"Año Del Fortalecimiento De La Soberanía Nacional"

“Universidad Nacional De Cajamarca”

“Facultad de Ciencias de la Salud”
“Escuela Académico Profesional De Enfermería”

CURSO:

Gestión de los servicios de salud y enfermería

TEMA:

Liderazgo del profesional de enfermería en el siglo XXI

DOCENTE:

Dra. Estrada Pérez, Marina Violeta

ESTUDIANTES:

Linares Barboza, Anabelí

Pérez Gonzales, Viliane Mayeli

Zelada Casas, Marco Antonio

CICLO:

VII

GRUPO:

A1

Cajamarca, Septiembre del 2022

 LIDERAZGO DEL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA EN EL SIGLO XXI

CUESTIONARIO:

1. Definir qué es GESTIÓN, de acuerdo al vídeo: Liderazgo de la enfermera en el

Siglo XXI.
Gestión según el video significa tener un enfoque actual, como el empuje, el actuar,
el trabajar, comprometerse, aportar para hacer posible los objetivos trazados.

2. De acuerdo al vídeo, cuáles son los cargos en los cuales realizan actividades de
gestión los profesionales de enfermería.
El profesional de enfermería puede tener los siguientes cargos:
▪ Decanos
▪ Coordinadores de enfermería
▪ Directores de enfermería
▪ Supervisoras
▪ Jefes de enfermería
▪ Jefes de departamento

3. Cómo se define POLÍTICA, según la ponencia, y qué actividades realizan los

profesionales de enfermería en este campo.
Está ligado al ser humano al ser un pensamiento suyo; el profesional de enfermería
en este campo realiza muchas actividades en las cuales va desarrollar su liderazgo,
como por ejemplo en la toma de decisiones de una institución de salud, educación,
entre otras. En la cual, el profesional de enfermería tiene que intervenir ante
problemas que se presente y solucionarlo sin afectar ninguna de las partes. Además,
debe de lograr los objetivos que se han propuesto para lograr con la institución o
entidad que está liderando.

4. Enumere los aspectos relacionados con el contexto global, tomados en cuenta en

la ponencia.
Según la ponencia hay diversos aspectos del contexto global que están relacionados
con nuestra realidad:
• La humanidad atraviesa por cambios demográficos, políticos, socio
económicos y culturales.
• Las migraciones y la movilidad social hacia las mega-ciudades.
• El desenfreno de las actividades por el multiempleo que genera destrucción
del hogar, abandono de los roles de acompañamiento en la formación de los
hijos y estrés disfuncional.
• Los valores se han trastocado por la presencia de las familias disfuncionales
y la gran influencia del progreso científico y tecnológico: no se respeta la
dignidad del ser humano, la violencia y la corrupción tienden a generalizarse.
• El perfil epidemiológico ha variado sustancialmente, los determinantes de la
salud de la población también se han visto afectados y el bienestar se va
alejando.
• Los profundos cambios en los estilos de vida y sus efectos: El cambio de
actividad física por el sedentarismo, la comida nutritiva por alimentos poco
saludables.
• La tierra como hábitat del hombre y otros seres, hoy se vuelve inhóspita,
dañina para quienes la habitan: el clima, las sequías, el calentamiento global,
la disminución de la biodiversidad, el agotamiento de ciertos recursos vitales,
también afectan la salud y la vida.
• Incremento de las muertes por cáncer, enfermedades cardiocirculatorias,
enfermedades reemergentes como la TB, accidentes y efectos de la violencia.
• Incremento de las enfermedades crónicas no transmisibles: mayores
problemas músculo esqueléticos, alteraciones mentales y de conducta.
• Muertes inexplicables por la guerra y los desastres naturales, sismos,
tsunamis, destrucción, etc.
• Las organizaciones del Siglo XXI, están inmersas en contextos de alta
complejidad y en dinámicas del cambio permanente, requieren de
profesionales que ejerzan el liderazgo con un nuevo estilo para conducir los
equipos, en las organizaciones y la sociedad.
 • Los profesionales de la salud están llamados a ser los principales actores
sociales en la problemática social, donde la enfermera es un elemento clave
para liderar el cambio.
• El ejercicio profesional plantea la necesidad de una formación de pre y
posgrado creadora, innovadora, emprendedora acorde a los tiempos que
estamos viviendo; siendo preciso desarrollar nuevos modelos de intervención,
considerando a la persona, familia y comunidad como el punto focal, que den
paso al desarrollo de la disciplina, al empoderamiento laboral, al cambio de
su imagen y el posicionamiento social.

