ESCUELA DE DERECHO

La Familia y su Aporte al Desarrollo Social

ENSEÑANZA SOCIAL DE LA IGLESIA

Gamarra Aguilar, Ricardo

Huaman Bernaola, Flor

Neyra Olazábal, Scarlett

Olivera del Castillo, César

Velasquez Calle, Jhonatan

IX

2022
Los Alumnos declaran haber realizado el presente trabajo bajo las
normas de la Universidad Catolica San Pablo
 1. HACER UNA SÍNTESIS DEL SUSTENTO ACADÉMICO-INVESTIGATIVO
QUE EXPONE EL AUTOR. (2 CARAS)

Síntesis de la lectura “LA FAMILIA Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO

ECONÓMICO: UNA APROXIMACIÓN DESDE LAS ACTUALES TENDENCIAS SOCIO
DEMOGRÁFICAS”, de Rodolfo José Castro Salinas

El magíster Rodolfo Castro nos expone en su artículo sus razones para considerar
la importancia de la familia y, revalorizar en su rol básico como promotora del
crecimiento y auge económico de las sociedades.

Un primer sustento que expone el autor está referido a la identificación de la familia

como núcleo vital e importante para las personas, pues nos refiere la Encuesta
Mundial de Valores 2008 que el 89.7% de los 56 países encuestados consideran a
la familia como lo más importante en sus vidas, es decir, que los ciudadanos en su
mayoría aceptan que es la familia el valor más apreciado en sus vidas.

Un segundo sustento –esta vez académico de investigación- es el referido a mostrar

los efectos de las nuevas tendencias de la sociedad actual que se generan cuando
la familia no es tomada como el elemento y/o unidad básica de desarrollo y
crecimiento; en esa línea nos muestra que las condiciones y bienestar de las
personas no ha mejorado con las nuevas tendencias que rechazan a la familia, sino
que han empeorado; muestra de ello es que los niños tienen más posibilidades de
desarrollarse adecuadamente cuando tienen la presencia de ambos padres
biológicos unidos con ellos, asimismo son más capaces de mantener un
compromiso estable en el tiempo, pues tienen modelo familiar al cual seguir que
como se ve, produce consecuencias esperadas y positivas, también hay estudios
que muestran que los niños le dan importancia a la estructura familiar porque
precisan y necesitan de dicha unidad básica para poder sobrevivir, ello se ve
manifestado en el rendimiento académico, pues habrá más posibilidades de un
rendimiento académico satisfactorio cuando el niño se encuentra en su familia
(padre y madre básicamente).

El otro sustento, y el central en lo que respecta a la opinión grupal, es el que se

sintetiza en que la economía precisa de la inversión en el capital humano para un
desarrollo y crecimiento, en ese sentido, resalta que dicha inversión en el capital
humano tiene como fundamento a la familia. En esa línea, la familia brinda el
respaldo a la persona para que haga frente a sus necesidades, y cuando las hace
consigue un nivel de beneficio que le posibilita generar riqueza. De lo anterior se
puede extraer la siguiente conclusión: la economía (y por lo tanto el bienestar y
desarrollo de las sociedades), la persona, y la familia son elementos que
conjuntamente sacan adelante al país o subsistema social.

Lo anterior sigue una lógica que muestra que si la economía necesita y busca el
capital humano para la maximización de la productividad, y siendo la familia la que
brinda ese capital humano de manera desinteresada, entonces la conclusión será
que la familia se posiciona como la unidad humana básica, promotora y habilitante
para el crecimiento y desarrollo económico.

Siendo la familiar un importante y auténtico motor de la vida económica de los

Estados, es necesario ver las secuelas de una sociedad familiarmente desintegrada
a partir de cuatro tendencias sociodemográficas: la disminución del matrimonio y el
incremento de uniones libres, las secuelas del divorcio en los cónyuges e hijos, la
baja tasa de natalidad y el aumento de hogares monoparentales. De ello se puede
apreciar cómo es que, los hijos criados en entornos monoparentales, de uniones
separadas, o de familias en donde la unidad familiar no es cohesionada, tienen más
probabilidades de afrontar pobreza en algún momento de sus vidas; en el otro lado,
los entornos con familias cohesionadas, con uniones estables y la presencia de
ambos padres, generan mayores niveles de riqueza que garantizan de mejor forma
el futuro de los hijos.

