SOLUCIONARIO TEMA 5: FRACCIONES-REDUCCIÓN A LA

UNIDAD

PRÁCTICA DE CLASE

4 2 5 4 6
1. Hallar lo que le falta a para ser igual a los de los de los de los de 7.
11 3 7 9 11
9 4 3 7 5
a) b) c) d) e)
4 9 7 3 3
Solución:

4 2 5 4 6
𝑥+ = ∙ ∙ ∙ ∙7
11 3 7 9 11
80 4 80 − 36 44 4
𝑥= − = = =
99 11 99 99 9

2
2. Al retirarse 14 personas de una reunión, se observa que ésta disminuye a sus partes del
9
número de personas que había al inicio. ¿Cuántas personas quedaron?

a) 2 b) 4 c) 5 d) 18 e) 9

Solución:

2
𝑥 − 14 = 𝑥
9
9𝑥 − 126 = 2𝑥
7𝑥 = 126
𝑥 = 18

Quedaron 18-14=4

1369
3. Determinar la fracción que dividida por su inversa nos dé .
2304
13 41 37 17 15
a) b) c) d) e)
17 91 48 13 13

Solución:

x y 1369
÷ =
y x 2304

𝑥 2 1369
( ) =
𝑦 2304

𝑥 37
=
𝑦 48
4. En la mitad del terreno de una finca se siembra pasto, en la tercera parte de lo que queda se siembra
café y en las 3/5 partes del resto se siembra maíz. Determinar que parte de la finca no sembrada con
maíz, queda sin sembrar.

2 1 4 1 2
a) b) c) d) e)
5 5 5 6 15

Solución:

siembra queda
pasto 1 1
2 2
café 1 1 2 1
∙ ∙
3 2 3 2
maíz 3 2 1 𝟑 𝟐 𝟏
∙ ∙ ∙ ∙
5 3 2 𝟓 𝟑 𝟐

𝟑 𝟐 𝟏 𝟏
∙ ∙ =
𝟓 𝟑 𝟐 𝟓

5. César tiene cierto número de monedas al ser víctima de un robo, pierde los 2/9 del total menos 5
monedas. Por otro lado, adquiere 37 monedas y se da cuenta que el número primitivo quedó
aumentado en 1/6. ¿Cuántas monedas le robaron?

a) 24 b) 20 c) 19 d) 108 e) 36

Solución:

2 𝑥
𝑥 − ( 𝑥 − 5) + 37 = 𝑥 +
9 6
7 7
𝑥 + 5 + 37 = 𝑥
9 6
7
42 = 𝑥
18

𝑥 = 108

6. ¿Cuántas fracciones propias e irreductibles de denominador 360 existen?

a) 20 b) 36 c) 76 d) 96 e)40

Solución:

360 = 23 ∙ 32 ∙ 5
𝑁
Sea el conjunto de fracciones propias e irreductibles representado por: , 𝑁 < 360
360
Para ser irreductible los valores del Numerador “N” deben ser diferentes a los múltiplos de 2, 3 y 5

Múltiplos Reductibles Irreductibles Cantidad de fracciones propias e irreductibles: 𝑥

𝑜 1 1
2 ∙ 360 ∙ 360
2 2 4 2 1
𝑜 1 1 2 1 𝑥= ∙ ∙ ∙ 360
3 ∙ ∙ 360 ∙ ∙ 360 5 3 2
3 2 3 2
𝑜 1 2 1 4 2 1
∙ ∙ ∙ 360 ∙ ∙ ∙ 360 𝒙 = 𝟗𝟔
5 5 3 2 5 3 2
 7. Si de un depósito que está lleno 1/5 de lo que no está lleno, se vacían una cantidad igual a 1/12
de lo que no se vacía. ¿Qué parte de volumen del depósito quedará con líquido?

a) 2/13 b) 3/11 c) 1/11 d) 3/13 e) 2/7

Solución:

