Proyecto técnico

• Instrucciones: Llene en el formato la información respecto a los pasos del desarrollo del
Proyecto Técnico.
•
Nombre del proyecto: DISEÑO DE SEÑALIZACIÓN ESCOLAR
Énfasis: DISEÑO GRAFICO
Artesanal Diseño Innovación
Turno: MIXTO Escuela Secundaria Técnica No. 84

Fase 1
Identificación y delimitación del problema.
Todo proyecto técnico está relacionado con la satisfacción de necesidades sociales o individuales; en este
sentido, es fundamental que se describa el problema que el estudiante planteó a partir de ideas y de sus propias
experiencias, saberes previos; estos deberán ser expresados de manera sencilla y clara.

LOS ALUMNOS DE PRIMER INGRESO, DEBIDO AL DESCONOCIMIENTO DE LA UBICACIÓN DE

LAS INSTALACIONES DEL PLANTEL, A LA FALTA DE SEÑALIZACION PERTINENTE Y A QUE LA
POCA SEÑALIZACION EXISTENTE NO ES PRECISA, MUESTRAN CIERTA DIFICULTAD PARA
IDENTIFICAR Y DIRIGIRSE A LOS ESPACIOS, AULAS Y/O TALLERES DEL PLANTEL

Fase 2
Recolección, búsqueda y análisis de la información.
Esta fase permite la percepción y caracterización de la situación o problema; por lo que escribirá en la tabla la
búsqueda de información (bibliografía, encuestas, entrevistas, estadísticas, entre otras), que se realizó para el
análisis de conocimientos propios del campo para una mejor comprensión de la situación en que participará.

Fuente de información necesaria para

¿Qué necesita saber?
resolver el problema
¿QUE AREAS DEL PLANTEL SE DIFICULTA ENTREVISTAS A ALUMNOS DE PRIMER Y
MÁS UBICAR? SEGUNDO GRADO
UBICACIÓN EXACTA DE LA TOTALIDAD DE LAS
MAPA DE UBICACIÓN EXISTENTE
AREAS DEL PLANTEL
SEÑALIZACIÓN NECESARIA EN AREAS
ENTREVISTAS A DOCENTES
COMUNES, LABORATORIOS Y TALLERES
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Observaciones: Haga clic o pulse aquí para escribir texto.

Fase 3
Búsqueda y selección de alternativas de solución.
Permite promover la expresión, al explorar y elegir la más adecuada, luego de seleccionar la información y los
contenidos de la asignatura más convenientes. Anote aquí las alternativas y marque con un color la seleccionada.

No. Alternativas

CREAR UNA IDENTIDAD GRÁFICA

1
DISEÑAR SEÑALIZACIONES FALTANTES EN EL PLANTEL

REDISEÑAR LAS SEÑALIZACIONES EXISTENTES

2
DISEÑAR UN SISTEMA DE IDENTIFICACION Y UBICACIÓN RÁPIDA DE TODAS LAS
AREAS DEL PLANTEL (CROQUIS GENERAL)
DISEÑAR LETREROS COMUNES PARA TODAS LAS AULAS
3
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Observaciones: CADA PRODUCTO DEBERÁ INCLUIR LA IDENTIDAD GRÁFICA PROPUESTA
(LOGOTIPO)

Fase 4
Construcción de la imagen objetivo.
Delimitado el problema, fundamentado con la información y los conocimientos analizados, se crean las condiciones
adecuadas para plantear la imagen deseada de la situación a cambiar o del problema a resolver; es decir, se
formulan el o los propósitos del proyecto. La imagen-objetivo es el croquis, boceto o esbozo del producto que
ayudará a dar posibles soluciones al problema.

Especificaciones o requerimientos mínimos de

Imagen-objetivo
solución
AL CONOCER LA UBICACIÓN DE LAS AREAS
DEL PLANTEL, SE GENERA SEGURIDAD AL
ALUMNO
COMO MEDIO INFORMATIVO SE PREVIENEN
ACCIDENTES EN EL INTERIOR DE LAS AULAS,
AREAS COMUNES Y TALLERES
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Observaciones: Haga clic o pulse aquí para escribir texto.

Fase 5
Planeación.
Considerar el diseño del proceso y del producto de acuerdo con la alternativa planteada, la consecución de tareas
y acciones, su ubicación en tiempo y en el espacio, la designación de responsables, así como la selección de los
medios y materiales.

Asimismo, se deben elegir los métodos que deberán formar parte de la ejecución del proyecto, tanto para
representarlo, para el análisis y procesamiento de la información como para la presentación de resultados, entre
otros.

