ACADEMIA PRE CADETE

LLAPAN-ATIC
PREPARACIÓN PARA INGRESO A ESCUELA DE OFICIALES Y SUB OFICIALES
Teléfono: 992927637
TEST DE INTELIGENCIA:
9. La empatía y la acertividad son necesarias para:
HABILIDADES PARA LA SOLUCIÓN DE a. La buena comunicación
PROBLEMAS: b. La negociación en los conflictos
c. Para el trabajo en equipo
BLOQUE I:
10. Una persona de aspecto desaliñado te solicita apoyo.
1. Si te encuentras con un (a) compañero (a) de trabajo en el a. La ignoras y no le respondes
pasillo y ves que va llorando tu. b. Le apoyas en su petición
a. Le preguntas qué le pasa. c. Le otorgas la atención necesaria
b. Le consuelas
c. No haces ni dices nada 11. Un (a) compañero (a) de trabajo, te hace una corrección
d. Dejas que ella te contacte acerca de tu proceder en la atención de un paciente. Tu.
a. La escuchas, pero no dices nada
2. Un (a) compañero (a) de trabajo al llegar por la mañana te b. Aceptas tu error y le agradeces
habla de forma agresiva, tu. c. Le dices que todos cometen errores, incluso ella
a. La ignoras.
b. Te mantienes ecuánime y le escuchas 12. Tu eres el (la) jefe (a) del área o servicio y un subordinado
c. Le respondes con la misma actitud te hace un comentario de cómo debes hacer tu trabajo, tu.
d. Le reclamas y le pides que se tranquilice a. Lo escuchas, pero no dices nada
b. Le dices que tu eres el jefe y sabes cómo se debe hacer el
3. Una persona expresa su forma de pensar y te das cuenta trabajo
que va en contra de tu forma de pensar. c. Analizas el comentario, lo evalúas y aplicas
a. Sus argumentos son convincentes y aceptas su punto de
vista 13. En un equipo de trabajo lo más importante es.
b. Impones tu forma de pensar a. Mantener unido y en armonía al equipo
c. Respetas su pensar y le aceptas b. Supervisar para que todos trabajen
d. Respetas su punto de vista y le dices que respete el tuyo c. Los resultados sin importar su relación personal

4. Al hablar con una persona, encuentras que se comunica 14. Los roles y papeles en un equipo de trabajo.
con frases que parecen no tener sentido, tu. a. Se deben asignar
a. Tratas de entender lo que dice b. Deben ser solicitados por los integrantes
b. Escuchas, pero no prestas atención c. Se asignan de forma democrática y se rolan
c. Aceptas que tiene dificultades y le ayudas a expresarse
15. Cuando un integrante de un equipo comete un error o
5. Estás conduciendo tu automóvil deportivo de dos plazas en incumple
una noche de tormenta terrible. Pasas por una parada de a. Se le reconoce lo bueno y se le muestra su área de
autobús donde se encuentran tres personas esperando: Una oportunidad
anciana enferma a punto de morir. Un viejo amigo que alguna b. Se le reclama y exige cumpla con su responsabilidad como
vez te salvó la vida. La mujer de tus sueños, o tu hombre ideal. los demás
¿A quién llevarías en el automóvil? c. Se le hace la observación de su falta y se le invita a cumplir
a. A la anciana enferma
b. A tu viejo amigo que le debes la vida 16. Un (a) amigo (a) llega una hora más tarde de lo que
c. A la mujer u hombre de tus sueños había dicho. No ha llamado para avisar que se retrasaría.
d. Consideras que hay otra solución Estás irritada por la tardanza, tu.
a. Le Saludas y le dices “Entra la cena está en la mesa”.
6. Una persona con principios y cualidades te pide que b. Me has puesto nerviosa e irritada, si otra vez te retrasas
apoyes a un jefe o líder, pero tus convicciones son opuestas, avísame.
tu. c. Me has puesto muy nerviosa llegando tarde. Es la última
a. Le respondes que no estás de acuerdo vez que te invito.
b. Apoyas por el reconocimiento y admiración que le tienes a
esa persona 17. Cuando tienes un mal entendido con un (a) compañero(a)
c. Tratas de entender su posición, aún cuando vaya en contra tu.
de tus convicciones a. Describes los hechos concretos.
b. Manifiestas tus sentimientos y pensamientos
7. Un (a) compañero (a) te cuenta un problema personal y tú. c. Pides de forma concreta lo que quieres que haga
a. Le ofreces tu apoyo para resolverlo d. Especificas las consecuencias del mal entendido
b. Le sugieres opciones para resolverlo e. Todas las anteriores
c. Dejas que tome su propia decisión, aun cuando esté
equivocada en su respuesta 18. En cuanto marcas tu entrada en la tarjeta.
a. Vas a diferentes servicios para “platicar” con otras
8. Te acaban de ascender a jefe (a) de área y tienes la compañeras
facultad de promover al personal. Hay una plaza de subjefe y b. Te diriges al baño para terminar de “arreglarte”
tu. c. Te presentas de inmediato al área de trabajo (o sesión)
a. Asciendes a una amiga
b. Convocas a concurso la plaza 19. Si te equivocas o cometes un error, tu.
c. Se la otorga a quien tiene más antigüedad y cursos a. Aceptas tus errores y pides disculpas
b. Te haces la disimulada y que no pasa nada
c. Buscas un culpable o de qué forma cubrir tu error