Sea: x la parte llena e y la parte que no está llena

1
𝑥= 𝑦
5
1 6
Volumen del depósito: 𝑥 + 𝑦 = 𝑦 + 𝑦 = 𝑦
5 5

a lo que se vacía y b lo que no se vacía Parte

1
𝑎= 𝑏 12
12 𝑦
𝑥 =𝑎+𝑏 65 = 𝟐
1 1 6 𝟏𝟑
𝑦= 𝑏+𝑏 𝑦
5 12 5
1 13 12
𝑦= 𝑏→𝑏= 𝑦
5 12 65

8. Una pelota cae de cierta altura sobre una mesa, cada vez que toca la mesa rebota los 2/3 de la
altura donde cayó. Si después de rebotar por cuarta vez se eleva 32 cm. ¿Cuál es la altura desde
donde cayó por primera vez? (en cm).
a)81 b) 162 c) 324 d) 128 e) 72

Solución:
2 2 2 2
∙ ∙ ∙ ∙ ℎ = 32
3 3 3 3
16
ℎ = 32
81
81
ℎ = 32 ×
16

ℎ = 𝟏𝟔𝟐

9. Una pelota pierde los 2/5 partes de su altura en cada rebote que da; si se deja caer desde un
metro de altura. ¿Qué altura alcanzará después del tercer rebote?

a) 51,20 cm b) 36 cm c) 6,40 cm d) 21,60 cm e) 12, 96 cm

Solución:
Según el problema, se pierde 2/5 partes de la altura, eso indica que queda 3/5 partes de la altura
luego de cada rebote.

3 3 3 108
∙ ∙ ∙ 100 = = 21,60 𝑐𝑚
5 5 5 5

10. Un camión cargado de arroz pesa 15900 Kg. y cuando está lleno los 5/7 pesa los 9/5 del camión
vació. Encontrar el peso del camión vació
 a) 6000 Kg. b) 7500 Kg. c) 7000 Kg. d) 8000 Kg. e) 8500 Kg.

Solución:
Peso solo camión 𝑥
Peso solo carga 𝑦
𝑥 + 𝑦 = 15900
5 9
𝑥 + 𝑦 = 𝑥 → 35𝑥 + 25𝑦 = 63𝑥 → 25𝑦 = 28𝑥
7 5
Relacionando las ecuaciones se obtiene:
25(15900 − 𝑥) = 28𝑥 → 397500 − 25𝑥 = 28𝑥 → 𝒙 = 𝟕𝟓𝟎𝟎 𝒌𝒈

11. El numerador y el denominador de una fracción son números formados por las mismas dos cifras, pero
dispuestas en orden inverso. Si la fracción vale 3/8. cuál es la suma de las 2 cifras mencionadas?
a) 5 b) 9 c) 12 d) 15 e) 18
Solución:
̅̅̅̅
𝑎𝑏 3
= 10𝑎 + 𝑏 3
̅̅̅̅
𝑏𝑎 8 =
10𝑏 + 𝑎 8
𝑎 =2𝑦𝑏 =7
80𝑎 + 8𝑏 = 30𝑏 + 3𝑎
Suma:
77𝑎 = 22𝑏
𝑎+𝑏 =9
𝑎 22 2
= =
𝑏 77 7

12. A una fracción propia de términos consecutivos le sumamos 2 unidades al numerador y al denominador,
respectivamente. Esta nueva fracción excede en 1/12 a la fracción original; hallar la fracción original.

a) 1/2 b) 5/4 c) 7/8 d) 3/4 e) 1/3

Solución:
𝑎
𝐹𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑃𝑟𝑜𝑝𝑖𝑎: 2 1
𝑎+1 =
𝑎2 + 4𝑎 + 3 12
𝑎+2 𝑎 1
− = 24 = 𝑎2 + 4𝑎 + 3 Fracción:
𝑎 + 3 𝑎 + 1 12
(𝑎 + 2)(𝑎 + 1) − 𝑎(𝑎 + 3) 1 𝑎2 + 4𝑎 − 21 = 0 3
= 4
(𝑎 + 3)(𝑎 + 1) 12
(𝑎 + 7)(𝑎 − 3) = 0
2 2
𝑎 + 3𝑎 + 2 − 𝑎 − 3𝑎 1
= ∴𝑎=3
2
𝑎 + 4𝑎 + 3 12

13. El número de alumnos de un aula es menor que 240 y mayor que 100, se observa que los 2/7 del total
usan anteojos y los 5/13 son alumnos de ciencias. ¿Cuál es la suma de los alumnos que usan anteojos
con los de la especialidad de ciencias?
a) 160 b) 148 c) 120 d) 142 e) 122

