Área/asignatura: Humanidades- Inglés

Profesor: Correo electrónico:

Estudiante: Grado: 11° Código:
Guía pedagógica N°: 01 Periodo: I
Eje temático: Estructura Pruebas Saber 11 de
Unidad: 1
Inglés
Contenidos: ¿Qué evalúa el Icfes en la Prueba saber 11 en
inglés? Análisis y Práctica de las Partes 1 a la 4 de la Tiempo: 1 periodo (9 semanas)
Prueba Saber 11 en Inglés
Inicio periodo: 31 de enero de 2022 Cierre periodo: 1 de abril de 2022
¿Por qué es importante conocer la estructura de la Prueba Saber 11 en
Pregunta esencial
inglés?
Es una guía pedagógica que busca generar en el estudiante la capacidad de
identificar su capacidad para comprender la segunda lengua y para
Descripción comunicarse por medio de vocabulario, gramática, comprensión
de lectura y en situaciones básicas de orden comunicativo, mientras
potencializa sus habilidades comunicativas en la segunda lengua.
Formar un estudiante con sentido de pertenencia dentro de una sociedad 1
Propósito de
global dispuesto a asumir responsabilidades individual y colectivamente,
formación
tanto para su educación actual como en su proyecto de vida.
Estudiar las estructuras de la prueba saber 11 que permitan al estudiante
conocer los puntos fuertes y puntos débiles que tiene frente a la misma en
Desempeño
las diferentes habilidades evaluadas.

Indicadores de desempeño
Identifica la idea principal y el propósito de un texto cuando tiene
Saber conocer
conocimiento previo del tema.
Saber Pensar Infiere significados de palabras a partir del contexto
Practica las competencias lingüísticas evaluadas en la Prueba Saber 11
Saber hacer
de inglés
Decide que estrategias usar para fortalecer sus puntos debiles frente a las
Saber innovar
diferentes habilidades evaluadas en la prueba.
Reconoce su nivel de inglés y asume con responsabilidad los aspectos a
Saber ser-sentir
mejorar.

Créditos: La información que a continuación se presenta fue tomada de “Aulas sin Fronteras” y ajustada al
contexto de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Candelaria. https://asf.gitei.edu.co/grado-9/ciencias

Mg. Liceth Oyola

Gamboa
 INICIO
Saber conocer

SEMANA 1
Estructura de la Prueba Saber 11 en inglés
¿Cuáles es la estructura de la Prueba Saber 11 en inglés?

Pregunta para interesar

1. La prueba saber 11 de inglés da cuenta de tu nivel de desempeño en ese idioma de acuerdo a
estándares internacionales. ¿Es importante para ti recibir orientaciones acerca de las
estrategias que te permitan abordar la prueba y obtener puntajes altos?

Pregunta de opinión
1. ¿Crees que necesario conocer la estructura de la prueba saber 11 de inglés para obtener
puntajes altos? ¿por qué?
2
Preguntas diagnósticas

1. Responde las siguientes preguntas

a. ¿Sabes cuantas secciones tiene la prueba de inglés en la Prueba Saber 11?
Si ___ No ___
b. ¿Sabes que evalúa cada sección de la prueba de inglés en la Prueba Saber 11?
Si ___ No ___
c. ¿Sabes cuánto tiempo debes invertir para cada sección?
Si ___ No ___
d. ¿Sabes cuántas preguntas tiene cada sección?
e. Si ___ No ___

DESARROLLO
Saber hacer, conocer y pensar
Realiza el siguiente test diagnóstico para conocer tu nivel actual en el segundo idioma: Inglés.

Mg. Liceth Oyola

Gamboa
Al finalizar el test, revisa las respuestas con tu docente y ubica en qué nivel te encuentras de
acuerdo a la siguiente tabla sugerida por el Ministerio de Educación Nacional

Mg. Liceth Oyola

Gamboa
 4

Mg. Liceth Oyola

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 5

Mg. Liceth Oyola

Gamboa
SEMANA 2
Lee el siguiente texto y desarrolla las preguntas al final

Fuente Tomado de: Secretaría Distrital & British Council, Know Now, Achieving Skills, Preparing for Life, Richmond, Colombia, 2018(“Know Now: Achieving skills, preparing for life”.

Teniendo en cuenta el texto anterior (en la imagen anterior), Responde las siguientes

Preguntas interpretativas:

1. ¿Cuántas preguntas contiene la prueba saber de inglés?

2. ¿Cuánto tiempo debes invertir para contestar todas las preguntas en la prueba saber de inglés?
3. ¿Qué habilidades comunicativas (speaking, listening, Reading o writing) están incluidas en la prueba
saber 11 de inglés?

Parte 1: Uso Interactivo del Inglés

Analiza el siguiente tipo de preguntas

Mg. Liceth Oyola

Gamboa
 Fuente Tomado de: Secretaría
Distrital & British Council, Know Now, Achieving Skills, Preparing for Life, Richmond, Colombia, 2018(“Know Now: Achieving skills, preparing for life”.)