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 CICLO PRE MILITAR Y POLICIAL PSICOMÉTRICO
5. ¿Qué ficha continúa?
20. Una compañero (a) te dice que vayas de inmediato a
intervenir en una emergencia, tu.
a. Piensas, “ya se siente jefe y me manda, no voy a hacerle
caso”.
b. Le respondes que en seguida vas, pero vas más tarde.
c. Le dices que tú ya sabes cuál es tu responsabilidad.

21. El familiar de un denunciante te reclama por la mala

atención que le diste, tu.
a. Le respondes en el mismo tono e intensidad del reclamo.
b. Le escuchas y esperas tu oportunidad para disculparte y
corregir.
c. Le escuchas, pero ignoras sus comentarios a)2/1 b)2/4 c)2/0 d)3/5 e) NA

6. ¿Qué ficha continúa?

BLOQUE II:

DOMINOS:

1. ¿Qué ficha continúa?

a)2/1 b)1/3 c)0/4 d)2/0 e) NA

7. ¿Qué ficha continúa?

a)6/2 b)1/3 c)6/3 d)2/6 e) NA

2. ¿Qué ficha continúa?

a)3/5 b)3/6 c)5/4 d)6/2 e) NA

8. ¿Qué ficha continúa?

a)4/0 b)4/1 c)3/4 d)3/5 e) NA

3. ¿Qué ficha continúa?

a)1/2 b)1/1 c)2/3 d)4/5 e) NA

9. ¿Qué ficha continúa?

a)0/1 b)0/2 c)1/0 d)0/0 e) NA

4. ¿Qué ficha continúa?

a)1/5 b)4/2 c)1/4 d)3/1 e) NA

10. ¿Qué ficha continúa?

a)4/1 b)3/5 c)4/0 d)2/4 e) NA

a)0/0 b)2/4 c)0/4 d)4/5 e) NA

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 CICLO PRE MILITAR Y POLICIAL PSICOMÉTRICO
11. ¿Qué ficha continúa?
 A mí no me suele afectar.

 Me sugiere alguna emoción o recuerdo.

3. Cuando alguien me hace una crítica

 No me afecta lo más mínimo.

 Intento considerarla y aprovecharla para mejorar.

a)5/3 b)2/6 c)5/4 d)5/2 e) NA  Me afecta mucho y me hace sentir fatal.

12. ¿Qué ficha continúa? 4. Cada vez que escucho una mala noticia en la TV

 No me afecta, es solo información.

 Me da mucha pena.

 La escucho con atención.

5. Cuando veo una película romántica

 Me aburro.

a)0/4 b)5/2 c)0/5 d)4/6 e) NA  Me emociono mucho e incluso algunas veces lloro.

