EDUCACIÓN BÁSICA

SECUNDARIAS TÉCNICAS
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA DE LA SALUD,
LOS SERVICIOS Y LA
RECREACIÓN.

ESC. SEC. TEC. No. 42 CLAVE: 11DST0060C; SAN MIGUEL DE ALLENDE, GTO.
DOCIFICAICON DEL CICLO ESCOLAR 2019-2020
ASIGNATURA DE TECNOLOGIA ELECTRÓNICA COMUNICACIÓN Y SISTEMAS DE CONTROL PERIODOS TRES TRIMESTRES
FECHA DE APLICACIÓN 26 DE AGOSTO 2019 GRADO Y GRUPO 3º K
FECHA DE TERMINO 6 DE JULIO 2020 PROFESOR ISRAEL JIMÉNEZ AGUILAR
TIEMPO POR SESIONES SESIONES DE DOS MODULOS TURNO VESPERTINO

TRIMESTR
MES BLOQUE TEMAS SUB-TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS
E

I.-Presentación y bienvenida Reconocer la importancia de 1. Reconocer la importancia de • Identifican las características de un

del ciclo escolar tomar acuerdos de organización de grupo y del trabajo proceso de innovación como parte del
organización. colaborativo. cambio técnico.
II.-Reglamento de la
Institución Esc. Sec. Tec. No. Retomar acuerdos para la sana 2. Reconocer las innovaciones • Recopilan y organizan información de
42. convivencia en el grupo. técnicas en los contextos mundial, diferentes fuentes para el desarrollo de
nacional, regional y local. procesos de innovación.
III-Acuerdos de convivencia y Establecer acuerdos de trabajo
SEPTIEMBRE - OCTUBRE- NOVIEMBRE

organización grupal del colaborativo, de orden y 3. Identificar las fuentes de la •Aplican los conocimientos técnicos y
Taller. disciplina. información en contextos de uso y de emplean las TIC para el desarrollo de
AGOSTO - SEPTIEMBRE

reproducción para la innovación procesos de innovación técnica.

IV.-Aplicación de El concepto de innovación y técnica de productos y procesos.
I.TECNOLOGÍA, evaluaciones: Canales de sus características. •Usan la información proveniente de
INFORMACIÓN E aprendizaje y diagnóstico de 4. Utilizar las TIC para el diseño e diferentes fuentes en la búsqueda de
No. I

INNOVACIÓN conocimientos generales.
V.-Innovaciones técnicas a lo
largo de la historia.
Las innovaciones técnicas en
los procesos productivos y
sociales a lo largo del tiempo.
•Innovación técnica en los
sistemas de comunicación en
los procesos de producción.
La estructura y las funciones de
los componentes de la
electrónica aplicados a
diversos productos y su
evolución.
innovación de procesos y productos. alternativas de solución a problemas
técnicos.
5. Organizar la información
proveniente de diferentes fuentes para
utilizarla en el desarrollo de procesos y
proyectos de innovación.
5. Emplear diversas fuentes de
información como insumos para la
innovación técnica.

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TECNOLOGÍA DE LA SALUD,
LOS SERVICIOS Y LA
RECREACIÓN.

TRIMESTR
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E

I.TECNOLOGÍA, Características y fuentes de La aceptación social, elemento 1. Reconocer la importancia de • Identifican las características de un
INFORMACIÓN E la innovación técnica: fundamental para la organización de grupo y del trabajo proceso de innovación como parte del
INNOVACIÓN contextos de uso y de consolidación de los procesos colaborativo. cambio técnico.
reproducción de innovación en tecnología.
2. Reconocer las innovaciones • Recopilan y organizan información
SEPTIEMBRE - OCTUBRE- NOVIEMBRE

La información y sus fuentes técnicas en los contextos mundial, de diferentes fuentes para el desarrollo
como insumos para la nacional, regional y local. de procesos de innovación.
SEPTIEMBRE - OCTUBRE

innovación técnica.
La innovación y el cambio
técnico como fuentes de
No. I
3. Identificar las fuentes de la •Aplican los conocimientos técnicos y
información en contextos de uso y de emplean las TIC para el desarrollo de
reproducción para la innovación procesos de innovación técnica.

crecimiento en la electrónica. técnica de productos y procesos.

