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1 CLAUDIA VALDIVIA Formación y evaluación por competencias en educación • Competencias: un asunto de pedagogía
ARIEL QUISPE superior • Planificación y programación basada en
Autores: Beatriz Amante García y otros competencias
2 SECUNDINO CORTEZ RODRÍGUEZ Formación y evaluación por competencias en educación • Metodologías para el desarrollo de
FREDDY ELOY MAMANI DURAN superior competencias
Autores: Beatriz Amante García y otros • Diez argumentos que sustentan el uso de e-
portfolio para evaluar competencias
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3 ROXANA SILVESTRE TABOADA Diseño de instrumentos de evaluación y certificación de • Página 11 – 38
competencias
Autor: CETFOR
6 OSCAR LUIS MACHACA AGUILAR Guía para la elaboración de instrumentos de evaluación • Página 65 – 107
PAMELA MILENCA QUISPE CALLIZAYA Autor: INEM
9 MARCELO SAID BRAVO PAZ Evaluación del y para el aprendizaje, instrumentos y Capítulos 7, 8 y 9
NELSON IVAN CHÁVEZ MOSTAJO estrategias
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10 FELIPE CAIGUARA CAYO Evaluación del y para el aprendizaje, instrumentos y Capítulos 10, 11 y 12
RONAL CARRASCO estrategias
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Adrián Martínez González
11 RUBÉN DARÍO SIRPA ESPINOZA Evaluación del y para el aprendizaje, instrumentos y Capítulos 13, 14 y 15
ELIAS GUTIERREZ HUANCA estrategias
Autores: Melchor Sánchez Mendiola
Adrián Martínez González
12 RUBÉN DARÍO SIRPA ESPINOZA Evaluación del y para el aprendizaje, instrumentos y Capítulos 16, 17, 18 y 19
ELIAS GUTIERREZ HUANCA estrategias
ISAAC GIOVANNI FLORES VARGAS Autores: Melchor Sánchez Mendiola
Adrián Martínez González
13 NESTOR W. YAVI LIMACHI Técnicas e instrumentos de evaluación del aprendizaje Página 3 – 50
MARCELO FERNANDEZ PEREZ Autora: Doris María Parra Pineda
14 MILDRED SOLIZ ENCINAS Evaluación del Aprendizaje: Una guía práctica para profesores Página 11 – 49
MARTHA CAROLA AGUIRRE Autora: Yolanda Edith Leyva Barajas
15 EDWIN JHONNY FLORES CHOQUE Confiabilidad, validez e imparcialidad en evaluación educativa Todo el texto
MIGUEL ANGEL NINA PINTO Autor: CENTRO UC
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
Indicadores Puntaje
Respeto al tiempo establecido 3
Capacidad de síntesis 4
Explicación clara y concisa del tema 4
Utilización de ejemplos concretos 3
Utilización de recursos de apoyo para dar a conocer el tema 3
Conclusiones y sugerencias prácticas 3
TOTAL 20
Nota: Cada integrante de los grupos deberán compartir su material de exposición en plataforma (unidad 4 – trabajo final)