Guía de Entrenamiento - Autoasistencia

C: Cambiador
AC: Aspecto a cambiar

1. Entrevista
Identificar alguna experiencia o dinámica de autorechazo, identificar el
rechazo de una característica o aspecto propio.

2. Presentación de personajes
Adoptar un rol en la silla caliente desde la experiencia/ energía de rechazo
(C) y visualizar al frente el aspecto rechazado (AC).

3. El terapeuta le propone al C que le exprese a AC:

lo que le está pasando, lo que está sintiendo
las palabras que le provoca decirle desde lo qué siente
que le muestre o grafique el trato que le provoque hacerle desde la
experiencia de rechazo.
que le cuente cómo le gustaría verlo en vez de como lo ve, o cómo le
gustaría que esté en vez de como está (META).

4. Despliegue del conflicto

Que cambie de lugar a la silla vacía (Aspecto rechazado - AC) que se
corporalice/ convoque y que le exprese a C qué le pasa frente a lo que le
dice, qué le pasa frente al trato que recibe y si coincide o no con la meta que
le ha propuesto.
A. Si coincide con la meta, que le cuente que trato necesita recibir en vez del
que recibe (en palabras y/o acciones).
B. Si no coincide con la meta, que le exprese su desacuerdo.

5. Volvemos al cambiador - C:
A. Si el otro aspecto ha coincidido con la meta: preguntarle al cambiador si está
dispuesto a darle el trato (en palabras y acciones) que el AC solicita; de estar
disponible, que lo haga tal y como lo solicitó.
B. Si no ha coincidido con la meta, que le exprese lo que le pasa frente al
desacuerdo.

6. Cambio de lugar al AC (configurando el cierre)

A. Si el C ha dado el trato que solicitó que se permita registrarlo y que cierre ahí
en conciencia de unidad. Si el C no estuvo disponible, se convoca al aspecto
asistencial para que dé el trato solicitado, se hacen los cambios en ambos
roles y se hace un último cambio al C para que exprese que le pasa al ver
que el del frente recibe el trato que necesita y se cierra en conciencia de
unidad.
B. Que le exprese AC a C lo que le pasa frente a lo que le dice y se hacen los
cambios necesarios para que expresen el desacuerdo y finalmente se
convoca a un tercer lugar de testigo (neutral, imparcial, equidistante, sabio) y
 en este lugar se explora de qué se da cuenta el testigo que está sucediendo
en el vínculo y se lo cuenta a ellos, invitando a que incorpore los aspectos y
cierre en conciencia de unidad.

7. Acompañamiento al darse cuenta: cómo estas, qué sientes, de qué te das cuenta.