CONTEXTUALIZACION DEL MÓDULO TRANSVERSAL

INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA
:
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “JUAN VELASCO ALVARADO”
CARRERA PROFESIONAL:
CAPACIDADES TERMINALES
CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 La Ciencia: •ExplicaelconceptodeCienciacon Precisión.
 Concepto •Identifica y expresa las funciones de la Ciencia
 Funciones correctamente.
1. Conocer la importancia de la  Clasificación
Investigación científica, su •Clasifica la Ciencia adecuadamente.
 Característica •Distingue las característicasde la Ciencia Correctamente. •
finalidad, su clasificación y sus  Clasificación
características con precisión Explicaelconceptodeinvestigacióncon Precisión.
 Características •Clasifica la investigación adecuadamente.
 La Investigación Científica: •Distinguelascaracterísticasdela Investigación
 Definición correctamente.
 Funciones •Explicaelconceptodeinvestigación Científica con precisión.
 Clasificación •Identifica y expresa las funciones de la Investigación
 Características científica correctamente.
•Clasificalainvestigacióncientífica Adecuadamente.
•Distinguelascaracterísticasdela Investigación científica
correctamente.
•El Problema  Identifica y describe una realidad problemática
•Definición adecuadamente.
•Identificación •Identifica, define y plantea el problema de su entorno con
2. Identificarydescribirunarealidad •Antecedentes coherencia
problemáticadesuentornocon •Delimitación •Formula el objetivo general y los objetivos específicos con
Precisión. •Planteamiento precisión.
•Formulación
 CAPACIDADES TERMINALES
3. Plantear hipótesis, determinarlas
variables y elaborar el marco teórico
De la investigación con pertinencia.
4. Utilizarmétodos y procesosde
investigación según la naturalezadel
Problema.
5. ElaborarelDiseño Metodológicodela
Investigaciónpara inferir conclusiones
que respondan ala solución del
problema relacionadoconla carrera
profesional Tecnológica.
CONTENIDOS BÁSICOS
 La Hipótesis
 Definición
 Clasificación
 La Variable
 Definición
 Clasificación
 El Marco Teórico:
 Definición
 Clasificación
 El Método Científico
 Definición
 Características
 Tipos
 Métodos de Investigación
 Definición
 Características
 Tipos
 La Población o Universo
 La Muestra
 Recolección de Datos
 Procesamiento de datos
 Técnicas e Instrumentos
 Análisis e Interpretación de
datos
 El Informe de Investigación
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
•Explica el concepto de Hipótesis con precisión
•Formula la hipótesis general considerando la naturaleza
de la investigación.
•Define, identifica y clasifica las variables según la relación
que guarda con el problema identificado.
•Elabora el marco teórico de la investigacióncon
pertinencia.
 Explica el concepto del Método Científico con
precisión
 Distingue las características del Método Científico.
 Identifica los tipos de Métodos Científicos.
 Explica el concepto del Método de Investigación con
precisión
 Distingue las características de los métodos
investigación.
 Identifica los tipos de métodos de investigación
 Aplica los métodos y procesos adecuados en función
a la naturaleza del estudio de investigación.
 Identifica y elabora el tipo, nivel y diseño de
investigación.
 Determina el universo y selecciona la muestra que se
tomará considerando los criterios técnicos establecidos.
 Elabora y valida los instrumentos para la recolección y
el registro de los datos considerando los criterios
técnicos establecidos
 CAPACIDADES TERMINALES
6. Valorar la importancia de la
tecnología, la técnica y la
investigación tecnológica para la
Solución de problemas de su entorno.
7. Analizar los procesos de invención,
el diseño, la innovación y la
creatividad para mejorarlos
Procedimientos tecnológicos de su
entorno.
CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Aplica los instrumentos para la recolección y registro de
los datos considerando los criterios técnicos
establecidos.
 Realiza el procesamiento de los datos, utilizando
Programas informáticos.
 A partir de las conclusiones propone soluciones y/o
recomendaciones, criterios, pautas o lineamientos para
Resolver un problema adecuadamente.
 Presenta el informe de investigación tecnológica
siguiendo las pautas establecidas.
 La tecnología y la técnica:  Diferencia los conceptos de técnica, tecnología e
 El concepto Investigación tecnológica.
 Los efectos de la tecnología  Identifica y aplica las etapas de una investigación
 La investigación tecnológica Tecnológica
 Investigar y transformar  Describe la aplicabilidad de la tecnología en el
 Las particularidades quehacer diario mediante un ejemplo aplicado a su
 Las variables relevantes carrera profesional.
 Las modalidades  Establece la relación entre la investigación
 El proceso tecnológica y la innovación tecnológica.
 Las etapas
 El investigador tecnológico
 La ética y la investigación
 La invención  Identifica con precisión las etapas del proceso de la
 El diseño Invención el diseño y la innovación.
 La innovación:  Plantea mejoras en los procedimientos tecnológicos
 La creatividad según la naturaleza del estudio.

