela y representante: 16. Indique el enunciado ajeno a Miguel de Cervantes Saavedra.
I.Escuela italiana A) Describe diversos escenarios españoles.
II.Escuela conceptista B) Fue conocido como el manco de Lepanto
C) El Incursiono en diversos géneros
III.Escuela culterana
D) Escribió estremeses.
a.Luis de Góngora
E) Es el padre del teatro español.
b. Francisco de Quevedo
c.Garcilaso de la Vega.

A) Ib, lla, lIIc

B) la, llc, Illb
C) Ic, llb, Illa.
D) la, llb, lllc.
E) Ic, lla, lllb

8. El empleo del lenguaje exquisito con metáforas complejas y

elementos recargados es característico de la escuela:
A) Culterana
B) Italiana
C) Salmantina
D) Sevillana
E) Conceptsta
PRÁCTICA SEMANA 07

1.¿Cuál de las siguientes alternativas presenta puntuación correcta? 10. “Ten_ión, Radiodifu_jón, Refor_ó”
A) En la cordillera de Tenerife, los paisajes con una Maravilla. A) C-C-C
B) ¿Isabel te han dado los resultados del análisis? B) C-C-S
C) La programación de este curso en la que se ha dedicado mucho C) S-C-S
esfuerzo, podría tomarse como Modelo para el próximo año. D) S-S-Z
E) Z-C-S
D) ¿Te acuerdas de mí, prima?
E) N.A.
11. Te ofre_co, mi corazón sin zo_obra.
A) S-S
2.Selecciona la frase correcta: B) S-C
A) La información es todavía excasa. C) C-C
B) La información es todavia escasa. D) S-Z
C) La información es todavía escasa. E) Z-Z
D) la informacion es todavia excasa.
E) N.A. 12. Señale la alternativa con puntuación correcta.
A) No trabajes de esa forma Juan, no es, así.
3.Si la oración “Maria, sus padres y él estuvieron del acuerdo” tiene B) No Oscar, te lo dije; no quiero hablar más, de ese tema.
un vocativo, la alternativa que alude a los enunciados correctos es: C) Eso es todo, querido amigo.
I. Tanto María, sus padres y él estuvieron de acuerdo. D) Padres, de estas familias, controlen más a sus hijos.
II. María no estuvo de acuerdo, solo él y sus padres. E) N.A
III. María estuvo de acuerdo solo con sus padres.
IV. María supo que sus padres y él estuvieron de acuerdo. 13. Marque la frase correcta:
A) Izar la bandera es un protocolo de todos los días
B) Isar la bandera es un protocolo de todos los días.
A) II, III
C) Ishar la bandera es un protocolo de todos los días.
B) I, II
D) Izhar la bandera es un protocolo de todos los días.
C) I, IV E) N.A.
D) II, IV
E) III, IV 14. Marque la alternativa en la que se ha empleado la coma
adecuadamente.
4.Señale la alternativa que presenta uso correcto de la coma. A) Marcos, es un hombre de carácter fuerte, pero
A)Toda la gente, regreso al amanecer también era susceptible en varias cosas.
B)Dibuje, unas casas y unos edificios. B) Los insectos pueden, capturarse de noche, y de día.
C)El, abandono la fiesta, ayer. C) Mándame tus datos, pero omite los de tu familia.
D)Familia aquí, está sorpresa que les tenia. D) No entiendo, tu manera, de pensar sobre mí.
E) Los Tello, tienen talento, tendrán éxito. E) N.A.

5. Antes de las letras B y P se escribe: 15. ¿Cuál de Las siguientes alternativas está correctamente escrita?
A) N A) Descendió sobre sus mismos pasos.
B) Ñ B) Decendió sobre sus mismos pasos.
C) M C) Desendió sobre sus mismos pasos.
D) Deszendió sobre sus pasos.
D) O
E) N.A.
E) P

6. Marque la alternativa que señale el uso correcto de las letras

mayúsculas:

I.Machu Picchu es una de las siete Maravillas del Mundo.

II. Berlín y Londres son Ciudades que compiten entre sí.
III. Adolf Hitler fue el responsable de la Segunda Guerra Mundial.
IV. El Alumno Flores tiene buenas calificaciones.

A) I y II B) I y III C) III y IV D) I y IV E) Solo II

7. Marque la alternativa en la que hay uso correcto de las letras

mayúsculas.
A)El Conocido Actor Leonardo Di Caprio llego a Lima.
B)Es Febrero es más Cálido de Lima.
C)La Casa Blanca se localiza en Washington.
D)No recuerdo como llegar a Casa de los Bracho
E)N.A.

8. Marque la oración escrita correctamente.

A) Es obvio que el esposo de Juana es canadience.
B) Es obvio que es esposo de Juana es canadiense.
C) Es obio que el esposo de Juana es canadiense.
D) ES obio que el esposo de Juana es canadiense.
E) N.A.