13. ¿Qué ficha continúa?  Si está bien me entretengo, pero a nivel emocional no
me remueve mucho.

6. Si alguien me cuenta algún suceso impactante que le ha

ocurrido a él o a cualquier otra persona

 Pienso ¡vaya, qué movida!, pero se me olvida

rápidamente.

 Me quedo impactado, pero no tarda mucho en írseme

de la cabeza.
a)0/1 b)0/2 c)2/3 d)4/6 e) NA
14. ¿Qué ficha continúa?  Puedo quedar impactado días, e incluso semanas,
dándole vueltas.

7. Las quejas que vienen de otra persona hacia mí me afectan

 Mucho, con independencia de su procedencia.

 Bastante si son personas significativas para mí.

 Poco o nada, con independencia de su procedencia.

a)5/4 b)5/2 c)2/4 d)3/5 e) NA 8. El cine de terror

 Me aburre, no es más que una película.

15. ¿Qué ficha continúa?
 Me da algún que otro sobresalto.

 Simplemente me aterra, y no puedo ni verlo.

9. Cuando me tengo que someter a un procedimiento médico

invasivo
a)6/2 b)6/1c)2/5 d)1/4 e) NA
 Me impacta un poco, por lo que cuánto antes lo haga
TEST PSICOLÓGICO: mejor.
1. Las desgracias y problemas de los demás
 Me someto cuando toca sin darle muchas más
 No van conmigo. vueltas.

 Me importan como si me ocurriese a mí.  Me da miedo, y estoy dándole vueltas muchos días
antes.
 Me interesan en su justa medida.
2. Cuando escucho una canción que la mayoría de la gente 10. ¿Eres de lágrima fácil?
considera emotiva
 Sin duda.
 Activa en mí muchas emociones intensas.
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 CICLO PRE MILITAR Y POLICIAL PSICOMÉTRICO

 Alguna vez.  Mi estilo es bastante normal, pero intento incluir algún

complemento que rompa con el aburrimiento.
 En absoluto.
 Me gusta vestir ropa original.
11. A la hora de conectar con los sentimientos de los demás
19. Mi imaginación
 Ni lo consigo ni me interesa.
 Es muy rica, y está presente en casi todos los
 Empatizo muy fácilmente y me contagio aspectos de mi vida.
emocionalmente.
 Es moderada.
 Generalmente no me cuesta mucho empatizar.
 Brilla por su ausencia.
12. ¿Te asustas o sobresaltas fácilmente?
20. Cuando debo comprar un regalo
 Sí, mucho.
 No se me ocurre nada, por lo que habitualmente
 No. pregunto.

 En alguna ocasión.  Si puedo, intento variar para sorprender.

13. Cuando me hablan sobre algún tema del que no había oído  Varío mucho, y se me ocurren regalos completamente
hablar anteriormente inesperados.

 No despierta mi interés. 21. En cuánto a la decoración de mi hogar

 Siento mucha curiosidad y quiero conocer más sobre  Es bastante sencilla y copio de alguna revista para
él. darle mi toque personal.

 Me puede resultar interesante.  Suelo ser bastante funcional.

14. Cuando tengo que tomar una decisión o resolver un  Es bastante original, y refleja diferentes aspectos de
problema mi forma de ser.

 Se me ocurren ideas novedosas y únicas. 22. Cuando me dan la responsabilidad de crear un trabajo
nuevo
 Elijo la opción que anteriormente ya me resultó más
beneficiosa.  Disfruto creando.

 Propongo alguna alternativa distinta a lo habitual.  Intento meter alguna cosilla de invención propia.

15. Las cosas deben hacerse  Copio lo que ya existía de otro similar.

 Siempre de la misma manera. 23. Cuando invito a alguien a cenar

 Siguiendo unas pautas generales.  Voy a lo seguro y que sé que les gusta.

 Adaptándose a las nuevas circunstancias y  Acaban sorprendidos por la originalidad de la comida

perspectivas. y los detalles que he preparado.