Solución:
 Anteojos No anteojos Total
Ciencias 5
𝑥
13
No ciencias 8
𝑥
13
Total 2 5 𝑥
𝑥 𝑥
7 7

2 5 26𝑥 + 35𝑥 61𝑥

𝑥+ 𝑥= =
7 13 91 91
𝑥 = 182
61
Suma: 91 (182) = 122

REDUCCION A LA UNIDAD

PRÁCTICA DE CLASE

1. Un grifo llena un tanque en 4 horas, otro grifo lo llena en 6 horas. ¿En qué tiempo se llenará el tanque, si
se abren ambos grifos a la vez?

a) 1,4 h b) 3,4 h c) 2,4 h d) 2 h e) 2,7 h

Solución:
1 1 5
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎𝑛: + = 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
4 6 12
12
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: = 2,4 ℎ
5

2. Un grifo llena un depósito en 4 horas y otro lo vacía en 5 horas. ¿En cuánto tiempo se llenará el depósito
si se abren ambos grifos a la vez?

a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 e) 60
Solución:

1 1 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑠𝑒 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎: − = 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑑𝑒𝑝ó𝑠𝑖𝑡𝑜
4 5 20
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: 20 ℎ
3. Un caño A llena un tanque en 6 horas y un desagüe B lo desaloja en 10 h. En cuánto tiempo llenaron el
tanque, si B se abre 2 h. después que estuvo abierto A.

a) 50 b) 10 c) 20 d) 30 e) 40

Solución:
2 1 2
𝐴𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑎𝑟 𝐵, 𝑠𝑒 𝑙𝑙𝑒𝑛ó: = 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒, 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎𝑟:
6 3 3
1 1 2 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑠𝑒 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎: − = = 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑑𝑒𝑝ó𝑠𝑖𝑡𝑜
6 10 30 15
2
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: × 15 = 10ℎ
3

4. Se tienen 2 llaves y un desagüe en un estanque, la primera puede llenarlo en 12 horas y la segunda en

4 horas. SI estando lleno se abre el desagüe y se vacía en 6 horas. ¿En qué tiempo se llenará el
estanque vacío se abren los 3 conductos a la vez?
a) 8 h b) 7 h c) 6 h d) 5 h e) 4 h

Solución:
1 1 1 2 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑠𝑒 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎: + − = = 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
12 4 6 12 6
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: 6 ℎ

5. Dos caños pueden llenar un estanque de 24 litros en 5 y 6 horas, si cada uno funciona individualmente.
Un desagüe puede vaciar el estanque en 10 horas. Si se abren los 3 a la vez y se cierran apenas se
llena el estanque. ¿Calcular cuántos litros de agua se fueron por el estanque?
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 2

Solución:

1 1 1 8 4
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑠𝑒 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎: + − = = 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
5 6 10 30 15

15 1 15 3
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: ℎ, 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑎𝑔𝑢𝑎𝑟𝑜𝑛: × = 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
4 10 4 8
3
× 24 = 9 𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜𝑠
8
6. Dos llaves A y B llenan juntas un tanque en 15 horas. Si el caudal de A es el triple del caudal de B. ¿En
cuánto tiempo se llenarán el tanque utilizado sólo la llave B?
a) 20 h b) 45 h c) 30 h d) 60 h e) 65 h

Solución:
1 1 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑠𝑒 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎: + = 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
𝐴 3𝐴 15
4 1
= → 𝐴 = 20 ℎ 𝐵 = 3𝐴 = 3(20) = 60 ℎ
3𝐴 15
7. Un obrero puede hacer una obra en 8 días y un segundo obrero, la misma obra en 10 días. ¿En cuánto
tiempo pueden hacer a la obra, trabajando los dos juntos?
30 40
a) 20/9 b) 10/9 c) d) e) 108
9 9
Solución:
1 1 9
𝐸𝑛 𝑢𝑛 𝑑í𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑎𝑛: + = 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑜𝑏𝑟𝑎
8 10 40
40
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: 𝑑í𝑎𝑠
9
8. A y B hacer una obra en 20 días, B y C pueden hacer la misma obra en 15 días y A y C la pueden hacer
en 12 días. ¿En cuánto tiempo harán la obra A, B y C juntos?
a) 5 b) 10 c) 16 d) 14 e) 13

