Está en la página 1de 5

Razonamiento Matemático

Semana 7: Deducción Matemática


7.1 Ejercicios para desarrollar en la sesión sincrónica:

1) Calcular 𝑚𝑥𝑛𝑥𝑝; sabiendo que y 𝑚 ≠ 𝑛 ≠ 𝑝 además 𝑚𝑚𝑚


̅̅̅̅̅̅̅̅ + 𝑛𝑛𝑛
̅̅̅̅̅ + ̅̅̅̅̅
𝑝𝑝𝑝 = 2664

a) 480 b) 504 c) 600 d) 520 e) 502

Solución:
Ubicamos la suma en forma vertical, tenemos:

2 2
m m m +
n n n
p p p
2 6 6 4

Unidades: m + n + p = 24
Decenas: 2 + m + n + p = 26
Centenas: 2 + m + n + p = 26

Entonces: m + n + p = 24
Si asumimos que m = 9, entonces: n = 8, p = 7

Rpta: mxnxp = 9x8x7 = 504

2) Completar las cifras que faltan en la siguiente multiplicación, sabiendo que cada asterisco
representa un dígito cualquiera. Dar como respuesta la suma de las cifras faltantes en el resultado
final.

* 1 * x
3 * 2
* 3 *
3 * 2 *
* 2 * 5
1 * 8 * 3 0

a) 4 b) 6 c) 7 d) 9 e) 10

Solución:
Aplicando los criterios de la multiplicación en forma tabular:

4 1 5 x
3 8 2
8 3 0
3 3 2 0
1 2 4 5
1 5 8 5 3 0

Docente: Alejandro Torres Farfán Pág. 35


Razonamiento Matemático

Rpta: Suma de cifras faltantes en el resultado final: 5 + 5 = 10

3) Sí: ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 + ̅̅̅̅̅
𝑐𝑏𝑎 = ⋯ 8
̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 − ̅̅̅̅̅
𝑐𝑏𝑎 = ⋯ 8

Calcular el valor máximo de: 𝑎 + 𝑏 + 𝑐, 𝑠𝑖 𝑎 ≠ 0

a) 13 b) 15 c) 17 d) 16 e) 14

Solución:
Sumando las ecuaciones iniciales:

a b c + c b a = … 8 +
a b c - c b a = … 8
2(a b c) = … 6

Entonces: ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 = ⋯ 3 → 𝑐 = 3

Si restamos las ecuaciones iniciales:


̅̅̅̅̅ = ⋯ 0 → 𝑐𝑏𝑎
2𝑐𝑏𝑎 ̅̅̅̅̅ = ⋯ 0 𝑜 … 5, 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑎 ≠ 0 → 𝑎 = 5

Para tener un valor máximo: 𝑏 = 9

Rpta: a+b+c= 5+9+3=17

𝑑
̅̅̅̅̅̅̅ = 𝑑, calcular: 𝐸 = 𝑎.𝑏+𝑑
4) Si: √𝑎𝑏𝑐𝑑 𝑐

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10

Solución:
Eliminando la raíz d-ésima, ambos lo elevamos a la potencia d y tenemos:
𝑑 𝑑
( √̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐𝑑) = (𝑑)𝑑

̅̅̅̅̅̅̅ = 𝑑𝑑
𝑎𝑏𝑐𝑑

Analizamos los números con sus exponentes siguientes:


33 = 27, 44 = 256, 55 = 3125, 66 = 46656

El número que cumple es d = 5 entonces abcd = 3125

𝑎.𝑏+𝑑 3𝑥1+5 8
Calculamos: 𝐸 = 𝑐
= 2
=2=4

Rpta: E = 4

5) Hallar la suma de cifras del resultado de multiplicar ̅̅̅̅̅


𝑎𝑏𝑐 𝑥512, sabiendo que la suma de los
productos parciales de esta multiplicación resulta 3496.

a) 18 b) 19 c) 20 d) 21 e) 22
Docente: Alejandro Torres Farfán Pág. 36
Razonamiento Matemático

Solución:
Si ubicamos la multiplicación en forma tabular:

a b c x
5 1 2
8 7 4 →abc*2
4 3 7 →abc*1
2 1 8 5 →abc*5
2 2 3 7 4 4

Como la suma de los productos parciales es 3496, entonces:


̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 𝑥2 + ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 𝑥1 + ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 𝑥5 = 3496
̅̅̅̅̅ = 3496 → 𝑎𝑏𝑐
8𝑎𝑏𝑐 ̅̅̅̅̅ = 437

Rpta: La suma de cifras de ̅̅̅̅̅


𝑎𝑏𝑐 ∗ 512 = 223744, 𝑒𝑠 2 + 2 + 3 + 7 + 4 + 4 = 22

̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 × 𝑎 = 428
6) Si: ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 × 𝑏 = 214
̅̅̅̅̅ × 𝑐 = 856
𝑎𝑏𝑐