9. Marque la alternativa donde la expresión de que está utilizada

correctamente
A) Juan juro de que ya no volvería a salir.
B) Alfredo estaba pesando de que Juan ayudaría a madre
C) Los abuelos sostienen de que la vida es muy dura.
D)Los testigos afirmaron de que vieron al sospechoso.
E) N.A.
PRÁCTICA SEMANA 08

1.¿Qué mujer es considera la más famosa alcahueta de La Literatura 11. No pertenece a la generación del 27.
Española? A) Rafael Alberti.
A) La celestina. B) Federico García Lorca.
B) Nuria. C) Pedro Salinas.
C) Rosaura. D) Jorge Manrique
D) Estrella María. E) Vicente Aleixandre.
E) NA
12. Es una generación influenciada por las corrientes de Vanguardia.
A) Generación del 98.
2.No es una obra de Federico García Lorca. B) Generación del 36.
A) El maleficio de la mariposa. C) Generación del centenario.
B) Bodas de sangre. D) Generación del 40.
C) Así se pasen cinco años. E) Con la Generación del 27
D) El público.
E) NA 13. Escribieron obras alusivas a la obra “Don Quijote de
la Mancha”.
3.Es considerado o poeta más universal de toda la A) Rafael Alberti y Salinas.
Generación del 27. B) Federico García Lorca y García Prieto.
A) Federico García Lorca. C) Salinas y García Prieto.
B) Fray Martin de León. D) Azorín y Unamuno.
C) Pedro Salinas. E) N.A.
D) Gerardo Diego.
E) N.A 14. Conjunto de poetas reunidos para conmemorar el tercer
centenario de la muerte de Luis Góngora.
A) Generación del 98.
4.Es considerado el máximo exponente de la generación 27.
B) Generación del 36.
A) Federico García Lorca.
C) Generación del centenario.
B) Gerardo Diego. D) Generación del 40.
C) Pedro Salinas. E) Generación del 27
D) Gustavo Adolfo Bequer.
E) N.A 15. La Obra de Federico García Lorca “Bodas de Sangre” pertenece al
género:
5.El libro poético escrito en prosa que nos muestra las aventuras del A) Épico.
autor en compañía de asno pequeño lleno de tenura: B) Lirico.
A Platero y yo. C) Dramático.
B) El viajero. D) Comico.
C) Campos de castilla, E) N.A.
D) Amor Gitano.
E) N.A

6.La obra “La casada infiel” pertenece a :

A) Fray Luis de León
B) Garcilaso de la Vega
C) Luis de Góngora y Argote
D)Federico García Lorca.
E) Calderón de la Barca

7. Los poetas de la generación del 98 en España, reciben la

influencia del:
A) Vanguardismo.
B) Modernismo.
C) Clasicismo.
D) Romanticismo.
E) N.A.

8. El género que predomino en la Generación del 27 fue:

A) El teatro.
B) El glosario.
C) La lírica.
D) La épica.
E) La novela.

9. Conjunto de escritores que se plantearon “La cuestión española”.

A)Generación del 98.
B)Generación del 36.
C) Generación del centenario.
D)Generación del 40.
E)Con la Generación del 27

10. El lider indiscutible de la generación del 98.

A) Miguel De Unamuno.
B) José Martínez Ruiz.
C) Diego Salinas.
D) Francisco La Torre.
E) N.A
PRÁCTICA SEMANA 09

1.Cuál es el núcleo del sujeto en la siguiente oración: “Mis lindos tíos vinieron desde Chicama a pasar sus vacaciones”
A) Lindos
B) Chicama
C) Vacaciones
D) Tíos
E) Vinieron

2.¿Qué función cumple las palabras en negrita de la oración? “Se malogró el ventilador nuevo con polvo ayer”
A) Modificador directo.
B) Modificador indirecto.
C) Núcleo del sujeto.
D) Circunstancial de tiempo
E) Aposición

3.Señale la palabra que funge de aposición. “Mis tios Carlos y Divanna irán de viaje a París❞
A) Mis tíos
B) Tíos Carlos y Divanna
C) Carlos y Divanna
D) De viaje a París
E) a París

4. Cuál es el modificador directo de la oración: “Los perros briosos del concurso organizado por ‘la familia canina’ son
lo mejor de la feria de canes.”
A) Los – brioso
B) Brioso
C) Los
D) Perros
E) Del concurso

5. Núcleo del sujeto en la oración: “El cangrejito, animal presumido, hizo su casita bajo tierra.”
A) Presumido.
B) Tierra
C) Casita
D) Animal
E) Cangrejito.