La electrónica en la sociedad y
su relación con el crecimiento
económico.
Los nuevos materiales:
•La fibra óptica.
•El rayo láser.
•Usan la información proveniente de
4. Utilizar las TIC para el diseño e diferentes fuentes en la búsqueda de
innovación de procesos y productos. alternativas de solución a problemas
técnicos.
5. Organizar la información
proveniente de diferentes fuentes para
utilizarla en el desarrollo de procesos y
proyectos de innovación.
5. Emplear diversas fuentes de

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TECNOLOGÍA DE LA SALUD,
LOS SERVICIOS Y LA
RECREACIÓN.

Los productos electrónicos información como insumos para la

como medios para el registro, innovación técnica.
análisis y uso de la
información.
La innovación en el empleo de
Uso de conocimientos materiales para la elaboración
técnicos y las tic para la de productos electrónicos
innovación funcionales y de calidad.
Las diferencias entre
conocimiento técnico e
información para la creación de
innovaciones en electrónica y
sistemas de control.

TRIMESTR
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E

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El uso de la información 1. Reconocer la importancia de • Identifican las características de un

estratégica para la innovación y organización de grupo y del trabajo proceso de innovación como parte del
la resolución de problemas • colaborativo. cambio técnico.
Recopilación de
datos. • Análisis de 2. Reconocer las innovaciones • Recopilan y organizan información
OCTUBRE- NOVIEMBRE

interpretación. • Propuestas técnicas en los contextos mundial, de diferentes fuentes para el

de mejoramiento en los nacional, regional y local. desarrollo de procesos de innovación.
SEPTIEMBRE - OCTUBRE- NOVIEMBRE

productos. 3. Identificar las fuentes de la •Aplican los conocimientos técnicos y

La integración de los información en contextos de uso y de emplean las TIC para el desarrollo de
El uso de los conocimientos contenidos para el trabajo por reproducción para la innovación procesos de innovación técnica.
técnicos y de las tic para la proyectos en la electrónica y los técnica de productos y procesos.
I.TECNOLOGÍA, •Usan la información proveniente de
resolución de problemas y el sistemas de control.
INFORMACIÓN E 4. Utilizar las TIC para el diseño e diferentes fuentes en la búsqueda de
No. I

trabajo por proyectos, en los

INNOVACIÓN Las técnicas para procesar y
procesos productivos
difundir información en el
ámbito de la electrónica. Las
tecnologías de la información
para almacenar, difundir y
recuperar información.
Los recursos electrónicos para
el establecimiento de redes
informáticas: componentes
básicos e información
compartida.
innovación de procesos y productos. alternativas de solución a problemas
técnicos.
5. Organizar la información
proveniente de diferentes fuentes para
utilizarla en el desarrollo de procesos
y proyectos de innovación.
5. Emplear diversas fuentes de
información como insumos para la
innovación técnica.

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E

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TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA DE LA SALUD,
LOS SERVICIOS Y LA
RECREACIÓN.

Las alternativas electrónicas
para el desarrollo de servicios y
productos.
Los sistemas electrónicos como
producto cultural.
NOVIEMBRE
1. Reconocer la influencia de los
saberes sociales y culturales en la
conformación de los campos
tecnológicos.
2. Valorar las aportaciones de los
• Identifican las técnicas que
conforman diferentes campos
tecnológicos y las emplean para
desarrollar procesos de innovación.
• Proponen mejoras a procesos y

conocimientos tradicionales de productos incorporando las

Las innovaciones de la diferentes culturas a los campos aportaciones de los conocimientos
La construcción social de los electrónica en los procesos de tecnológicos y sus transformaciones a tradicionales de diferentes culturas.
sistemas técnicos organización del trabajo: lo largo del tiempo.
NOVIEMBRE –DICIEMBRE - ENERO

• Plantean alternativas de solución a

•Red de computadoras. 3. Tomar en cuenta las diversas problemas técnicos de acuerdo con
•Comunicación satelital. aportaciones de distintos grupos los contextos social y cultural.
BLOQUE II. sociales en la mejora de procesos y
CAMPOS •Internet. productos. para la innovación técnica.
TECNOLÓGICOS
No. II

Y DIVERSIDAD Los sistemas de localización vía

CULTURAL satelital y chips de rastreo.