Responde las preguntas:

Preguntas analíticas: 7
1. ¿Por qué crees que este tipo de preguntas evalúa tu capacidad de comunicación en un segundo
idioma?
Preguntas Interpretativas:
1. ¿Dónde verías las imágenes de este tipo de preguntas?
2. ¿Qué requiere la prueba que respondas en este tipo de preguntas?

Concepto Clave
En la parte 1 de la Prueba Saber 11 de inglés se mide su capacidad para identificar los propósitos
comunicativos de 5 avisos y los lugares donde los podrá encontrar. Un aviso es una información,
noticia o advertencia que relaciona a la persona con su entorno.
Fuente Tomado de: Secretaría Distrital & British Council, Know Now, Achieving Skills, Preparing for Life, Richmond, Colombia, 2018(“Know Now: Achieving skills, preparing for life”.

Preguntas de aplicación:

1. ¿Qué estrategias utilizarías a la hora de responder este tipo de preguntas?

Revisa las siguientes estrategias propuestas a la hora de responder las preguntas del uso
interactivo de inglés.

Mg. Liceth Oyola

Gamboa
 Fuente Tomado de: Secretaría Distrital & British Council, Know Now, Achieving Skills, Preparing for Life, Richmond, Colombia, 2018(“Know Now: Achieving skills, preparing for life”.)

Refuerza la estrategia
Practica las estrategias que propusiste y las sugeridas para responder las siguientes preguntas del
tipo de preguntas de la parte 1 de la prueba saber de inglés: Uso Interactivo del inglés

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 9

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 10

SEMANA 3
Mg. Liceth Oyola
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Refuerza tus conocimientos
Realiza las siguientes actividades que te ayudaran a repasar y aprender vocabulario relacionado a
la parte 1 de la prueba saber de ingles

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Fuente Tomado de: https://en.islcollective.com/download/english-esl-worksheets/grammar/adjectives/word-challenge-

game-revise-vocabulary/106489

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 12

Fuente Tomado de: https://en.islcollective.com/download/english-esl-worksheets/grammar/adjectives/word-challenge-

game-revise-vocabulary/106489

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SEMANA 4
Parte 2: Conocimiento Lexical
Revisa el siguiente tipo de preguntas de la parte 2 de la prueba saber de inglés

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Fuente Tomado de: Secretaría Distrital & British Council, Know Now, Achieving Skills, Preparing for Life, Richmond, Colombia, 2018(“Know Now: Achieving skills, preparing for life”.)

Pregunta de opinión
1. ¿Qué crees que te evalúa la prueba en esta sección? (gramática, vocabulario, speaking, reading…)

Preguntas Interpretativas
1. ¿Cuántas preguntas contiene esta sección?
2. ¿Cuántas opciones de respuesta contiene esta sección?
3. ¿Cuántas opciones de respuesta quedan sin usar en esta sección?

Concepto Clave

Mg. Liceth Oyola

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En las preguntas que responderá en la parte 2 de la Prueba Saber 11 de inglés se mide su conocimiento del
vocabulario cotidiano (como se habla en la vida diaria), y su capacidad de relacionarlo con la oración que describe
el significado de una de esas palabras. Usted debe elegir las palabras de la columna derecha que mejor se
relacionen con las descripciones de la columna izquierda. Siempre habrá más opciones de respuesta (7/8) que
descripciones (5) por lo que siempre sobraran dos opciones.
Fuente Tomado de: Secretaría Distrital & British Council, Know Now, Achieving Skills, Preparing for Life, Richmond, Colombia, 2018(“Know Now: Achieving skills, preparing for life”.

Preguntas de aplicación:

1. ¿Qué estrategias utilizarías a la hora de responder este tipo de preguntas?

Revisa las siguientes estrategias propuestas a la hora de responder las preguntas del conocimiento
lexical.

14

Fuente Tomado de: Secretaría Distrital & British Council, Know Now, Achieving Skills, Preparing for Life, Richmond, Colombia, 2018(“Know Now: Achieving skills, preparing for life”.)

Refuerza la estrategia
Practica las estrategias que propusiste y las sugeridas para responder las siguientes preguntas del
tipo de preguntas de la parte 2 de la prueba saber de inglés: Conocimiento Lexical

Mg. Liceth Oyola

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 15

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 16

Fuente Tomado de: Mendoza, Saber en Inglés Abel Mendoza, Colombia, 2017

SEMANA 5
Mg. Liceth Oyola
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Refuerza tus conocimientos
Realiza las siguientes actividades que te ayudaran a repasar y aprender vocabulario relacionado a
la parte 1 y la parte 2 de la prueba saber de ingles

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 18

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 19

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 20

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 21

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SEMANA 6
Parte 3: Conocimiento Comunicativo
Concepto Clave

En la parte 3 de la Prueba Saber 11 de inglés se mide su capacidad de

reconocer cual es el lenguaje adecuado para utilizar en una conversación,
entendida como una breve situación comunicativa.