Calcular: 𝐸 = (𝑎 × 𝑏 × 𝑐)2

a) 64 b) 36 c) 81 d) 16 e) 144

Solución:
Acomodar los datos iniciales:

̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 × 𝑎 = 214𝑥2
̅̅̅̅̅ × 𝑏 = 214𝑥1
𝑎𝑏𝑐
̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 × 𝑐 = 214𝑥4

Entonces: ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 = 214

Calculando: 𝐸 = (𝑎 × 𝑏 × 𝑐)2 = (2𝑥1𝑥4)2 = 82 = 64

Rpta: E = 64

7) Calcular el valor de: 2𝑥 + 5, si 𝑥 ∈ ℤ+ y, además: 5(2𝑥 2 + 30) + √10(15 + 𝑥 2 ) = 420

a) 15 b) 13 c) 17 d) 7 e) 11

Solución:
Ordenando los términos de la expresión, tenemos:
10(𝑥 2 + 15) + √10(𝑥 2 + 15) = 400 + 20

Igualamos:
10(𝑥 2 + 15) = 400
𝑥 2 + 15 = 40 → 𝑥 2 = 25 → 𝑥 = 5

Docente: Alejandro Torres Farfán Pág. 37


Razonamiento Matemático

Calculamos: 2𝑥 + 5 = 2(5) + 5 = 15

Rpta: 2𝑥 + 5 = 15

8) ¿Cuál es el número de 5 cifras que, multiplicado por 22, nos da un producto cuyas cifras son todas
8?

a) 40004 b) 41014 c) 40604 d) 40404 e) 40504

Solución:
Según el enunciado:
̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐𝑑𝑒 × 22 = ⋯ 8888

En forma tabular para división:

8 8 8 8 8 8 8 … 2 2
0 8 8 4 0 4 0 4
0 8 8
0

Rpta: El número es 40404

9) Si: 𝑝 + 𝑞 = 12 y 𝑟 + 𝑠 = 16

Además: 𝑞𝑞𝑠𝑠
̅̅̅̅̅̅ + 𝑟𝑟𝑝𝑞
̅̅̅̅̅̅ + 𝑝𝑝𝑟𝑝 ̅̅̅̅̅̅ = ̅̅̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅̅̅ + 𝑠𝑠𝑞𝑟 𝑎𝑑𝑑𝑏𝑐

Calcular: (𝑎 + 𝑏 + 𝑐 − 𝑑)2

a) 81 b) 121 c) 100 d) 64 e) 144

Solución:
Sabemos que 𝑝 + 𝑞 = 12 y 𝑟 + 𝑠 = 16, entonces 𝑝 + 𝑞 + 𝑟 + 𝑠 = 28

Ubicamos la suma en forma vertical, tenemos:

3 3 2
q q s s +
r r p q
p p r p
s s q r
a d d b c
3 1 1 0 8

Entonces ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑑𝑑𝑏𝑐 = 31108

Calculamos: (𝑎 + 𝑏 + 𝑐 − 𝑑)2 = (3 + 0 + 8 − 1)2 = 102 = 100

Rpta: (𝑎 + 𝑏 + 𝑐 − 𝑑)2 = 100

Docente: Alejandro Torres Farfán Pág. 38


Razonamiento Matemático

10) Si: √𝑚𝑛 = 𝑝, hallar “p”; además:

𝑚2 − 𝑝2 + 𝑛 2
= 1296
1 1 1
+ −
𝑚2 𝑛 2 𝑝2

a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 5

Solución:
√𝑚𝑛 = 𝑝 → 𝑚𝑛 = 𝑝2 𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖é𝑛 𝑚2 𝑛2 = 𝑝4

De la expresión:
𝑚2 − 𝑝2 + 𝑛 2
= 1296
1 1 1
2 + 2− 2
𝑚 𝑛 𝑝

𝑚2 − 𝑝2 + 𝑛 2
= 1296
𝑛2 𝑝 2 + 𝑚 2 𝑝 2 − 𝑚 2 𝑛2
𝑚 2 𝑛2 𝑝 2

Reemplazar 𝑚2 𝑛2 = 𝑝4 𝑦 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛:

𝑚2 − 𝑝2 + 𝑛 2
= 1296
𝑛 2 𝑝2 + 𝑚2 𝑝2 − 𝑝4
𝑝4 𝑝2

𝑚2 − 𝑝2 + 𝑛 2
1 = 1296
𝑝2 (𝑛2 + 𝑚2 − 𝑝2 )
𝑝4 𝑝2
4
𝑝4 = 1296 → 𝑝 = √1296 → 𝑝 = 6

Rpta: El valor de p = 6

Docente: Alejandro Torres Farfán Pág. 39

También podría gustarte