16. Mi capacidad para encontrar relaciones entre diferentes  Intento hacer cosas nuevas, aunque admito que tengo
áreas de conocimiento poca variedad.

 Es nula. 24. Los convencionalismos

 Es muy elevada.  Me aterran.

 Es bastante mediocre.  Me tranquilizan.

17. Cuando alguien me plantea elaborar un proyecto nuevo  Me orientan.

 Necesito pensar mucho sobre ello para saber qué
quiere exactamente.
 Capto inmediatamente la idea y se me ocurren
muchas opciones.
25. Cuando tienes que sacrificar tiempo personal ¿sobre quién
repercute más?
 Mi familia.
 Yo mismo; intento no quitarle tiempo a nadie más.

 Tengo ligeras nociones acerca de cómo empezar a  No siempre, pero en muchas ocasiones sobre mi
elaborarlo. familia.

18. A la hora de vestirme 26. Cuando las cosas me van mal, los problemas los acabo
pagando…
 Mi estilo es básico y voy siempre igual.
 Con la persona implicada.

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 CICLO PRE MILITAR Y POLICIAL
 Con mi familia, que es quien me soporta.
 Con el implicado, pero a veces los malos humos me
salen en casa.
27. Estas entrenando para una carrera, preparando un
examen,… ¿a quién le quitas tiempo? …
 A mi familia.
 Parte de mi tiempo personal y parte del de mi familia.
 Intento que sea un tiempo personal para que no
afecte a nadie.
28. Los mejores regalos se los hago…
 A personas con las que me interesa quedar bien por
algún motivo específico.
 A mi familia y personas más allegadas.
 A veces a algunos miembros de mi familia, pero no
siempre.
29. En lo que respecta a las muestras de afecto hacia mi
familia, ellos piensan que…
 Brillan por su ausencia.
 Que les quiero mucho.
 Que muestro pocas.
30. Si un miembro de mi familia se pone enfermo y debe
permanecer en cama por una convalecencia…
 Es mejor que no cuenten conmigo y, si puedo, les
facilito a alguien que cuide de ellos.
 Intento ajustar algunas horas en mi trabajo, siempre
que me venga bien, para estar con él.
 Si puedo no voy al trabajo, reduzco la jornada laboral,
o llego cuanto antes para estar con él”.
31. Si un miembro de mi familia tiene un problema y necesita
que le apoye emocionalmente…
 Puede contar conmigo para lo que quiera; aunque no
sepa cómo hacerlo, allí estaré.
 Puede contar conmigo, pero debe seguir los consejos
que yo le doy.
 A mí no se me da bien eso de apoyar a la familia.
32. Cuando un miembro de mi familia necesita un apoyo
económico…
 Prefiero no ayudarle, pues la mezcla entre dinero y
familia no suele ser buena.
 Le ayudo, pero le digo que me lo devuelva cuanto
antes.
 Lo mío es de él, por lo que si lo tengo puede contar
conmigo.
33. Te ofrecen un trabajo que te interesa en otro país lejos de
tu familia. Ellos no quieren que te vayas, ¿qué haces?
 Intento hablar con ellos para ver si podemos llegar a
una situación cómoda para ambos.
CICLO PRE MILITAR Y POLICIAL
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 Me voy, es mi vida.
 Probablemente no me vaya, ellos son más
importantes.
34. Tu familia te propone planes que no te apetecen nada, pero
a los que les hace mucha ilusión que asistas…
 Voy por ellos aunque no me apetezca.
 Les pregunto y, si veo que no les molesta mucho, no
voy.
 No voy.
35. ¿Con qué frecuencia llamas por teléfono o ves a tu familia
a la semana?
 Les llamo o veo una vez a la semana.
 Les llamo o les veo a diario.
 A veces puedo pasar una semana sin llamarles ni
verles.
36. ¿Qué lugar en la escala de valores ocupa tu familia en tu
vida?
 Es uno de los valores más importantes para mí.
 Reconozco que hay otras cosas más importantes
para mí.
 Es tan importante como otros (por ejemplo: trabajo,
aficiones, etcétera).
37. Cuando para obtener un beneficio, alguien sale
perjudicado…
 Me da completamente igual si yo salgo beneficiado de
ello.
 Me siento fatal, e incluso puedo llegar a rechazarlo.
 Los siento por el otro, pero lo aprovecho en mi
beneficio.
38. Cuando he conseguido algo que quería (por ejemplo una
aportación económica):
 Me suelo quedar ya tranquilo.
 Inmediatamente quiero más.
 Me siento satisfecho por el momento.
39. Las necesidades de los demás…
 No me importan demasiado.
 Son secundarias a las mías.
 A veces las antepongo a las mías.
40. Cuánto más tengo…
 Más quiero.
 Más contento estoy.
 Más me motivo a conseguir más cuando llegue el
momento.
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41. La felicidad cuando obtengo unos bienes que deseaba… 49. Cuando estás en una situación social o de grupo