Solución:
1 1 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛 𝑑í𝑎: + = 1 1 1
𝐴 𝐵 20 − + =
𝐴 𝐶 60 𝐶 = 20 𝑑í𝑎𝑠
1 1 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛 𝑑í𝑎: + = 𝐴 = 30 𝑑í𝑎𝑠
𝐵 𝐶 15
1 1 1
1 1 1 + = 𝐵 = 60 𝑑í𝑎𝑠
𝐸𝑛 𝑢𝑛 𝑑í𝑎: + = 𝐴 𝐶 12
𝐴 𝐶 12

1 1 1 6 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛 𝑑í𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑎𝑛: + + = = 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑜𝑏𝑟𝑎
30 60 20 60 10
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: 10 𝑑í𝑎𝑠

9. En el siguiente gráfico mostrado, ¿En qué tiempo se llenará el pozo, si se abre el desagüe una hora
después de abrir el canal de entrada?

A (4 hrs)

B(6hrs)
a) 8h b) 19h c) 15h d) 11h e) 10h

Solución:
3
𝑄𝑢𝑒𝑑𝑎𝑛 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎𝑟
4
1 1 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎: − =
4 6 12
3
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: × 12 = 9ℎ
4
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 1 + 9 = 10ℎ
10. Según el gráfico:
Se abren las tres llaves en el mismo instante. ¿Después de cuántas horas se llenará el depósito?
A (4 hrs)

B(9h) H/2

C(8h)
a) 7,2h b) 12h c) 11,2h d) 6h e) 12,5h
Solución:
1
𝑄𝑢𝑒𝑑𝑎𝑛 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎𝑟
2
1 1 1 5
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎: − − =
4 18 8 72
1 72
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: × = 7,2ℎ
2 5

11. El gráfico representa un sistema de cañerías de entrada y salida dentro de una piscina. Si el caño A
tarda 4 horas en llenar todo el contenido de la piscina y el caño B puede vaciar el contenido lleno
sobre él en 6 horas. ¿Cuánto tardará en llenarse dicha piscina si el caño B se abre una hora después
de ser abierta A?.
A Solución:
a) 1 3/7 1 1 1
b) 1 1/5 k 𝑄𝑢𝑒𝑑𝑎𝑛 − = 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎𝑟
c) 1 2/7 B
3 4 12
k
d) 1 2/5 1 1 5
e) 1 3/5 k 𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎: − (𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑖𝑠𝑐𝑖𝑛𝑎) =
4 9 36
1 36 3
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: × = ℎ
12 5 5

3 3
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 1 + =1 ℎ
5 5

12. Un caño “A”, llena un recipiente en 5 horas; un caño “B” lo llena en 8 horas; mientras que el desagüe
“C” lo vacía en 6 horas. Si se abren los tres a la vez estando el recipiente lleno hasta la 1/3 parte. ¿En
cuánto tiempo termina de llenarse?
a) 6 6/19 h b) 4 4/19 h c) 17/120 h d) 3 h e) 10 h

Solución:
2
𝑄𝑢𝑒𝑑𝑎𝑛 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎𝑟
3
1 1 1 19
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎: + − =
5 8 6 120
2 120 80 4
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: × = =4
3 19 19 19
13. El caño de suministro A de la figura mostrada llena el tanque en 12 horas, estando cerrado el caño
de desfogue B. El caño B quita la parte que le corresponde en 10 horas, estando cerrado A. Estando
vacío el tanque se abren los 2 caños a la vez, ¿en qué tiempo se llenará el tanque?
A
a) 40 h Solución:
b) 36 h 2
𝑄𝑢𝑒𝑑𝑎𝑛 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎𝑟
c) 44 h 3
h B
d) 46 h 1 1 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎: − = h
e) 42 h 12 15 60 3

2
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: × 60 = 40ℎ
3
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 4 + 40 = 44ℎ

14. Patty puede hacer una obra en 20 días y Mary la misma obra en 80 días, después de trabajar juntos
durante 4 días se retira Patty. ¿En qué tiempo terminará Mary la parte que falta?
a) 64 días b) 60 días c) 58 días d) 72 días e) 66 días

