Aprendizaje esperado.

Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio

FECHA ASIGNATURA

Lunes 7 Español Actividad 19. Parafraseando Escribe una paráfrasis del texto anterior
Globalización y COVID-19.
Escribe una paráfrasis del texto anterior Globalización y COVID-19.

Para saber más… La paráfrasis es un recurso de redacción que tiene como

objetivo aclarar, ampliar o explicar una determinada información ya
pronunciada. Para lograr esto, es necesario que el emisor utilice otro lenguaje.
La paráfrasis se puede alcanzar formulando un mensaje absolutamente
nuevo, diferente al original. También, se puede recurrir al uso de sinónimos
que reemplacen algunas de las palabras que habían sido utilizadas en el
mensaje original

Actividad 20. A buscar “citas”.

Consulta y lee en tu libro de Español las páginas 122 y 123 donde encontrarás
información relacionada con los tipos de citas y su forma de empleo.

Actividad 21. A conocer las citas.

Completa el siguiente cuadro clasificando las citas de las páginas antes
mencionadas.
MATEMÁTICAS
Aprendizaje esperado.
Resuelve problemas que implican conversiones entre unidades de medida de longitud, capacidad, peso y
tiempo.

FECHA ASIGNATURA

Lunes 7 Matemáticas Actividad 16. Analiza la información de las siguientes tablas.

Actividad 17. A encontrar la equivalencia
Relaciona los planteamientos acerca de las diferentes unidades de medida.
Anota la letra en la respuesta correcta.
Actividad 18. Tabla de datos
Realiza la tabla de datos en donde se muestre el país y el cifra de contagios.
Ordénalos de menor a mayor.

Unidades de capacidad
Unidad Abreviatura Equivalencia
Kilolitro kl 1000 l
Hectolitro hl 100 l
Decalitro dal 10 l
Litro l 1l
Decilitro dl 0.1 l
Centilitro cl 0.01 l
Mililitro ml 0.001 l

PROYECTO INTEGRADOR. Soy feliz aprendiendo.

ESPAÑOL
Aprendizaje esperado.
Valora la importancia de incluir referencias bibliográficas en sus textos.
Conoce la estructura de una obra de teatro.

FECHA ASIGNATURA

Martes 8 Español Para saber más… Las referencias bibliográficas contienen los siguientes
elementos

Una referencia bibliográfica es un conjunto mínimo de datos que permite la

identificación de una fuente publicada o sin publicar o una parte de la misma. Por
publicación se entienden tanto monografías, como obras colectivas, actas de
congresos y las comunicaciones correspondientes, artículos de revistas, artículos
de periódico, material cartográfico, vídeo, fotografía o partituras musicales, por
ejemplo. Las directrices para elaborar referencias se establecen en la norma ISO
690.
Actividad 22. Conozcamos más sobre el Covid-19.
Lee el siguiente recuadro que contiene información de una revista llamada
Información científica-técnica.

Actividad 23. ¿De dónde viene la información?

Con la información presentada en el recuadro, realiza la referencia
bibliográfica, considerando todos los elementos que la conforman

Actividad 24. ¿Cómo se conforma la obra de teatro?

Para saber más… el guión de teatro es una pieza que se encuentra a cargo
del dramaturgo (autor de la obra teatral).

Aprendizaje esperado.
Resuelve problemas que implican leer o representar información en gráficas de barras.
Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales.

FECHA ASIGNATURA

Martes 8 de Matemáticas Actividad 18. Tabla de datos Realiza la tabla de datos en donde se muestre el país y el cifra de
contagios. Ordénalos de menor a mayor.
septiembre
Actividad 19. ¡A graficar datos!
Lee el texto y dibuja una gráfica de barras con diferentes colores, en donde se muestre el
incremento de casos de Covid-19 durante 10 días en Ciudad Victoria, Tamaulipas
.

De acuerdo con investigaciones, se han dado a conocer los siguientes datos que se obtuvieron
las cifras de contagios de algunos países del mundo en el día 27 de la cuarentena. Los países
fueron Corea del Sur con 16 casos, China con 2744 casos, España 10 casos, Italia 400 casos y
México con 475 caso.

Actividad 20. Moños amarillos

Lee y contesta el siguiente caso y contesta lo que se te pide.
Doña Irma hace moños de distintos estilos.
Aprendizaje esperado.
Conoce la estructura de una obra de teatro.
Identifica las características de un personaje a partir de descripciones, diálogos y su participación en la
trama.
Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir.

FECHA ASIGNATURA

Miércoles 9 español Actividad 25. Describiendo personajes.

Escribe en el recuadro las características del personaje de acuerdo con el
diálogo e imagen que se presenta

Actividad 26. ¡A escribir diálogos!