 No me dura nada, pues inmediatamente me frustro si  Estoy muy cómodo y me gusta.

no consigo más.
 Me siento incómodo porque no me gustan las
 Es bastante estable. situaciones sociales.

 Me dura, pero suele ser de forma temporal, pues a la  Me encuentro como en otra situación cualquiera.
larga busco más.
50. ¿Crees que eres una persona significativa o influyente en
42. ¿De dónde sueles obtener más gratificaciones? tu entorno social?

 De mi interior; da igual el valor de las cosas, lo  No, apenas me conocen.

importante es que yo esté satisfecho.
 Sí, lo soy.
 De la gratificación interna y del valor externo.
 Dependiendo para quién, pero no demasiado.
 Del exterior (cosas o bienes que adquiero).
51. ¿Crees que sabes detectar las emociones y necesidades
43. Me gusta que la atención de la gente se centre… de la gente?

 En otros.  Sin duda.

 En mí, pero sin llegar a ser el centro exclusivo de  Lo intento, a pesar de que hay gente a quien no
atención. capto.

 Exclusivamente en mí.  No, y no me importan demasiado.

44. Cuando veo que alguien sabe más que yo 52. Cuando alguien me está hablando

 Me alegro y aprovecho sus conocimientos.  Le escucho poniendo toda mi atención en lo que dice
y cómo lo dice.
 Intento pensar la forma de saber tanto como esa
persona.  A veces desconecto de lo que dice.

 Me pico, e intento demostrar que yo sé más.  Le escucho, pero no profundizo mucho en lo que
quiere comunicarme.
45. Cuando un amigo ha conseguido algo que a mí me gustaría
tener (un buen sueldo, una casa mejor, etcétera) 53. Ante los problemas...

 Me incita a pensar cómo lo consiguió para seguir su  Prefiero adoptar una actitud constructiva y animar a la
ejemplo y conseguirlo yo también. gente.

 Me alegro mucho por él y no me afecta nada respecto  Me tienen que animar porque me derrumbo.
a mi nivel de satisfacción con mis cosas.
 Intento ser racional, a veces, demasiado.
 Me da mucha envidia y no paro hasta conseguirlo yo
también. 54. ¿Eres capaz de ponerte en el lugar del otro y hacérselo
saber?
46. Tu capacidad para tolerar la frustración es:
 No, me cuesta entender a la gente.
 Bastante aceptable
 Me cuesta un poco, pero lo intento.
 Tirando a baja
 Sí, es una de mis habilidades sociales.
 Nula
55. ¿Crees que la gente te imita o que le gustaría seguir tus
47. ¿Te consideras una persona competitiva (en el trabajo, pasos?
deporte, o simplemente por conseguir poder)?
 En absoluto, no suelo gustar a nadie.
 Mucho
 Las personas que son muy cercanas a mí, sí.
 Nada.
 Sí, muchas personas suelen decir que les gustaría ser
 En una medida razonable. como yo o hacer las cosas que yo hago.

48. Cuando quiero conseguir algo mi nivel de impulsividad para

conseguirlo suele ser…

 Bajo, las cosas llegarán cuando toque.

 Muy alto.

 Moderado.

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