Solución:
1 1 5 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛 𝑑í𝑎: + = =
20 80 80 16
4 1
𝐸𝑛 𝑐𝑢𝑎𝑡𝑟𝑜 𝑑í𝑎𝑠: = 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑜𝑏𝑟𝑎
16 4
3 3
𝑄𝑢𝑒𝑑𝑎𝑛: 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑜𝑏𝑟𝑎 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑀𝑎𝑟𝑦: × 80 = 60 𝑑í𝑎𝑠
4 4

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
1. La suma de los numeradores de dos facciones, equivalentes a 3/7, es 36. Calcular la suma de los
denominadores
a) 72 b) 84 c) 108 d) 90 e) 70
Solución:
3𝑎 3𝑏
𝐹𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠: 𝑦
7𝑎 7𝑏
3𝑎 + 3𝑏 = 36 → 𝑎 + 𝑏 = 12
7𝑎 + 7𝑏 = 7(𝑎 + 𝑏) = 7(12) = 84
2. ¿Cuántas fracciones menores que 9/11 existen, cuyos términos son números consecutivos?
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
Solución:
𝑎 9 2𝑎 < 9
<
𝑎 + 1 11
9
11𝑎 < 9𝑎 + 9 𝑎< → 𝑎 = {1,2,3,4}
2
3. ¿Cuál es la fracción que resulta triplicada cuando a sus dos términos se les agrega el denominador?
a) 1/4 b) 1/5 c) 2/3 d) 3/5 e) ¾
Solución:
𝑛
𝑆𝑒𝑎 𝑙𝑎 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛: 𝑑 = 5𝑛
𝑑
𝑛+𝑑 𝑛 𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜:
= 3( )
2𝑑 𝑑 𝑛 𝑛 1
= =
𝑛 + 𝑑 = 6𝑛 𝑑 5𝑛 5

4. A una fracción propia de términos consecutivos le sumamos 2 unidades al numerador y al

denominador, respectivamente. Esta nueva fracción excede en 1/12 a la fracción original; hallar la
fracción original.
a) 1/2 b) 5/4 c) 7/8 d) 3/4 e) 1/3

𝑛
𝐹𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑃𝑟𝑜𝑝𝑖𝑎:
𝑛+1 2 1
=
𝑛+2 𝑛 1 𝑛2 + 4𝑛 + 3 12
− =
𝑛 + 3 𝑛 + 1 12
24 = 𝑛2 + 4𝑛 + 3
(𝑛 + 2)(𝑛 + 1) − 𝑛(𝑛 + 3) 1 3
= 𝑛2 + 4𝑛 − 21 = 0 𝐹𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛:
(𝑛 + 3)(𝑛 + 1) 12 4
(𝑛 + 7)(𝑛 − 3) = 0
𝑛2 + 3𝑛 + 2 − 𝑛2 − 3𝑛 1
2
=
𝑛 + 4𝑛 + 3 12 ∴𝑛=3

5. Carmen, cada vez que entra a una tienda gasta ¼ de lo que no gasta. Cierto día Carmen entró en
tres tiendas en forma consecutiva. Si al salir de la tercera tienda aún le quedaba S/.64, ¿cuánto dinero
tenía al principio?
a) 100 b) 150 c) 125 d) 140 e) 200
Solución:
1 1
1° 𝐺𝑎𝑠𝑡𝑎: 𝑥 𝑁𝑜 𝑔𝑎𝑠𝑡𝑎: 𝑥 𝑧 = 64 → 𝑦 = (64) + 64 = 80
4 4
1 1
2° 𝐺𝑎𝑠𝑡𝑎: 𝑦 𝑁𝑜 𝑔𝑎𝑠𝑡𝑎: 𝑦 𝑥 = (80) + 80 = 100
4 4
1 1
3° 𝐺𝑎𝑠𝑡𝑎: 𝑧 𝑁𝑜 𝑔𝑎𝑠𝑡𝑎: 𝑧 𝐼𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = (100) + 100 = 125
4 4

6. Según el gráfico se abren las tres cañerías al mismo instante. ¿Después de cuántas horas se llenará el
depósito?
A (2 h)

