Lenguaje Solucionario 5 CEPRUNSA II FASE

ABREVIATURAS Y SIGLAS - CATEGORÍAS 4. Determine la alternativa que explique mejor lo

GRAMATICALES siguiente: B/N, ch/, a.m., c.e.
A. Las abreviaturas en general se cierran con barra y
1. Procedimiento donde la abreviatura nunca debe punto.
terminar en vocal. Para su formación se suprime letras B. Las abreviaturas generalmente de cierran con barra
o sílabas finales. y raramente con punto.
A. Dilatación C. Las abreviaturas de cierran con punto cuando están
B. Contracción en minúscula.
C. Entrampamiento D. Las abreviaturas se cierran con punto y raramente
D. Truncamiento con barra.
E. Lexicalización E. El punto y la raya se usan para cerrar las
SOLUCIÓN: abreviaturas.
Procedimientos para formar abreviaturas: SOLUCIÓN:
a) Por truncamiento: Se suprime letras o sílabas finales. Las abreviaturas se cierran generalmente con punto y
En este caso, la abreviatura nunca debe terminar en raramente con barra”.
vocal. RPTA. D
RPTA. D
5. Señale la alternativa que contenga solo abreviaturas
formadas por contracción.
2. Determine la falsedad o verdad sobre la abreviatura y
A. Admón., cdad., cgo., depto.
marque la secuencia correcta.
B. Esq., gr., gta., fca.
C. Dto., entlo., ctra., ayte.
➢ Se leen como palabra completa.
D. Admón., fca., atte., cód.
➢ Excmo. es una abreviatura por truncamiento.
E. Depto., apdo., coord., ayte.
➢ El género se forma solo añadiendo las letras “–as”
➢ Siempre se cierran con barra.
SOLUCIÓN:
➢ El plural se forma añadiendo “–s” o “–es”
A. Administración, ciudad, cargo, departamento
B. Esquina, gramo, glorieta, fábrica
A. FFFVV
C. Descuento, entresuelo, carretera, ayudante
B. VFFVV
D. Administración, fábrica, atentamente, código
C. VFFVV
E. Departamento, apartado, coordinador, ayudante
D. VFFFV
RPTA. A
E. VVFFF
6. La sigla es la abreviación gráfica formada por el
SOLUCIÓN:
conjunto de letras iniciales de una expresión compleja.
a) Se leen como palabra completa. V
Señale la alternativa que se ciñe a esta definición.
b) Excmo. es una abreviatura por truncamiento.
F A. OIT, FMI, DNI, RAE, PJ
c) El género se forma solo añadiendo las letras “–as”. F B. IPD, OEA, FMI, PBI, ONG
d) Siempre se cierran con barra. F C. PBI, CPU, AFA, JNE, UCSM
e) El plural se forma añadiendo “–s” o “–es” V D. UNICEF, OIT, BID, BM, IDH
RPTA. D E. OEA, OIT, ONU, OTAN, TIC

3. Dadas las siguientes abreviaturas: JJ. OO., ff., CC. AA. SOLUCIÓN:
Podemos concluir que… IPD, OEA, FMI, PBI, ONG.
A. las abreviaturas se pluralizan de acuerdo al étimo RPTA. B
del que deriva la palabra.
B. el plural de las abreviaturas lo determina la 7. Señale el enunciado teórico que no se relacione con la
cantidad de letras utilizadas. sigla.
C. para pluralizar abreviaturas de una sola letra esta A. Es incorrecto pluralizarlas añadiéndoles la “–s”
se duplica. B. Se deletrea para leerla.
D. las abreviaturas de una sola letra se pluralizan C. Puede ser precedido de un artículo.
añadiéndole una letra. D. No lleva espacios ni puntos entre ella.
E. las abreviaturas se pluralizan añadiéndoles la letra E. Se han incorporado al léxico general.
“-s”
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Los acrónimos son aquellos que se han incorporado al
Las abreviaturas formadas por una sola letra, expresan léxico
general
su plural duplicándola.
RPTA. E
RPTA. C

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8. Marque la alternativa que contenga solo acrónimos. PREGUNTAS INTERPRETATIVAS