Las generaciones tecnológicas

Las generaciones
tecnológicas y la
configuración de campos
tecnológicos
y la innovación técnica.
La trayectoria técnica de las
herramientas en la electrónica y
su desarrollo de acuerdo con
las necesidades sociales.
Las empresas y su interrelación
con los procesos productivos de
la electrónica y la solución de
problemas

TRIMESTR MES BLOQUE TEMAS SUB-TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

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La producción de materiales 1. Reconocer la influencia de los • Identifican las técnicas que

tradicionales empleados para la saberes sociales y culturales en la conforman diferentes campos
construcción de productos conformación de los campos tecnológicos y las emplean para
electrónicos. tecnológicos. desarrollar procesos de innovación.
NOVIEMBRE – DICIEMBRE

Las aportaciones de los
conocimientos tradicionales
de diferentes culturas en la
NOVIEMBRE –DICIEMBRE - ENERO
Los procesos técnicos 2. Valorar las aportaciones de los • Proponen mejoras a procesos y
innovadores de diversas conocimientos tradicionales de productos incorporando las
culturas aplicados en el campo diferentes culturas a los campos aportaciones de los conocimientos
de la electrónica. tecnológicos y sus transformaciones a tradicionales de diferentes culturas.
lo largo del tiempo.
Las innovaciones en las formas • Plantean alternativas de solución a
de comunicarse a distancia. 3. Tomar en cuenta las diversas problemas técnicos de acuerdo con

configuración de los campos aportaciones de distintos grupos los contextos social y cultural.
tecnológicos El uso adecuado de las sociales en la mejora de procesos y
tecnologías en procesos productos. Para la innovación técnica.
BLOQUE II. productivos: • Calidad en
CAMPOS el trabajo. • Calidad de
TECNOLÓGICOS
No. II

las personas. • Calidad del

Y DIVERSIDAD sistema administrativo. •
CULTURAL
Trabajo enriquecido.
•Calidad de vida..

Los intereses y necesidades en

El control social del
desarrollo técnico para el
Bien común
el uso de la tecnología.
Los procesos de autogestión en
los espacios comunitarios para
la satisfacción de necesidades
de vestido.
El impacto del desarrollo
técnico productivo para el bien
común.

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TRIMESTR
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E

la resolución de problemas y
el trabajo por proyectos en
los procesos productivos en
distintos contextos
NOVIEMBRE –DICIEMBRE - ENERO
Las estrategias para la 1. Reconocer la influencia de los • Identifican las técnicas que
innovación en los procesos saberes sociales y culturales en la conforman diferentes campos
técnicos y productos de la conformación de los campos tecnológicos y las emplean para
electrónica y el uso de nuevas tecnológicos. desarrollar procesos de innovación.

socioculturales materias primas.

2. Valorar las aportaciones de los • Proponen mejoras a procesos y
El diseño de soluciones conocimientos tradicionales de productos incorporando las
DICIEMBRE - ENERO

BLOQUE II. electrónicas aplicables al diferentes culturas a los campos aportaciones de los conocimientos
CAMPOS proyecto productivo. tecnológicos y sus transformaciones a tradicionales de diferentes culturas.
TECNOLÓGICOS
No. II

lo largo del tiempo.

Y DIVERSIDAD El trabajo por proyectos:
CULTURAL Identificación de problemas e
integración de contenidos para
el desarrollo del proyecto de
electrónica.
Elaboración de proyectos
técnicos. Diseño, desarrollo y
valoración.
3. Tomar en cuenta las diversas
aportaciones de distintos grupos
sociales en la mejora de procesos y
productos. Para la innovación técnica.
• Plantean alternativas de solución a
problemas técnicos de acuerdo con los
contextos social y cultural.

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TECNOLOGÍA
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LOS SERVICIOS Y LA
RECREACIÓN.