Elabora un diálogo de acuerdo a las características del personaje que se
encuentran en el recuadro, a un lado de la imagen.
Para saber más… Los adjetivos calificativos son palabras que nos ayudan a
describir cualidades de las personas, animales u objetos.
Los adverbios son palabras que complementan a los verbos, a los adjetivos o
incluso otros adverbios. Se utilizan para expresar lugar, cantidad, tiempo,
modo, duda, afirmación, etc.
Fuente: https://www.ejemplos.co/adverbios/#ixzz6OQ85L9F9
Actividad 27. Palabras que describen.
Encuentra y colorea el adjetivo calificativo más adecuado a cada una de las
imágenes.
MATEMÁTICAS
Aprendizaje esperado.
Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales.
Resuelve problemas que implican la regularidad de sucesiones con progresión aritmética o geométrica.

FECHA ASIGNATURA

Miércoles 9 Matemáticas Para saber más… Una sucesión es aritmética cuando cada término se
obtiene sumando un número al término que le precede. Este número se
denomina diferencia. Si la diferencia entre dos términos consecutivos no es
constante en toda la sucesión, entonces la sucesión no es aritmética.
Fuente: https://www.matesfacil.com/

Actividad 21. Sucesión de figuras.

Completa la sucesión geométrica coloreando las figuras según la secuencia.

Actividad 22. Sucesión de números.

Completa la sucesión numérica anotando el número que hace falta.
Con números naturales.

27, _____, 81, ______, 135, 162, ______, ______, 243, _______, _______,
324, _______, 378, _______, _______, 432, ______, 486, ________,
_________, 567, ________, 621,

Aprendizaje esperado.
Identifica las características de un personaje a partir de descripciones, diálogos y su participación en la
trama.
Adapta la expresión de sus diálogos, de acuerdo con las intenciones o características de un personaje.

FECHA ASIGNATURA

Miercoles9 Español Actividad 25. Describiendo personajes.

Escribe en el recuadro las características del personaje de acuerdo con
el diálogo e imagen que se presenta.

Actividad 26. ¡A escribir diálogos!

Elabora un diálogo de acuerdo a las características del personaje que se
encuentran en el recuadro, a un lado de la imagen
Aprendizaje esperado.
Resuelve problemas que implican la regularidad de sucesiones con progresión aritmética o geométrica.

FECHA ASIGNATURA

Jueves 10 Matemáticas Para saber más… Una sucesión es aritmética cuando cada término se
obtiene sumando un número al término que le precede. Este número se
denomina diferencia. Si la diferencia entre dos términos consecutivos no
es constante en toda la sucesión, entonces la sucesión no es aritmética.
Fuente: https://www.matesfacil.com/
Actividad 21. Sucesión de figuras

Aprendizaje esperado.
Describe personajes recuperando aspectos físicos y de personalidad.

FECHA ASIGNATURA

Jueves 10 español Actividad 28. Adverbios.

Escribe el tipo de adverbio que corresponde a cada palabra en letras
negritas de las siguientes oraciones.

Actividad 29. Frases preposicionales.

Las llamadas frases preposicionales son dos o más palabras que
equivalen a una preposición, precisan algunos aspectos de espacio,
tiempo y modo que las preposiciones existentes.

Actividad 30. Describiendo a un compañero.

Describe a un compañero de tu salón, elegido al azar por tu maestro, sin
repetirse. Elabora un párrafo que contenga aspectos físicos y de su
personalidad, escribe su nombre al final.
Actividad 31.
FECHA ASIGNATURA

FECHA ASIGNATURA

Viernes Matemáticas Razona y contesta los siguientes problemas

1. Una persona compró a crédito una casa en $ 60,000.00; entregó de contado $ 18,000.00 y se comprometió a pagar el
11 resto abonando cada mes $ 1,200.00 ; ¿En cuantos meses cubrió la deuda?

2. Un comerciante compró 6 docenas de camisas por $ 2, 574.00 ; pagó de fletes $ 45.00; si vendió cada camisa por $
45.00 ¿Cuánto se ganó?

3. Un terreno rectangular mide de largo 75 metros y de ancho 42; lo bordearon costando el metro $ 28.75, además se
pagó por mano de obra $ 250.00 ¿Cuál fue el costo total de la barda?

4. El señor de la esquina, vende algodones de azúcar, al iniciar la venta, traía 100 algodones, vendió 32 de color rosa, y
41 azules.

a) ¿cuántos le quedaron?, b) Si costaban 5.00 cada uno, ¿Cuánto fue el total de la venta?

5.- Las manzanas del mercado se venden por pieza a 3.00, el señor distribuyó 237 a la feria del pueblo, 58
al tendero, 21 a doña Martha. a) Cuantas manzanas distribuyó? b) ¿Cuánto dinero recibirá en total?.

6.- En una exposición de perros hubo 156 participantes E, y de ellos se eliminaron 47. a) ¿Cuantos
quedaron?.

7.- El domingo fuí a la feria y me subí a 8 juegos y cada juego cobraba $ 5.00. a) ¿Cuánto pagué en total?.

8.- De México a Puebla hay 134 Kms, y de Puebla a Oaxaca por la misma carretera hay 144 Kms.

a) ¿Qué diferencia hay entre México y Oaxaca?

9.- Rosario compra una chamarra de cuero en $ 24.00 y paga con un billete de $ 200.00. a).- ¿Cuánto le
sobra?