A. FIFA, PJ, ONU, JNE
B. ONPE, Sunat, FAO, INPE 11. Identifique la alternativa que tenga artículos neutros.
C. PIN, RAE, UCSM, TIC A. Los amigos de la infancia son entrañables.
D. VIP, TIC, ONP, UNAM B. Lo presentaron y lo defendieron en público.
E. RAE, AFP, UNSA, FIFA C. Lo quiero y lo amo con locura.
D. Lo bueno y lo malo están presentes en la vida.
E. Alguien canta en el balcón.
SOLUCIÓN:
B. ONPE, Sunat, FAO, INPE
SOLUCIÓN
Lo bueno y lo malo están presentes en la vida. Las
RPTA. B
palabras subrayadas son artículos neutros porque están
sustantivando a los adjetivos calificativos.
9. “DNI, JNE, Reniec, Sunat, son consideradas siglas y
RPTA. D
acrónimos respectivamente. Señale la alternativa que
lo explica. 12. ¿En qué alternativa no hay determinante(s)?
A. Las siglas se escriben siempre con mayúscula y los A. Los artículos pueden sustantivar.
acrónimos siempre con minúscula. B.. Algunas la vieron y se retiraron.
B. Las siglas se pueden pluralizar añadiéndoles la “–s” C. Algunos poetas murieron en París.
D. Aquel joven trabajó con mi tío Doroteo.
final y los acrónimos anteponiéndole un
E. El verbo es la categoría gramatical más importante.
determinante.
C. Las siglas se escriben con mayúscula inicial y los SOLUCIÓN
acrónimos siempre con mayúscula. Algunas la vieron y se retiraron. La palabra subrayada
D. Las siglas se forman con las primeras letras y los es pronombre.
acrónimos utilizan las dos primeras. RPTA. B
E. Las siglas se deletrean y los acrónimos se leen como
cualquier palabra.
13. Identifique el criterio de definición respecto al artículo.
“El artículo, como el sustantivo, es una categoría
SOLUCIÓN: gramatical variable, ya que presenta accidentes
Las siglas se deletrean y los acrónimos se leen como gramaticales como género y número”.
cualquier palabra. A. Criterio semántico
RPTA. E B. Criterio morfológico
C. Criterio lexicológico
D. Criterio sintáctico
10. Los representantes de la ONU y la OEA visitaron las
E. Criterio fonológico
instalaciones de la ONPE, del JNE y del Reniec;
comprobando que todo está listo para las elecciones SOLUCIÓN:
generales de abril. Por su parte el mandatario instó a las Morfológicamente el artículo, así como el sustantivo,
ONG colaborar en la instalación de TIC en las zonas es una palabra variable, es decir, tiene accidentes
rurales del país. ¿Cuántas siglas y acrónimos, gramaticales de género y número.
respectivamente, encuentras en el texto? RPTA. B
A. 3 siglas y 3 acrónimos
14. Relacione correctamente los determinantes:
B. 3 acrónimos y 4 siglas I. Media
C. 4 acrónimos y 3 siglas II. Sendos
D. 3 siglas y 4 acrónimos II. Dos
E. Todas son acrónimos IV. Último

a. Ordinal
SOLUCIÓN:
b. Fraccionario
Siglas: OEA JNE ONG
c. Distributivos
Acrónimos: ONU, Onpe, Reniec, TIC d. Cardinal