TRIMESTR
MES BLOQUE TEMAS SUB-TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS
E

BLOQUE III Visión prospectiva de la Los escenarios actuales, 1. Tomar decisiones para emplear de • Distinguen las tendencias en los
INNOVACIÓN tecnología: escenarios futuros y prospectivos de la manera eficiente materiales y energía desarrollos técnicos de innovación y
TÉCNICA Y deseables electrónica. en los procesos técnicos, con el fin de las reproducen para solucionar
DESARROLLO prever riesgos en la sociedad y la problemas técnicos.
SUSTENTABLE El desarrollo tecnológico y el naturaleza.
uso de recursos sintéticos y • Aplican las normas ambientales en
artificiales de fácil fabricación. 2. Proponer alternativas a problemas sus propuestas de innovación, con el
ENERO – FEBRERO - MARZO

técnicos para aminorar los riesgos en fin de evitar efectos negativos en la

La electrónica del futuro. La su comunidad de acuerdo con los sociedad y la naturaleza.
ENERO - FEBRERO

electrónica, comunicación y los criterios del desarrollo sustentable

sistemas de control como • Plantean alternativas de solución a
No. III

coadyuvante para la problemas técnicos y elaboran

conservación del medio natural proyectos de innovación.
y artificial.
Los residuos domésticos y de
la industria de la electrónica.
El impacto y costo socio
ambiental debido al uso de la
tecnología: • Energía
eólica. • Energía solar.

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TECNOLOGÍA
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RECREACIÓN.

La innovación técnica en los Los principios y propósitos del

procesos productivos desarrollo sustentable:
•Equidad en el acceso a los
medios de producción y a los
productos de trabajo. •Uso
eficiente de insumos:
materiales y energía. •Calidad
de vida: alimentación,
educación y participación
social.

TRIMESTR
MES BLOQUE TEMAS SUB-TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS
E

BLOQUE III La innovación técnica en los Las alternativas en los 1. Tomar decisiones para emplear de • Distinguen las tendencias en los
FEBRERO - MARZO

INNOVACIÓN procesos productivos. procesos técnicos de la manera eficiente materiales y energía desarrollos técnicos de innovación y
ENERO – FEBERO - MARZO

TÉCNICA Y electrónica para la en los procesos técnicos, con el fin de las reproducen para solucionar
DESARROLLO sustentabilidad. prever riesgos en la sociedad y la problemas técnicos.
SUSTENTABLE naturaleza.
La eficacia y eficiencia como • Aplican las normas ambientales en
No. III

elementos de innovación en los 2. Proponer alternativas a problemas sus propuestas de innovación, con el
sistemas productivos. técnicos para aminorar los riesgos en fin de evitar efectos negativos en la
su comunidad de acuerdo con los sociedad y la naturaleza.
La innovación técnica en los criterios del desarrollo sustentable
procesos para mejorar • Plantean alternativas de solución a
servicios y productos de la problemas técnicos y elaboran
electrónica. proyectos de innovación.

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TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA DE LA SALUD,
LOS SERVICIOS Y LA
RECREACIÓN.

La innovación técnica para el La innovación técnica en el

desarrollo sustentable
desarrollo de los procesos
productivos en la gestión
sustentable para:
• El diseño de nuevos
productos. Mejorar las
características de los productos
existentes. •El diseño de
productos para satisfacer
necesidades futuras. •Mejorar
la competitividad de los
productos. •La satisfacción de
necesidades sociales.
Los procesos de gestión
sustentable en la electrónica,
comunicación y sistemas de
control para elevar la calidad
de los procesos productivos y
el cuidado del ambiente
mediante el uso eficiente de
materiales y energía

TRIMESTR
MES BLOQUE TEMAS SUB-TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS
E

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TECNOLOGÍA
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LOS SERVICIOS Y LA
RECREACIÓN.