Aquí se llenará el formato de costos, presupuestos de la alternativa de solución seleccionada, el formato de tareas
con tiempos proyectados para su realización. Recuerde que es un proyecto terminado entonces ya se cuenta con
el análisis de los costos del proyecto que lo definieron como la alternativa de solución más viable.

Formato de costos y presupuestos

Materiales Unidad (piezas) Costo unitario Costo total

Cartulina opalina tam. tabloide 100 4 400

Rollos de mica 6 120 720
Cinta doble cara 10 25 250
Impresiónes a color 100 15 1500
Plotter 1 700 700
Recorte de vinil 1000 10 10000
Tijeras / Cutter 4 20 80
Impresión Gran Formato 1 90 90
Haga clic o pulse aquí para escribir texto. Ingrese la cantidad Ingrese la cantidad Ingrese la cantidad
 Haga clic o pulse aquí para escribir texto. Ingrese la cantidad Ingrese la cantidad Ingrese la cantidad
Observaciones: Los costos unitarios y cantidades podrán variar dependiendo de las circunstancias y/o
cambios sin previo aviso.

Formato de tareas (Sistema Técnico)

Enlistar las tareas que se llevarán a cabo desde el inicio hasta la terminación del proyecto.

No. Tareas Tiempo/sesión

1 Bocetaje de los diseños de señalización e imagen gráfica 2 sesiones

2 Digitalización de las propuestas finales 1 sesion
3 Impresión digital de los tabloides 1 dia
4 Plotteo de reglamentos de taller 1 dia
5 Corte de viniles para mobiliario 1 dia
6 Impresión de Gran Formato en lona del Croquis del plantel 1 dia
7 Enmicado de Señalizaciones 2 sesiones
8 Colocación de señalizaciones, reglamentos, viniles y croquis 3 sesiones
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Fase 6
Ejecución.
Se constituye por las acciones instrumentales y estratégicas del proceso técnico que permitieron alcanzar la
situación deseada o lograr la resolución del problema. Sobre lo cuál llenará las tablas de preparación
(acondicionamiento del espacio, materiales o elementos), ensamble (el proceso en sí mismo de construcción) y
terminado (presentación final) a modo de un paso a paso de cómo ejecutó la alternativa de solución seleccionada.

Preparación

1 Investigación para justificar la imagen grafica

2 Lluvia de ideas previo el proceso de bocetaje
3 Proceso de bocetaje
4 Selección de propuestas finales
5 Digitalizacion de diseños
 6 Ajustes técnicos
7 Almacenamiento en los formatos adecuados para impresión y corte

Ensamble

8 Impresion en Laser a color de señalizaciones en formato tabloide

9 Impresión en Plotter de Reglamentos y demás letreros para talleres
10 Impresión en Gran Formato en Lona del croquis de ubicación
11 Recorte de vinil de Señalización para mobiliario
12 Enmicado de las señalizaciones en individual
13 Colocación de cinta doble cara en cada señalización impresa
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Terminado

20 Colocación de las señalizaciones impresas en cada aula y áreas comunes del plantel
21 Colocación de los viniles recortados
22 Colocación del croquis en la zona de la entrada del plantel
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24 Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
25 Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
Observaciones: Haga clic o pulse aquí para escribir texto.

Fase 7
Evaluación.
La evaluación debe ser una actividad constante en cada una de las actividades del proyecto, conforme al propósito
o finalidad planeada y a los requerimientos establecidos, como la eficiencia y eficacia de la técnica y el producto
en cuestión, está tabla deberá hacer un comparativo entre el resultado esperado y el obtenido.
 Indica si cumplió
¿Qué quería? con lo planeado
¿Qué obtuve?
(especificaciones)
Si No
Identidad Gráfica (logotipo)
integrado en cada material Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
impreso.
Señalizaciones impresas
unificadas (informativas, Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
preventivas, restrictivas)
Croquis de ubicación de planta
baja y primer nivel con
Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
nomenclaturas e información
claras.
Viniles unificados y legibles en
Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
cada mobiliario
Colocación de señalizaciones en
áreas comunes en zonas visibles y Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
estratégicas
Haga clic o pulse aquí para escribir
Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
texto.
Observaciones: Haga clic o pulse aquí para escribir texto.

Fase 8
Comunicación de Resultados.
Finalmente deberá plantear la comunicación de los resultados a la comunidad educativa para favorecer la difusión
de las ideas y especificar a través de cuales de los diferentes medios se dará.

Se plantea a la autoridad educativa presentar el anteproyecto en digital para su aprobación.

Una vez concluido el proyecto, se propone a la autoridad presentar el proyecto a toda la comunidad en
un evento específico al finalizar el curso.

Imágenes
En este espacio debe incluir de una a cuatro imágenes relacionadas con su proyecto. Las imágenes
deben ser en formato jpg o png.