CAPACIDADES TERMINALES
8. Elaborar y ejecutar el proyecto de
investigación tecnológica para
resolver un problema concreto
elaborando su reporte final.
 Distingue las características de la invención, el
diseño, la innovación y la creatividad.
CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Los documentos de trabajo  Formula y elabora un proyecto de investigación
 Cuando proceder a efectuarse tecnológica, según pautas establecidas.
una I.T.  Ejecuta el proyecto de investigación dentro del
 Portafolio de oportunidades plazo establecido
 Proyecto de Investigación  Presenta y sustenta un informe final
Tecnológica
 Plan de trabajo
 Reporte final
 Las patentes
 El origen
 El concepto
 El trámite
 Explorar la patente
 Los tipos de patente
 IDENTIFICACION DE UNIDADES DIDACTICAS

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “JUAN VELASCO ALVARADO”

CARRERA PROFESIONAL: MECÁNICA AUTOMOTRIZ
CAPACIDADES UNIDAD N° DE
CONTENIDOS BASICOS CRITERIOS DE EVALUACION
TERMINALES DIDACTICA HORAS
1. Conocer la  La Ciencia: •ExplicaelconceptodeCienciacon Precisión.•
importancia de  Concepto Identifica y expresa las funciones de la
la investigación  Funciones Ciencia correctamente.
científica, su  Clasificación •Clasifica la Ciencia adecuadamente.
finalidad, su  Característica •Distingue las característicasde la Ciencia
clasificación y  Clasificación Correctamente. •Explicaelconceptode
características  Características investigacióncon Precisión.
con precisión  La Investigación •Clasifica la investigación adecuadamente.
Científica: •Distinguelascaracterísticasdela
 Definición Investigación correctamente. 08
1. NOCIONES  Funciones •Explicaelconceptodeinvestigación
FUNDAMENTALES  Clasificación Científica con precisión.
DE LA  Características •Identifica y expresa las funciones de la
INVESTIGACION Investigación científica correctamente.
CIENTIFICA
•Clasificalainvestigacióncientífica
Adecuadamente.
•Distinguelascaracterísticasdela
Investigación científica correctamente.
2. Identificarydescribiruna  El Problema  Identifica y describe una realidad 08
realidad •Definición problemática adecuadamente.
problemáticadesuentorno •Identificación •Identifica, define y plantea el problema de
con •Antecedentes su entorno con coherencia
Precisión. •Delimitación •Formula el objetivo general y los objetivos
•Planteamiento específicos con precisión.
•Formulación
 CAPACIDADES UNIDAD N° DE
CONTENIDOS BASICOS CRITERIOS DE EVALUACION
TERMINALES DIDACTICA HORAS
3. Plantear hipótesis,  La Hipótesis •Explica el concepto de Hipótesis con
determinarlas  Definición precisión
variables y elaborar el  Clasificación •Formula la hipótesis general considerando
marco teórico  La Variable la naturaleza de la investigación.
De la investigación con  Definición •Define, identifica y clasifica las variables
pertinencia.  Clasificación según la relación que guarda con el
 El Marco Teórico: problema identificado.
 Definición •Elabora el marco teórico de la
09
 Clasificación investigacióncon pertinencia.
 El Método Científico  Explica el concepto del Método
 Definición Científico con precisión
 Características  Distingue las características del
 Tipos Método Científico.
 Identifica los tipos de Métodos 09
4. Utilizarmétodos y  Métodos de Científicos.
procesosde Investigación  Explica el concepto del Método de
investigación según la  Definición Investigación con
naturalezadel  Características precisión
Problema.  Tipos  Distingue las características de los
métodos investigación.
 Identifica los tipos de métodos de
investigación
 Aplica los métodos y procesos
adecuados en función a la naturaleza
del estudio de investigación.
 CAPACIDADES
TERMINALES DIDACTICA
5. ElaborarelDiseño
Metodológicodela
Investigaciónpara inferir
conclusiones que METODOLOGIA
respondan ala solución
del problema relacionado
conla carreraprofesional
INVESTIGACION
Tecnológica.
UNIDAD N° DE
CONTENIDOS BASICOS CRITERIOS DE EVALUACION
HORAS
 La Población o  Identifica y elabora el tipo, nivel y
Universo diseño de investigación.