La innovación técnica en la La gestión sustentable en los 1. Tomar decisiones para emplear de • Distinguen las tendencias en los
resolución de problemas y el procesos de producción de la manera eficiente materiales y energía desarrollos técnicos de innovación y
ENERO – FEBERO - MARZO

trabajo por proyectos en los electrónica: •El uso eficiente de en los procesos técnicos, con el fin de las reproducen para solucionar
procesos productivos para el materiales y energía. • La prever riesgos en la sociedad y la problemas técnicos.
BLOQUE III desarrollo sustentable equidad. •La consideración de naturaleza.
INNOVACIÓN la biodiversidad. • Aplican las normas ambientales en
No. III

TÉCNICA Y 2. Proponer alternativas a problemas sus propuestas de innovación, con el

DESARROLLO La integración de los técnicos para aminorar los riesgos en fin de evitar efectos negativos en la
SUSTENTABLE contenidos para el trabajo por su comunidad de acuerdo con los sociedad y la naturaleza.
MARZO

proyectos. criterios del desarrollo sustentable

• Plantean alternativas de solución a
problemas técnicos y elaboran
proyectos de innovación.

TRIMESTR
MES BLOQUE TEMAS SUB-TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS
E

La equidad social en el
acceso a las técnicas
MARZO - ABRIL
El alcance de los productos 1. Elaborar planes de intervención en • Identifican las características y
técnicos de la electrónica a los procesos técnicos, tomando en componentes de los sistemas
todos los niveles cuenta los costos socioeconómicos y tecnológicos.
socioeconómicos de la naturales en relación con los

localidad. beneficios. • Evalúan sistemas tecnológicos

tomando en cuenta los factores
MARZO – ABRIL -MAYO

La conformación de los 2. Evaluar sistemas tecnológicos tanto técnicos, económicos, culturales,

BLOQUE IV diferentes sistemas en sus aspectos internos (eficiencia, sociales y naturales.
EVALUACIÓN DE tecnológicos de la electrónica, factibilidad, eficacia y fiabilidad) como
No. IV

LOS SISTEMAS comunicación y los sistemas de en los externos (contextos social,
TECNOLÓGICOS control para la satisfacción de cultural, natural, consecuencias y
bienes. fines).
3. Intervenir, dirigir o redirigir los usos
de las tecnologías y los sistemas
tecnológicos tomando en cuenta el
resultado de la evaluación.
• Plantean mejoras en los procesos y
productos a partir de los resultados de
la evaluación de los sistemas
tecnológicos.
• Utilizan los criterios de factibilidad,
fiabilidad, eficiencia y eficacia en sus
propuestas de solución a problemas
técnicos.

TRIMESTR MES BLOQUE TEMAS SUB-TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

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La equidad social en el Las nuevas formas de
acceso a las técnicas organización social
productiva para promover la
equidad entre hombres y
MARZO - ABRIL
1. Elaborar planes de intervención en • Identifican las características y
y los procesos técnicos, tomando en componentes de los sistemas
cuenta los costos socioeconómicos y tecnológicos.
naturales en relación con los

mujeres en la electrónica y los beneficios. • Evalúan sistemas tecnológicos

sistemas de control tomando en cuenta los factores
MARZO – ABRIL -MAYO

2. Evaluar sistemas tecnológicos tanto técnicos, económicos, culturales,

BLOQUE IV La evaluación de los sistemas en sus aspectos internos (eficiencia, sociales y naturales.
EVALUACIÓN DE tecnológicos en la electrónica, factibilidad, eficacia y fiabilidad) como
No. IV

LOS SISTEMAS comunicación y sistemas de en los externos (contextos social,
TECNOLÓGICOS control. cultural, natural, consecuencias y
fines).
3. Intervenir, dirigir o redirigir los usos
de las tecnologías y los sistemas
tecnológicos tomando en cuenta el
resultado de la evaluación.
• Plantean mejoras en los procesos y
productos a partir de los resultados de
la evaluación de los sistemas
tecnológicos.
• Utilizan los criterios de factibilidad,
fiabilidad, eficiencia y eficacia en sus
propuestas de solución a problemas
técnicos.

La evaluación interna y La evaluación en los procesos

externa de los sistemas técnicos de la electrónica:
tecnológicos •Evaluación interna: eficiencia,
eficacia, factibilidad y fiabilidad.
•Evaluación externa: contextos
MARZO - ABRIL

social, cultural y natural.

La evaluación social y
aceptación de aparatos y
artefactos electrónicos.
Las normas o lineamientos
empleados en la evaluación de
un producto de la electrónica,
para su uso en el contexto
social.