5. Qué propuestas se hacen para lograr un nuevo liderazgo de enfermería.

• FORMACIÓN: Es el perfil del profesional de enfermería está definido
atreves de un proceso riguroso y serio; teniendo una formación básica, donde
se desarrollan las capacidades y competencias tanto en programa de
capacitación docente unificado. Además, tiene una formación post básica.
• DOCENCIA: El reconocimiento al profesional, el Programa de Tutores o
Mentores, Estímulo a Enfermeras asistenciales.
Integración docencia asistencial: Docentes de teoría, práctica y Enfermeras
en ejercicio asistencial y administrativo integrados.
Campos clínicos: Proyecto de Ley para regular a través de las Instituciones
normativas y Universidades.
• INVESTIGACIÓN: En el estudio de investigación viene hacer el Programa
de Estudios de Investigación académica con planes a cambio. Investigación
aplicada para sustento técnico, cambio de realidades y solución de problemas.
Planes de mejora continua: Variar la normatividad para que el estudio de
investigación tenga su Plan de mejora continua e inicio de cambio.
Indicadores nacionales: Normar aplicación de indicadores de gestión
hospitalarios relevantes y comunitarios de impacto social.
• TECNOLOGÍA:
Aprendizaje de nueva tecnología: Implementar un programa nacional de
aprendizaje de nuevas tecnologías.
 Redes de información: Implementación de software de gestión de
Enfermería.
• CAPACITACIÓN:
Viene hacer la formación de los miembros: Desarrollo de cursos sobre
metodología de enseñanza aprendizaje.
Producto: Es el Programa de seguimiento y evaluación de intervención y
resultados.
• ASISTENCIA:
Salud pública, comunitaria y hospitalización: Estudio técnico sobre
condiciones mínimas para la atención y cuidado de calidad que garanticen la
seguridad del usuario.

6. Cuáles son las seis funciones mencionadas en la ponencia, ejercidas por los
profesionales de enfermería, explique brevemente cada una de ellas.
En el video, se explica que, las Enfermeras realizan 6 funciones esenciales las cuales
son:
✓ Asistencial: Comprende la Atención Directa e Integral al usuario.
✓ Administrativa: Consiste en gestión y dirección no sólo de los servicios de
Enfermería, sino también en la salud.
✓ Docencia: Función realizada a nivel de todas las universidades y a nivel
clínico, en la comunidad y hospitales. Como, por ejemplo, tenemos
enfermeras rectoras, vicerrectoras y decanas.
✓ Investigación: Esta puede ser, Académica para optar un grado académico,
Interdisciplinaria y la Investigación como sustento para el cambio.
✓ Emprendimiento a la empresa: Podemos colocar un consultorio privado,
centro de atención al adulto mayor, residencias de pacientes crónicos, clínicas
de hemodiálisis, etc.
✓ Gestión: Trabajar de diversas maneras para lograr los objetivos, actuar.
7. De acuerdo a la ponencia, ¿qué avances se han logrado para los profesionales de
enfermería en el Perú?

✓ Avances Tecnológicos
✓ Capacitación y nuevos equipos.
✓ Instrumentos de gestión sistematizados
✓ Redes de Información.
✓ Se estableció la especialidad de geriatría y gerontología.
✓ Se ha logrado crear un PAE sistematizado.
✓ Se ha logrado tener una residencia en enfermería siendo este muy
significativo, ya que antes solo existía la residencia médica.
✓ Se logró la Acreditación Universitaria.