Las preguntas de la parte 3 de la prueba buscan que usted elija la respuesta

más adecuada para completar la conversación con lo que un hablante dice
a otro. Siempre va a encontrar 5 conversaciones y debe elegir la mejor
respuesta para completar el dialogo en forma apropiada.
Fuente Tomado de: Secretaría Distrital & British Council, Know Now, Achieving Skills, Preparing for Life, Richmond, Colombia,
2018(“Know Now: Achieving skills, preparing for life”.

24

Preguntas Literales
1. ¿Cuántas
preguntas contiene esta sección?
2. ¿Qué busca evaluar esta parte de la prueba?
3. ¿Qué estrategias debes usar para responder este tipo de preguntas?

Revisa las siguientes estrategias propuestas a la hora de responder las preguntas del conocimiento
lexical.

Mg. Liceth Oyola

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 Fuente Tomado de: Secretaría Distrital & British Council, Know Now, Achieving Skills, Preparing for Life, Richmond, Colombia, 2018(“Know Now: Achieving skills, preparing for life”.)

Refuerza la estrategia
Practica las estrategias que propusiste y las sugeridas para responder las siguientes preguntas del 25
tipo de preguntas de la parte 3 de la prueba saber de inglés: Conocimiento Comunicativo

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 26

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SEMANA 7
Refuerza tus conocimientos
Realiza las siguientes actividades que te ayudaran a repasar y aprender vocabulario relacionado a
la parte 3 de la prueba saber de inglés. Practica con un compañero preguntando y respondiendo
para conocer la respuesta mas acertada a la pregunta.

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Mg. Liceth Oyola

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 28

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 29

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SEMANA 8
Parte 4: Conocimiento Gramatical
Revisa el siguiente tipo de preguntas de la parte 4 de la prueba saber de inglés

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Preguntas Interpretativas
1. ¿Cuántas preguntas contiene esta sección?
2. ¿Qué debes realizar en esta sección?

Revisa las siguientes estrategias propuestas a la hora de responder las preguntas del conocimiento
Gramatical.

Mg. Liceth Oyola

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 Fuente Tomado de: Secretaría Distrital & British Council, Know Now, Achieving Skills, Preparing for Life, Richmond, Colombia, 2018(“Know Now: Achieving skills, preparing for life”.)

Refuerza la estrategia

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Practica las estrategias que propusiste y las sugeridas para responder las siguientes preguntas del
tipo de preguntas de la parte 4 de la prueba saber de inglés: Conocimiento Gramatical

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 33

Mg. Liceth Oyola

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Refuerza tus conocimientos
Realiza las siguientes actividades que te ayudaran a repasar y aprender gramática relacionada a la
parte 4 de la prueba saber de ingles.

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Mg. Liceth Oyola

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 35

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 36

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 37

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 CIERRE
Saber innovar, pensar, ser-sentir

SEMANA 9
Simulacro de la Prueba Saber inglés
Realiza el siguiente test simulacro para conocer que tanto has avanzado en tu nivel actual en el
segundo idioma: inglés.
Compara tus resultados con el test diagnóstico y anota que aspectos de la prueba aun necesitas
seguir practicando.

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Mg. Liceth Oyola

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 39

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 40

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 41

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 42

Mg. Liceth Oyola

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 43

Fuente Tomado de: Rozensweig, Competencias y Estandares en Inglés Los Tres Editores, Colombia, 2010

Mg. Liceth Oyola

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 44

Fuente Tomado de: Mendoza, Saber en Inglés Abel Mendoza, Colombia, 2017

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 45

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 46

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 47

Preguntas de Conclusión y Propositiva:

Mg. Liceth Oyola

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 1. Explica en tus propias palabras cuales son las primeras 4 partes de la prueba saber de inglés y que te
evalúa cada una.
2. ¿Qué aportes harías a tus conocimientos al identificar las primeras 4 partes de la prueba saber de
inglés?

Preguntas Metacognitivas y de Valoración:

Reflexiona respecto a cómo te sentiste y que tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía.
¡Debes ser muy sincero(a)!
En el siguiente cuadro marca una de estas opciones: Very well (Muy bien) Quite well(regular) With
difficulty (con dificultad) teniendo en cuenta tu verdadera experiencia, con relación a tu proceso de
aprendizaje.
Check Your progress Very Quit With
well e difficulty
Well
Puedo identificar la parte 1 a la parte 4 de la Prueba Saber 11. 48
Puedo entender cómo responder preguntas de la prueba de ingles
Puedo usar estrategias que me permitan responder las preguntas de la prueba
saber de inglés
Puedo manejar mi tiempo para responder las preguntas
Obtuve nuevos aprendizajes
Utilice recursos y fuentes para resolver las actividades de la guía
Establecí un horario de trabajo para el desarrollo de la guía
La información aprendida con el desarrollo de la guía te sirve para ser
aplicada en tu vida diaria

Mg. Liceth Oyola

Gamboa