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TRIMESTR
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E

El control social de los Los proyectos autogestivos 1. Elaborar planes de intervención en • Identifican las características y
sistemas tecnológicos para el para el desarrollo de procesos los procesos técnicos, tomando en componentes de los sistemas
Bien común productivos de la electrónica, cuenta los costos socioeconómicos y tecnológicos.
MARZO – ABRIL -MAYO

comunicación y sistemas de naturales en relación con los

BLOQUE IV control. beneficios. • Evalúan sistemas tecnológicos
EVALUACIÓN DE tomando en cuenta los factores
No. IV

LOS SISTEMAS Los aspectos sociales a 2. Evaluar sistemas tecnológicos tanto técnicos, económicos, culturales,
TECNOLÓGICOS considerar para la aceptación en sus aspectos internos (eficiencia, sociales y naturales.
de productos de la electrónica: factibilidad, eficacia y fiabilidad) como
ABRIL

•Oferta y demanda. •Costos.
•Satisfacción de necesidades.
•Utilidad social.
La planeación y la evaluación La planeación y evaluación de
ABRIL - MAYO
en los externos (contextos social,
cultural, natural, consecuencias y
fines).
3. Intervenir, dirigir o redirigir los usos
• Plantean mejoras en los procesos y
productos a partir de los resultados de
la evaluación de los sistemas
tecnológicos.

de las tecnologías y los sistemas • Utilizan los criterios de factibilidad,

en los procesos productivos
los procesos técnicos y
tecnológicos tomando en cuenta el fiabilidad, eficiencia y eficacia en sus
productos de la electrónica.
resultado de la evaluación. propuestas de solución a problemas
El impacto de los procesos de técnicos.
producción en la industria
electrónica, en el desarrollo
económico, social y cultura

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TECNOLOGÍA
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LOS SERVICIOS Y LA
RECREACIÓN.

La evaluación como parte de Las propuestas para el diseño

la resolución de problemas de proyectos en la resolución
técnicos y el trabajo por de problemas en la comunidad.
MAYO

proyectos en los procesos

productivos. Los criterios para la evaluación
de los procesos de producción
en tecnología.
La integración de los
contenidos para el trabajo por
proyectos en la electrónica,
comunicación y sistemas de
control.

TRIMESTR
MES BLOQUE TEMAS SUB-TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS
E

La innovación técnica en el
desarrollo de los proyectos
productivos
MAYO-JUNIO
MAYO – JUNIO - JULIO
Introducción al proyecto de
innovación.
Las fuentes de información
para la innovación.
1. Utilizar las fuentes de información
para la innovación en el desarrollo de
sus proyectos.
2. Planear, organizar y desarrollar un
• Identifican y describen las fases de
un proyecto de innovación.
•Prevén los posibles impactos
sociales y naturales en el desarrollo

proyecto de innovación que solucione de sus proyectos de innovación.

BLOQUE V una necesidad o un interés de su
localidad o región. •Recaban y organizan la información
CARACTERÍSTICAS
sobre la función y el desempeño de
No. V

DEL PROYECTO
3. Evaluar el proyecto y sus fases,
DE INNOVACIÓN
considerando su incidencia en la
sociedad, la cultura y la naturaleza,
así como su eficacia y eficiencia.
los procesos y productos para el
desarrollo de su proyecto.
• Planean y desarrollan un proyecto
de innovación técnica.
• Evalúan el proyecto de innovación
para proponer mejoras.

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SECUNDARIAS TÉCNICAS
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA DE LA SALUD,
LOS SERVICIOS Y LA
RECREACIÓN.

Proyecto de innovación para Las fases del proyecto de

el desarrollo sustentable innovación.
JUNIO-JULIO

El desarrollo del proyecto de

innovación en electrónica,
comunicación y sistemas de
control: etapas y formas de
operación.
La valoración del proceso de
producción del proyecto

VALIDACIÓN

Elabora: Autoriza: Observaciones:

Ing. Israel Jiménez Aguilar Mtra. Sonia López Rodríguez

Subdirectora del turno vespertino

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