RPTA. D A. I- c; II- b; III- d; IV- a

B. .I- a; II- c; III- b; IV- d
C. I- c; II- a; III- d; IV- b
D. I- d; II- c; III- a; IV- b
E. I- b; II- c; III- d; IV- a

SOLUCIÓN
I- b; II- c; III- d; IV- a
RPTA. E

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Lenguaje Solucionario 5
PREGUNTAS ARGUMENTATIVAS
15. Identifique y relacione de forma adecuada los
determinantes en las expresiones propuestas.
I. Tus deseos enigmáticos
II. Los novelistas indigenistas
III. Entregaron aquel premio.
IV. Llegó algún periodista bonaerense.
a. Artículo
b. Demostrativo
c. Posesivo
d. Indefinido
A. I-d, II – a, III – b, IV - c
B. I-c, II – d, III – b, IV - a
C. I-b, II – a, III – b, IV - d
D. I-d, II – c, III – b, IV - a
E. I-c, II – a, III – b, IV – d
SOLUCIÓN
E. I-c, II – a, III – b, IV – d
I. Tus deseos enigmáticos. (posesivo)
II. Los novelistas indigenistas (artículo)
III. Entregaron aquel premio. (demostrativo)
IV. Llegó algún periodista bonaerense. (indefinido)
RPTA. E
PREGUNTAS ARGUMENTATIVAS
16. La cacofonía es un sonido desagradable que se
produce cuando el artículo determinado e
indeterminado femenino singular está seguido del
sonido /a/ tónico de la siguiente palabra.
¿En cuál de las alternativas se presenta cacofonía?
A. La pequeña águila voló apresuradamente.
B. El avestruz persiguió al cazador.
C. Las hadas madrinas y los pequeños seres
D. Las actas fueron robadas en plena pandemia.
E. El terremoto fue tan intenso que destruyó una
aula.
SOLUCIÓN:
La cacofonía es un sonido desagradable que se
produce cuando el artículo determinado e
indeterminado femenino singular está seguido del
sonido / a/ tónico de la siguiente palabra.El terremoto
fue tan intenso que destruyó una aula.
RPTA. E
17. Marque la alternativa en la que el ARTÍCULO
funcione como sustantivador.
A. La médica me dio de alta.
B. La señora vive cerca del malecón.
C. La víctima reclamó todo el día.
D. Amigos, falta que pase lo peor.
E. Faltan pocos días para las vacaciones.
SOLUCIÓN:
Amigos, falta que pase lo peor. La palabra subrayada
ha sido sustantivada en virtud al artículo neutro LO.
RPTA. D
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CEPRUNSA II FASE
18. Marque la alternativa que presente más
determinantes.
A. Recibió el premio de manos del docente más joven.
B. Todos los días esperó a su amada en aquel
paradero.
C. Para los candidatos, el trabajo es muy importante.
D. Varias amigas regresaron de las vacaciones
merecidas.
E. La educación superior es un sistema como un
proceso.
SOLUCIÓN:
Todos los días esperó a su amada en aquel paradero.
Las palabras subrayadas son determinantes porque
presentan al sustantivo
RPTA. B
PREGUNTAS PROPOSITIVAS
19. “Aquello no corresponde a los síntomas de la
enfermedad”.
La palabra subrayada no es un determinante, ya que
…
A. es un determinante neutro.
B. es un pronombre demostrativo neutro.
C. no reemplaza al sustantivo.
D. debe posponerse al sustantivo.
E. es un demostrativo masculino.
SOLUCIÓN:
La palabra subrayada es un pronombre demostrativo
y siempre funciona como núcleo.
RPTA. B
20. Los determinantes anteceden a los sustantivos, por
ejemplo, Su primer día de trabajo había terminado
medio muerto.
La palabra subrayada es determinante de tipo:
A. Numeral distributivo
B. Numeral ordinal
C. Posesivo
D. Indefinido
E. Partitivo
SOLUCIÓN:
La palabra subrayada es un determinante numeral
ordinal, ya que está antes de un sustantivo.
RPTA. B
PREGUNTAS ARGUMENTATIVAS
21. Marque la alternativa que presenta la definición del
criterio morfológico del sustantivo.
A. Palabra que designa realidades concretas o
abstractas.
B. Palabra de inventario abierto.
C. Palabra variable que admite género y número entre
sus propiedades gramaticales.
D. Palabra que forma grupos nominales.
E. Palabra que puede funcionar como sujeto en una
oración.
SOLUCIÓN:
Criterio morfológico: Palabra variable porque admite
flexiones de género y número, asimismo participa en
procesos de derivación y composición.
RPTA. C
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22. Respecto al género del sustantivo, relacione 24. Reconozca el número de sustantivos en el siguiente
adecuadamente: texto: “En algunas ocasiones, suele ocurrir que en los
I. El águila macho, el búho hembra, la avispa macho inicios de las actividades, hay una gran timidez en los
II. El editorial / la editorial; la corte / el corte; el capital / estudiantes, pero cuando dejan esa actitud, todo el
la capital trabajo se realiza a satisfacción de todos”.
III. El azúcar-la azúcar; el mar – la mar; el tizne – la tizne. A. Diez
IV. Toro - vaca; yerno-nuera; cura-monja
B. Nueve
a. Heterónimos
C. Ocho
b. Ambiguos en cuanto al género
c. Epicenos D. Siete
d. Homónimos E. Seis