Es por eso que la riqueza de los países depende en una importante medida de las
familias, aun cuando es cierto que los países en los que se ha reducido una de las
manifestaciones de la familia (esto es la procreación). Pues existe data que confirma
que los países donde se ha registrado un importante descenso de natalidad, han
tenido un auge económico explicado por el incremento de consumo, menor cantidad
de hijos que mantener, reinserción laboral de la mujer, etc; sin embargo, esto no
sería ventajoso porque a largo plazo la desventaja demográfica y la necesidad de
recambio generacional hará que surjan más necesidades y estas sean difíciles de
satisfacer para una población cada vez más longeva.
Lo anterior sólo nos reconduce a considerar que, si a la larga se requerirá un
recambio generacional que permita mantener el crecimiento y desarrollo económico
(es decir, se requerirá un nuevo capital humano para seguir en auge y bonanza
económica), y dicho cambio generacional lo proporciona la unidad llamada familia,
entonces la misma se posiciona y constituye en una base importante.

2. INVESTIGA QUÉ DICE EL COMPENDIO DE DSI (LINK) SOBRE LA

IMPORTANCIA SOCIAL DEL MATRIMONIO Y LA FAMILIA (SINTETIZA LO
MÁS IMPORTANTE) (2 CARAS)

La familia es la pieza más significativa de una sociedad, donde las personas

aprenden a conocer su dignidad de personas y a comportarse como tales. Estamos
en una época donde se perciben muchas crisis, falta de valores, se ven muchas
heridas en la sociedad y a veces el gobierno intenta una serie de políticas o
reformas o soluciones que no van a la raíz de los problemas. y ciertamente lo que
hay que hacer es que la familia haya fidelidad y se entienda lo que es la persona
humana.

en el libro de génesis, nos habla de cómo Dios creó al hombre, y aparecen dos
relatos en el libro: 1) bastante abstracto,que el Señor creó al hombre y a la mujer a
imagen suya. y 2) es más gráfico, que Dios creó al hombre de barro y le dio el
aliento vital. y para que no esté solo hizo la compañera.(Génesis 1, 27-28)

El ser humano está llamado a la comunión, el puede dialogar, compartir, incluso

entregarse como puede ser en matrimonio.

Es muy importante entender lo que la persona humana es, no somos relaciones

biológicas, somos seres vivos con alma y espíritu. Cada familia es un lugar de
humanización para que uno se haga más humano y tenga más conocimiento de lo
que es y así se comporte.

También en la familia conocen al Señor, amar a Dios y ser fieles. Los hijos aprenden
las primeras nociones de sabiduría práctica y de las virtudes, osea que una familia
debe formar a los hijos para que aprendan lo básico: sabiduría y virtudes. Dios
mismo se hace garante de esa fidelidad y amor conyugales. Lo dice tanto Génesis
como el Nuevo Testamento, Dios une es un lazo irrompible que ni el hombre podría
ser capaz de anularlo, por eso es tan importante ese vínculo de indisolubilidad que
Dios garantiza esa fidelidad entre los cónyuges.

Cristo quiso nacer en una familia humana, donde había un padre y una madre y Él
que era el hijo y así el Señor le da un gran valor a la alianza matrimonial, tal que
luego la va a elevar a la dignidad de sacramento para los cristianos.

Decimos que la familia naturalmente tiende esa atracción hombre y mujer, se

fecunda y así se forma ese núcleo familiar que es anterior a cualquier sociedad, por
eso tiene unos derechos propios, originarios.

La familia debe estar en el medio de la vida social, y cuando a la familia se le da una

actuación secundaria, excluyendo del lugar que le corresponde en la sociedad, le
haremos un gran agravio al cuerpo social.en este siglo muchos gobiernos han
descuidado a la familia, entonces se generan profundas heridas a la sociedad,
porque ella será lo que es en base a la familia que vaya generando.

Se puede decir que existe una ecología humana, que hay un equilibrio
psicoemocional afectivo de virtudes en las personas tal que la familia es como el
primer lugar de esta ecología humana.