6. En el enunciado “Aléjate de mí, cariño” la palabra subrayada funciona como.

A)Objeto directo.
B)Sujeto.
C)Vocativo.
D)Aposición.
E)Objeto indirecto.

7. El sujeto de la oración, “Al papá de Patricia ellos le dieron una medalla de oro en la ceremonia”, es clasificado
como:
A) Tácito
B) Expreso
C) Compuesto
D) Complejo
E) Pasivo.

8. Señale la oración que ha sido construida con un sujeto tácito.

A) Al escritor le ofrecieron un almuerzo.
B) Los mayores hemos sufrido más.
C) Ha sido vasta y fecunda la presentación
D) Sus cursos preferidos eran Música y Geografía.
E) El relato invita a una sensata reflexión

9. Señale la oración subordinada sustantiva:

A)Esa hermosa chica que tiene ojos color miel me enamora cada día más.
B)Aquel muchacho que huía de la turba era el integrante de
la banda de música de rock.
C)Todos iremos al concierto en cuando calme la lluvia que
cae en toda la ciudad.
D)Que cumplas con tus objetivos es el sueño de toda tu familia.
E)Conseguí el libro que tanto quería leer en la noche como esta.

10. Señale la oración subordinada adjetival:

A)Sé que este examen fue algo difícil, espero que no están cansados ni odiando al profesor de comunicación.
B)La profesora de matemática dijo que todos habían desaprobado el examen de comunicación.
C)La novela cuyo autor falleciera el último fin de semana fue nominado a un premio de la academia.
D)Tenemos que esperarla porque ella es muy importante para tu hermano, pues es la madre de sus hijos.
E)Iremos a casa cuando todos estemos listos, aunque después sea muy tarde.
PRÁCTICA SEMANA 10

1.El autor de una crónica con ilustraciones, el autor pertenece a los cronistas indigenas:
A. Titu Cusi Yupanqui
B. Pachacuti Yamqui Salcamaygua
C. Felipe Guamán Poma de Ayala
D. Inca Garcilaso de la Vega
E. Garcilaso de la Vega

2.El argumento se sustenta en la conducta libertina del cura Pedro de Miranda, que tiene dos hijos en distintas mujeres: Manuel y Margarita.
Estos dos, sin saber que son medio hermanos, se enamoran, pero finalmente descubren su verdadero origen
A. Aves sin nido
B. El mundo es ancho y ajeno
C. Gallinazos sin pluma
D. Amor incestuoso
E. Paco Yunque

3.Fue un poeta y revolucionario independentista peruano para muchos iniciadores del Romanticismo
A. Cesar Vallejo
B. Abraham Valdelomar
C. Mariano Melgar
D. Garcilaso de la Vega
E. Ramón Ribeiro

4. Representa la democracia en ciernes y el liberalismo y la igualdad de la ley, el gusto por lo popular y los cuadros tipos de la sociedad; y
matiza su arte con expresiones criollas, Se denomina:
A. El anticriollismo
B. Criollismo
C. Costumbrismo
D. Colonialismo.
E. Indigenismo

5.Tradiciones peruanas: es el título con el que se conoce el conjunto de textos escritos por el peruano Ricardo Palma. Perteneció al:
A. Realismo
B. Costumbrismo
C. Romanticismo
D. Indigenismo.
E. Colonialismo

6. La historia donde un hombre engaña al demonio dándole su almilla, que no era otra cosa que su ropa interior es parte de la obra:
A. Comentarios Reales de los Incas
B. Tradiciones Peruanas
C. Aves sin nido
D. La ciudad y los perros
E. Los jefes

7. Vivió en Tinta con su marido inglés hasta el fallecimiento prematuro de éste. Trabajó como periodista y dirigió un salón literario en Lima
con destacada presencia femenina
A. Clorinda Matto de Turner
B. Giovanna Pollarolo
C. Sor Ines De la Cruz
D. María de Villegas
E. Miacaela Bastidas

8. El Yaraví es un género creado por:

A. Cesar Vallejo
B. Huamán Poema
C. Melgar
D. Garcilaso de la vega
E. Abraham Valdelomar

9. La obra está escrita en dialógos, es la historia de un General inca que se enamora de una princesa, la misma que es encerrada y el
general desterrado. La obra se llama:
A. Ollantay
B. Popol Vuh
C. Codex chimalpopoca
D. Nueva crónica y buen goblemo
E. Prosas apátridas

10. El cuento es el relato de las vicisitudes de un niño tímido y de origen humilde, Paco Yunque, durante su primer día de clases, en el cual
debe soportar los maltratos y humillaciones de otro niño, Humberto Grieve, hijo de los patrones de su madre.
A. Cesar Vallejo
B. Abraham Valdelomar
C. Mariano Melgar
D. Garcilaso de la Vega
E. Ramón Ribeiro