 La Muestra  Determina el universo y selecciona la
 Recolección de Datos muestra que se tomará
 Procesamiento de considerando los criterios técnicos
datos establecidos.
 Técnicas e  Elabora y valida los instrumentos para
Instrumentos la recolección y el registro de los datos
 Análisis e considerando los criterios técnicos
Interpretación de datos establecidos
 El Informe de  Aplica los instrumentos para la
2. Investigación recolección y registro de los datos
34
considerando los criterios técnicos
DE LA establecidos.
 Realiza el procesamiento de los datos,
utilizando
Programas informáticos.
 A partir de las conclusiones propone
soluciones y/o
recomendaciones, criterios, pautas o
lineamientos para
Resolver un problema
adecuadamente.
 Presenta el informe de investigación
tecnológica siguiendo las pautas
establecidas.
 CAPACIDADES
TERMINALES
6. Valorar la importancia de
la tecnología, la técnica y la
investigación tecnológica
para la Solución de
problemas de su entorno.
7. Analizar los procesos de
invención, el diseño, la
innovación y la creatividad
para mejorarlos
Procedimientos tecnológicos
de su entorno.
3. INVESTIGACION
8. Elaborar y ejecutar el
proyecto de investigación
tecnológica para resolver un
problema concreto
elaborando su reporte final.
UNIDAD N° DE
CONTENIDOS BASICOS CRITERIOS DE EVALUACION
DIDACTICA HORAS
 Conceptos básicos  Diferencia los conceptos de técnica,
 Etapas de la tecnología e Investigación
tecnológica.
Investigación  Identifica y aplica las etapas de una
tecnológica
investigación Tecnológica
 Procesamiento de  Describe la aplicabilidad de la tecnología
datos en el quehacer diario mediante un ejemplo
12
 Análisis e aplicado a su carrera profesional.
 Establece la relación entre la investigación
Interpretación de tecnológica y la innovación tecnológica.
datos
 La invención  Identifica con precisión las etapas del
 El diseño proceso de la Invención el diseño y la
 La innovación: innovación.
 La creatividad  Plantea mejoras en los procedimientos
tecnológicos según la naturaleza del
estudio. 16
TECNOLOGICA  Distingue las características de la
invención, el diseño, la innovación y la
creatividad.
 Los documentos de Trabajo  Formula y elabora un proyecto de
 Cuando proceder a investigación tecnológica, según
efectuarse una I.T. pautas establecidas.
 Portafolio de oportunidades  Ejecuta el proyecto de investigación dentro
 Proyecto de Investigación del plazo establecido
Tecnológica  Presenta y sustenta un informe final. 40
 Plan de trabajo
 Reporte final
 Recomendaciones
 Las patentes
 El origen
 El concepto
 El trámite
 PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: NOCIONES FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

CAPACIDAD TERMINAL 01: Conocer la importancia de la investigación científica, su finalidad, su clasificación y características con precisión.
CAPACIDAD TERMINAL 02. Identificar y describir una realidad problemática de su entorno con precisión.
CAPACIDAD TERMINAL 03: Plantear hipótesis, determinar las variables y elaborar el marco teórico de la investigación con pertinencia.
CAPACIDAD TERMINAL 04: Utilizar métodos y procesos de investigación según la naturaleza del problema.
ELEMENTOS CONTENIDOS
ACTIVIDADES
DE LA CRITERIOS DE N° DE
DE
CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES EVALUACION HORAS
APRENDIZAJE
TERMINAL
1. 1. Elabora mapas  La Ciencia: Demuestra Conociendo la  Explicael
Importancia de conceptuales a  Concepto responsabilidad y investigación conceptode
la investigación partir de  Funciones participa Cienciacon
Científica. información  Clasificación activamente Precisión.
bibliográfica  Característica Trabaja en  Identifica y
 La Investigación: equipo expresa las
 Definición funciones de
 Clasificación la Ciencia 4
 Características correctamente.
 Clasifica la
Ciencia
adecuadamente
 Distingue las
características
de la Ciencia
Correctamente
 ELEMENTOS CONTENIDOS
DE LA ACTIVIDADES
N° DE
CAPACIDAD DE CRITERIOS DE
HORAS
TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION

1.2. Estudio de Analiza textos sobre  La Investigación Analiza y critica Estudiando la  Explica el concepto
la investigación investigación Científica: diferentes Investigación de investigación
científica científica para  Definición situaciones de científica científica con
seleccionar la más  Funciones aprendizaje en la precisión.
adecuada  Clasificación definición de  Identifica y expresa
las funciones de la
 Características investigación
investigación
Científica.
científica
correctamente.
 Clasifica la 4
investigación
científica
adecuadamente
 Distingue las
características de la
investigación
científica
correctamente.
2. 1. Realidad Formula el  El Problema Demuestra Planteando el  Identifica y describe
Problemática de problema de un •Definición disposición problema y el una realidad
su entorno. proyecto de •Identificación cooperativa y objetivo problemática
investigación •Antecedentes democrática para adecuadamente.
•Delimitación formular el  Identifica, define y
•Planteamiento problema de plantea el problema de
6
Formulación investigación su entorno con
Trabaja en equipo coherencia
 Formula el objetivo
general y los objetivos
específicos con
precisión.
 ELEMENTOS
CONTENIDOS ACTIVIDADES
DE LA CRITERIOS DE N° DE
DE
CAPACIDAD EVALUACION HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUD APRENDIZAJE
TERMINAL
Redacta  Formula la
hipótesis de hipótesis general
investigación considerando la
naturaleza de
 la investigación. 6
Identifica, define
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
y clasifica las
variables según
la relación que
guarda con el
problema
identificado.
3.2. Marco Analiza un marco  Métodos de Respeta las Analizando  Elabora el marco
Teórico teórico para Investigación opiniones de sus documentos teórico de la
identificar el  Definición compañeros investigación
problema de  Características con pertinencia
investigación  Tipos
 Los procesos de 8
investigación
 ELEMENTOS
DE LA CONTENIDOS ACTIVIDADES
N° DE
CAPACIDAD DE CRITERIOS DE
HORAS
TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION

4.1 Métodos y Analiza  Métodos de Respeta las Analizando

procesos de Documentos, Investigación opiniones de sus documentos
investigación Dialogo en  Definición compañeros  Identifica los tipos
plenaria  Característica de métodos de
 Tipos investigación
 Los procesos de  Distingue las
investigación características de
los métodos 6
investigación.
 Aplica los métodos
y procesos
adecuados en
función a la
naturaleza del
estudio de
investigación
 PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL 05: Elaborar el Diseño Metodológico de la Investigación para inferir conclusiones que respondan a la solución del
problema.
ELEMENTOS
DE LA CONTENIDOS ACTIVIDADES
N° DE
CAPACIDAD DE CRITERIOS DE
HORAS
TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION

5.1. Selecciona  Enumera las  La Población o Con honestidad y Determinando  Determina el

población y clasificaciones Universo veracidad. la muestra universo y
que puede selecciona la
muestra tener la  La Muestra
muestra que se 6
muestra
tomará
 Analiza, considerando los
identifica y
criterios técnicos
selecciona una
muestra establecidos
poblacional.
5.2.Recolecta y  Aplica los  Recolección de  Maneja Recolectando y  Elabora los
procesa datos instrumentos Datos correctamen Procesando instrumentos para la
de recolección te los recolección y el
de datos  Técnicas e datos.
Instrumentos registro de los datos
 Procesa los Instrumentos de considerando los
datos  Procesamiento recolección criterios técnicos
recolectados
usando de datos de datos. establecidos.
8
software  Maneja  Valida los
adecuado instrumentos a
correctame
emplear en el
nte los Proceso de
software. investigación.
 Aplica los
instrumentos para la
recolección y
registro de los datos
considerando los
 criterios técnicos
establecidos.
 ELEMENTOS
DE LA CONTENIDOS ACTIVIDADES
N° DE
CAPACIDAD DE CRITERIOS DE
HORAS
TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION

 Realiza el
procesamiento de
los datos, utilizando
programas
informáticos.
5.3. Análisis e  Utiliza  Análisis e  Maneja Obteniendo  Interpreta la
interpretación medios Interpretación correctam resultados información e infiere
informáticos conclusiones
de de datos ente
parciales a partir de
datos los la información
software obtenida.
 A partir de las 10
conclusiones
propone soluciones
yo
recomendaciones,
criterios, pautas o
lineamientos para
resolver un
problema.
5.4. Informe de  Elabora un  Estructura del  Se organiza Informe Final  Presenta el 10
investigación informe de Informe de adecuadam informe de
investigación investigación ente para el
trabajo investigación
de un tema
de la grupal de
redacción
especialidad
del informe
de
investigación
 PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03: PROYECTO DE INVESTIGACION E INNOVACION TECNOLÓGICA

CAPACIDAD TERMINAL N°06: Valorar La importancia de la tecnología, la técnica y la investigación, la investigación tecnológica para la solución de
problemas de su entorno.
CAPACIDAD TERMINAL N°07: Analizar los procesos de invención, el diseño, la innovación y la creatividad para mejorar los procedimientos
tecnológicos de su entorno
CAPACIDAD TERMINAL N°08: Elaborar y ejecutar el Proyecto de investigación tecnológica para resolver un problema concreto, elaborando su
reporte final.
ELEMENTOS
DE LA CONTENIDOS ACTIVIDADES
N° DE
CAPACIDAD DE CRITERIOS DE
HORAS
TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION

6.1. Reconoce e Análisis grupal del  Conceptos básicos Demuestra El conocimiento y los  Diferencia los
identifica los diversos conocimiento y sus  Etapas de la Investigación responsabilidad y métodos para la conceptos de técnica,
métodos de métodos. tecnológica puntualidad investigación. tecnología e 12
 Concebir la idea de lo Investigación
investigación
que se va investigar tecnológica.
6.2. Aplica las etapas  Plantear el problema a  Identifica y aplica las
de la investigación investigar. etapas de una
tecnológica.  elaborar el marco investigación
6.3. Elabora un teórico Tecnológica
proyecto aplicado a  definir el tipo de  Describe la
investigación con la que aplicabilidad de la
su carrera.
se inicia el estudio tecnología en el
6.4. Busca relacionar quehacer diario
 Definir hipótesis y/o
la investigación mediante un ejemplo
variables
tecnológica con la  Seleccionar el diseño de
aplicado a su carrera
innovación profesional.
investigación
tecnológica.  Selección de la muestra  Establece la relación
entre la investigación
 Recolección de datos
 Análisis e interpretación tecnológica y la
de datos innovación
tecnológica
 ELEMENTOS
DE LA CONTENIDOS ACTIVIDADES
CRITERIOS DE N° DE
CAPACIDAD DE
EVALUACION HORAS
TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE
7.1- Aplica y define los Propone investigaciones  La invención Demuestra capacidad y Elaboración de un  Identifica con
tipos de innovación grupales la elaboración de Construcción puntualidad esquema de proyecto precisión las etapas
tecnológica desarrollada un proyecto productivo y productivo. del proceso de la
en la ejecución del sus partes
Etapas
Justificación Invención el diseño
proyecto y la innovación.
Funcionamiento
Satisfacción
 Plantea mejoras en 16
los procedimientos
7.2. Aplica y define el  El Diseño tecnológicos según
diseño del proyecto
teniendo en cuenta la la naturaleza del
necesidad del usuario.  La innovación: estudio.
 La creatividad  Distingue las
características de la
7.3. Desarrolla una invención, el diseño,
innovación a través del la innovación y la
impacto del proyecto creatividad.
desde diferentes
perspectivas

8.1. Elabora y ejecuta un  Formulación y Demuestra

proyecto aplicado a su
carrera.
Analiza y relaciona las
8.2. Presenta y sustenta labores a realizar mediante
el informe final del un descripción del proyecto
proyecto. el marco teórico tomando
en cuenta la investigación a
realizar
Elaboración del responsabilidad en el Ejecuta el proyecto  Formula y elabora
proyecto productivo. trabajo. un proyecto de
 Ejecución del investigación
tecnológica, según
proyecto
pautas
 Presentación del
establecidas.
40
proyecto
 Ejecuta el proyecto
 Informe final del de investigación
proyecto dentro del plazo
establecido
 Presenta y sustenta
un informe final.