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CONTENIDOS
ELEMENTOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES HORAS
DE LA PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDAD
TERMINAL
Busca información Ciencia: concepto. Reconoce la Nº 1 Explica el concepto de Diferencia conceptos
Distinguir el Elabora trabajo Funciones. importancia y la La Ciencia, su método ciencia e identifica sus con precisión
concepto y la encomendado Clasificación. eficiencia del y su filosofía funciones
clasificación de Elabora comentarios. conocimiento adecuadamente. 4
Características.
la Investigación Identifica y explica científico.
Científica conceptos.
Busca información. La Investigación: Posee una actitud Nº 2 Clasifica la ciencia Identifica y aplica la
Definición. investigadora. La investigación y la acertadamente. clasificación de la
Clasificación. ciencia ciencia según Mario
Bunge 4
Características.
1
Analiza las Busca información. El método científico Muestra Nº 3 Distingue las Distingue las etapas
características Elabora un Definición, responsabilidad e Los procesos para características de la del conocimiento
del método cuestionario. clasificación y interés en su mejorar la realidad. ciencia científico
cientifico. Elabora grafico o ejecución. correctamente.
características. 4
mapa conceptual para
identificar las etapas
de la investigación
cientifica.
Analiza y clasifica las El Investigador. Responsabilidad y Nº 4 Conoce aspectos de Clasifica
características del Clasificación perseverancia El Investigador bioética aplicada a la adecuadamente las
investjgador. Características características. investigación científica características del 4
investigador.
Tipos
CAPACIDAD TERMINAL Nº 2 Identificar y describir una realidad problemática de su entorno con precisión.
CONTENIDOS
ELEMENTOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES HORAS
DE LA PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDAD
TERMINAL
Identifica y Recopila información Identifica y describe Muestra responsabilidad Nº 5 -Identifica y describe Identifica las
describe una y realiza una con objetividad un y esmero al investigar. Investiga una realidad una realidad empresas de su
realidad observación de la problema de su aplicada a su campo problemática especialidad 2
problemática realidad APLICADA A entorno. profesional adecuadamente.
adecuadamente. SU ESPECIALIDAD
-Realiza un árbol de Muestra responsabilidad Nº 6 Define y plantea el Identifica las
problemas. y esmero al investigar. Pasos para desarrollar problema con su necesidades de una
-Detecta problemas a un estudio de entorno con realidad.
través de lluvia de investigación. coherencia y elabora
6
ideas. el objetivo general y
los específicos con
precisión.
2
-Define y Realiza una análisis de Identifica y describe Muestra responsabilidad Nº 7 Define y plantea el Investiga y distingue
plantea el necesidades y elabora con objetividad un y esmero al investigar. Proyecto de problema con su las oportunidades
problema con su el planteamiento del problema de su investigación entorno con para realizar un
entorno con problema. entorno indagando coherencia y elabora estudio
4
coherencia y con sustento teórico el objetivo general y
elabora el los específicos con
objetivo general precisión.
y los específicos Investiga acerca del Muestra responsabilidad Nº 8 Define y plantea el Desarrolla el sustento
con precisión. marco teórico. y esmero al investigar. Marco teórico y marco teórico y teórico y
metodología metodología con metodológico 4
coherencia y con
precisión.
Elabora y Ejecuta la Informe final Muestra responsabilidad Nº 9 Define y plantea el
sustenta el investigación con un y esmero al investigar. Presentación de los tratamiento de los Respeta las pautas
informe final instrumento resultados e informe resultados y elabora establecidas 4
procesado y final el informe final de lo
Sustenta su informe investigado.
Dr. Ricardo Zevallos Zavaleta Gladys Arriola Q Mag. Walter Lugo Peña
Docente Jefa de Area D. Interiores Director IDC