B(6h) H/2

C(6h)
 3 1
a) 2h b) 3h c) h d) 3h e) 3 h
2 2

1
Solución: 𝑄𝑢𝑒𝑑𝑎𝑛 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎𝑟
2
El caño B descarga en 6 h la parte superior al 1 1 1 3 1
mismo (es la mitad del depósito), se deduce 𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎: − − = =
2 12 6 12 4
que respecto al total lo haría en 12 horas
1
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: × 4 = 2ℎ
2

7. El tanque mostrado en la figura contiene 100 l de agua. Por las tuberías de desfogue A y C circula un
caudal de 2 l/s, mientras que por la de suministro B ingresa 1 l/s. Si el nivel inicial de agua es 10m,
¿en qué tiempo quedará vacío el tanque? 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 100
𝑡= → 𝑡𝑐 = = 50 𝑠
𝑐𝑎𝑢𝑑𝑎𝑙 2
A 6 60
𝑉𝐴 = (100) = 60 𝑙 → 𝑡𝐴 = = 30 𝑠
10m 10 2
B 4m
C 100
2m 𝑡𝐵 = = 100 𝑠
1

a) 40 s b) 50 s c) 70 s d) 80 s e) 60 s

Solución:
𝐸𝑛 𝑢𝑛 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎:
𝐷𝑒 𝐵 ℎ𝑎𝑠𝑡𝑎 𝐶
1 1 1 3
+ − = (𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒) 2
50 50 100 100 × 50𝑠 = 10 𝑠
10
Tiempo de vaciado de la primera fracción hasta el grifo A
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 20 + 20 + 10 = 50 𝑠
6 100
× = 20 𝑠
10 3
1 1 1 2
𝐷𝑒 𝐴 ℎ𝑎𝑠𝑡𝑎 𝐵 − = → × 100 = 20 𝑠
50 100 100 10
8. Se tiene un tanque con tres llaves, la primera llena el tanque en 4 h, la segunda llave llena el mismo
tanque en 6 horas y la tercera llave desagua el mismo tanque en 8 horas. ¿En qué tiempo deberá
llenar las 7/8 partes del tanque, si se abren las tres llaves al mismo tiempo estando vacío el tanque?

a) 1 h b) 3 h c) 1,5 h d) 1,75 h e) 2,5 h

Solución:
7
𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑛𝑎𝑟
8
1 1 1 7
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎: + − = 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
4 6 8 24
7 24
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: × = 3ℎ
8 7
 9. El caño A llena el recipiente mostrado en 20 horas estando cerrado “B”. El desagüe “B” saca la parte
que le corresponde en 30 horas estando cerrado el caño “A”. Si se abren los dos caños a la vez. ¿En
qué tiempo se llenará el recipiente?

B
H
H/4'

a) 30 b) 20 h c) 35 h d) 28 h e) 25 h
Solución:
1
𝐴𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑛𝑐𝑖𝑝𝑖𝑜 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝐴: × 20 = 5ℎ
4
3
3 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 = × 40 = 30 ℎ
𝐹𝑎𝑙𝑡𝑎𝑛: 4
4
3
El desagüe B 30 ℎ 𝑒𝑛 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟𝑒𝑠, 40 h todo
4
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = 5 + 30 = 35 ℎ
1 1 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎: − =
20 40 40
10. Un grifo llena un tanque en 6 horas, otro lo llena en 2 horas y un mecanismo de desagüe lo vacía en
3 horas. Si se mantiene abierto el primer grifo durante 1 hora y a partir de entonces se abre el segundo
y el desagüe. ¿Cuánto tiempo tardará para terminar de llenarse el tanque?

a) 5/2 h b) 7/2 h c) 3 h d) 2 h e) 7/3 h

Solución:
1 5
𝑃𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟 𝑔𝑟𝑖𝑓𝑜 𝑎𝑏𝑖𝑒𝑟𝑡𝑜: 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒 𝑎𝑣𝑎𝑛𝑧𝑎𝑑𝑜, 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑎𝑛
6 6
1 1 1 2 1
𝐸𝑛 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑎: + − = = 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒
6 2 3 6 3
5 5
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜: ×3= ℎ
6 2

Solucionario elaborado por el equipo de diseñadores de Razonamiento Matemático de la

RED COAR-2021