A. I-c, II-d, III-b, IVa SOLUCIÓN:

B. I-d, II-c, III-b, IVa DEFINICIÓN DEL SUSTANTIVO
C. I-a, II-b, III-c, IVd Palabra independiente que designa personas, animales,
D. I-c, II-b, III-d, IVa cosas reales o imaginarias, grupos, materias, acciones,
E. I-b, II-c, III-a, IVd cualidades, sucesos. Puede reconocerse con las
preguntas: ¿Qué es? Y ¿Cómo se llama?
SOLUCIÓN:
En el texto los sustantivos son: ocasiones, inicios,
Heterónimos: Indican masculino y femenino con
actividades, timidez, estudiantes, actitud, trabajo y
palabras diferentes. Ejemplos: padre / madre; yerno /
satisfacción.
nuera.
RPTA. C
Epiceno: En su mayoría son nombres de animales y de
algunas plantas que teniendo un solo género en su forma
(o bien masculino o bien femenino) pueden designar PREGUNTAS INTERPRETATIVAS
indistintamente a seres de uno u otro sexo. Ejemplo: El
búho (macho - hembra). 25. Marque la alternativa que presente un error en la
Ambiguos en cuanto al género: Pueden usarse formación del género.
indistintamente como masculino o femenino para A. La artista
designar la misma entidad, generalmente inanimada. B. La mar
Ejemplos: el mar / la mar. C. La raya
Homónimos: Diferencian su significado por el rasgo de D. La yegua
género empleado. Ejemplos: el capital (dinero) / la E. La calor
capital (ciudad)
. SOLUCIÓN:
RPTA. A Hay error en la formación de género en la alternativa “C”
porque lo correcto es decir “el calor”, esto debido a que
23. Sobre el sustantivo: calor es un sustantivo masculino, por lo tanto, el artículo
I) Tiene inventario abierto. que lo acompaña debe estar coordinado en género
II) Puede ser núcleo del predicado verbal. gramatical masculino.
III) Indica sus accidentes morfológica o RPTA. E
sintácticamente.
IV) Palabra independiente que designa personas, 26. Marque la alternativa que presente un error en la
animales y cosas. formación del número de los sustantivos.
Son correctos: A. Tendremos que cambiar de esquíes.
A. I, II y III B. Los reyes magos visitaron el pesebre.
B. II y IV C. Has tomado muchos cafés hoy.
C. III y IV D. Arrestaron a todos los convoy ilegales.
D. I y IV E. Pintaremos todas las paredes hoy.
E. II, III y IV
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Los nombres terminados en“-y” siguen la regla general
DEFINICIÓN DEL SUSTANTIVO y toman “-es” para la formación del plural como ayes,
A. Criterio semántico: Palabra independiente que bueyes, convoyes, leyes, reyes, etc. Se exceptúan
designa personas, animales, cosas reales o algunos sustantivos no totalmente castellanizados como
imaginarias, grupos, materias, acciones, cualidades, jerséis (o yerseis).
sucesos. RPTA. D
D. Criterio lexicológico: Palabra de inventario abierto.
RPTA. D

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27. Marque la alternativa que presenta un sustantivo 30. Es un sustantivo homónimo:

correctamente pluralizado. A. El corte era lo último de la moda.
A. Cuys B. El artista fue premiado.
B. Chefes C. Un pelotón corrió velozmente.
C. Faxs D. El magisterio se declaró en huelga.
D. Robots E. El alumnado dará examen.
E. Omnibuses
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Homónimos: Diferencian su significado por el rasgo de
Nombres acabados en otras consonantes: añaden -s género empleado. Ejemplos:
para formar el plural: coñac/coñacs, mamut/mamuts, el capital (dinero) / la capital (ciudad)
robot/robots, récord/récords, chef/chefs. el clave (instrumento) / la clave (solución)
RPTA. D el cólera (enfermedad) / la cólera (sentimiento)
el corte (cortar) / la corte (órgano de gobierno)
28. Sobre los sustantivos epicenos.
I) El gallo / la gallina RPTA. A
II) Las abejas hembra
III) Gorrión macho PREGUNTAS ARGUMENTATIVAS
IV) La avispa macho
Son correctos. 31. Marque la relación correcta:
A. I, II y III A. Arboleda: colectivo, primitivo, concreto.
B. I, III y IV B. Rodríguez: propio, gentilicio, derivado.
C. II, III y IV C. Aeronave: compuesto, concreto, común.
D. II y IV. D. Limeño: individual, patronímico, propio.
E. I, II, III y IV. E. Ajiaco: despectivo, concreto, derivado.

SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
Aeronave es una palabra compuesta, es concreta pues
Sustantivo Epiceno: En su mayoría son nombres de
se puede ver y es común; ya que no designa una en
animales y de algunas plantas que teniendo un solo
particular.
género en su forma (o bien masculino o bien femenino)
RPTA. C
pueden designar indistintamente a seres de uno u otro
sexo.
32. Los nombres florero y cardumen se clasifican,
El sexo respectivo se puede especificar empleando los
respectivamente, como:
términos “macho y hembra” como en cebra, culebra,
A. Compuesto e individual.
hiena, hormiga, jirafa, lechuza, liebre, etc. Ejemplos: La
B. Derivado y colectivo.
avispa (macho - hembra)
C. Primitivo y simple.
Nota: Se recuerda que las palabras “macho” y “hembra”
D. Compuesto y primitivo
debe colocarse pospuestas al nombre del animal y no se
E. Derivado y propio.
escriben en plural. Ejemplos: Los apicultores querían
más abejas hembra (no *abejas hembras).
SOLUCIÓN:
RPTA. D
Florero es derivado y cardumen es el colectivo del
individual “pez”.
PREGUNTAS PROPOSITIVAS
RPTA. B
29. Marque la alternativa que presente un error en la
33. Las palabras orfandad e ilusión son sustantivos:
formación del género de los sustantivos de dos
A. Propios
terminaciones.
B. Abstractos
A. Diaconisa
C. Colectivos
B. Profesional
D. Concretos
C. Presidenta
E. Contables
D. Árbitra
E. Emperatriz
SOLUCIÓN:
Los sustantivos abstractos designan al objeto percibido
SOLUCIÓN:
solo por el pensamiento, como es el caso de orfandad e
De dos terminaciones: Presenta dos terminaciones, una
ilusión.
para el masculino y otra para el femenino. Se estructuran RPTA. B
por oposición de letras (-o/-a) o mediante sufijos.
Ejemplos: árbitro, árbitra, presidente, presidenta,
diácono, diaconisa, emperador, emperatriz.
RPTA. B

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34. “Nuestros amigos entregaron el paquete en la casa que 38. En: “Un betlemita llegó a la mezquita”, el sustantivo
mi nuevo vecino tiene cerca de una fábrica”. El número subrayado es:
de sustantivos en el texto anterior es: A. Hipocorístico
A. Cinco B. Patronímico
B. Cuatro C. Topónimo
C. Tres D. Gentilicio
D. Dos E. Colectivo
E. Uno
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Los gentilicios indican lugar de origen. Los betlemitas
Encontramos cinco sustantivos: amigos, paquete, son provenientes de Belén.
casa, vecino y fábrica; pues son palabras que designan
RPTA. D
personas, animales, cosas reales o imaginarias, etc.
RPTA. A
PREGUNTAS PROPOSITIVAS
PREGUNTAS INTERPRETATIVAS
39. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta más
35. Los nombres que señalan el lugar de procedencia se
sustantivos?
denominan:
A. En la mañana su bebé toma jugos ligeros y nutritivos.
A. Patronímicos
B. La revista Caretas denunció casos de corrupción.
B. Gentilicios
C. En Argentina, el fútbol es una pasión desbordante.
C. Derivados
D. Busca nuevos caminos y soluciones a tus problemas.
D. Primitivos
E. En su maletín, guarda documentos confidenciales.
E. Comunes

SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:
El gentilicio se refiere al lugar de nacimiento o Son sustantivos revista, Caretas, casos, corrupción.
procedencia, por ejemplo: liberteño (de La Libertad), Cuatro sustantivos.
etc. RPTA. B
RPTA. B
36. De las siguientes palabras cuál no es un sustantivo: 40. “El perro del vecino mordió al hijo de Juan y le hizo una
A. Alegría profunda herida”, ¿cuántos sustantivos hay?
B. Belleza A. Seis
C. Adalid B. Dos
D. Caudillesco C. Tres
E. Amistad D. Cuatro
E. Cinco
SOLUCIÓN:
Todos son sustantivos, caudillesco es un adjetivo, una SOLUCIÓN:
característica. Hay cinco sustantivos: perro, vecino, hijo, Juan, herida.
RPTA. D RPTA. E

37. Se dice que los sustantivos abstractos son aquellos que,

en la mente, no se pueden configurar; señale el caso
que no es abstracto:
A. Pasión
B. Amor
C. Amargura
D. Celos
E. Rizos

SOLUCIÓN:
Hay un solo sustantivo concreto, es decir, aquel que se
puede visualizar, tocar, etc. Los rizos
RPTA. E