En la familia, los hijos por intermedio de sus padres aprenden las primeras nociones
sobre el bien y la verdad, se educa para amar y este sea recíproco y, entiende lo
que es una persona. cuando uno se queja de tanta violencia, tanto odio, asaltos, es
porque muchos niños no han aprendido lo que es la persona en su familia, puede
ser porque no han tenido padre o madre, o han sido abandonados o por sustancias
más bien económicas que les llevan a vivir la vida de manera miserable. Entonces
pierden la noción de la dignidad de la persona. Por tanto es evidente el bien que la
familia supone para una sociedad. El Papa Benedicto XVI invitaba a los legisladores
a considerar el bien evidente de lo que es la familia para la sociedad de manera que
no se hagan leyes que vayan en contra de la familia o la desprestigie, o pongan
otros tipos de uniones al nivel de la familia, porque sin familias fuertes las naciones
se debilitan ya que los miembros de esas naciones no tendrán la formación
necesaria; por eso la familia debe ser una prioridad en el estado, que sea el estado
quien cuide y genere un ambiente moral sano en todo ese país, tal que las familias
puedan criar a sus hijos siendo bien formados.
Y aquí aparece lo que se llama el principio de subsidiaridad, que el estado de
subsidios, brinde ayudas a las familias, pero que no las sustraiga o les quite las
actividades propias.

El motor económico del Estado son las familias, y una buena familia depende de la
formación. La economía netamente depende de nosotros, ¿por qué? Como se sabe
la economía de un país va de la mano del incremento de trabajo y trabajadores,
mientras mayor empleo y producción, mayor estabilidad económica se genera, pero
para ello se debe tener empleadores honestos y con los valores bien puestos, para
que ello suceda las familias son los principales responsables que esto se haga
posible, dialogarles y hacerles entender que ellos son los que pueden cambiar esta
actualidad catastrófica, hacer el bien a la sociedad ,enseñarles el principio como ser
humano y respeto a su dignidad. No solo basta con hablarles del bien, sino con una
enseñanza mutua, las acciones de los padres, el ejemplo de unión matrimonial, no
basta que con uno de los parientes se esfuerce por ser un ejemplo y el otro
consienta cualquier acción sea buena o mala. En caso de que se presente estos
divorcios o separaciones que puedan afectar al niño(a), el Estado debe actuar con el
principio de subsidiaridad para que la formación del niño(a) no se afecte, tantos
programas que brindan para una ayuda social y así juntos de la mano con las
familias se puede contribuir en la formación educacional. No obstante, no olvidemos
que las familias tienen un recurso de ayuda por parte del estado, la defensoría de la
mujer, la policía que pueda intervenir en caso el problema familiar se este llevando a
extremos, entre otros. En otras palabras, en la formación de un hijo también puede
tener influencia del Estado pero en baja intensidad, por último no olvidemos que la
escuela también es fuente y fruto de creación de futuros profesionales, que a larga y
desinteresadamente aportan a la economía de un país.

3. REALIZA UN ANÁLISIS QUE PUEDA ESTABLECER RELACIONES

ENTRE LOS PUNTOS 1,2 DEL PRESENTE TRABAJO. (2 CARAS)

Como se menciona en el sustento académico-investigativo la familia es el núcleo

fundamental para las personas y para el DSI la familia es un valor significativo para
la sociedad, como vemos ambos lados tienen como prioridad e importancia a la
familia, solo que en la investigación nace la relación de persona-familia y en el DSI
la relación familia-sociedad, en otras palabras existe una conexión de tres que sería
persona, familia y sociedad. Los padres, madres e hijos son generadores de una
familia, sin ellos no habría sentido en la vida de cada uno, ya que cada integrante
empieza a reconocerse, a sentir, a comportarse y a conocer su dignidad,
principalmente en los hijos. Es necesario el apoyo incondicional entre ellos, ya que
los mismos son a fondo la cara del país, si el camino de formación, de su
reconocimiento y aprendizaje como humano no llega a conseguir los valores y
carácter necesario, pueden tener consecuencias en la sociedad como la
delincuencia.

Ahora, también en la primera parte se menciona que la presencia de ambos padres

biológicos deben estar unidos para fortalecer y asegurar el desarrollo adecuado del
hijo y en el DSI se comenta que el ser humano puede entregarse al matrimonio para
una unión, diálogo y compartir. Ambos revelan la importancia de la unión conyugal,
y las consecuencias negativas o positivas en los hijos, ya que los padres son los
primeros responsables de sentenciar lo que es verdad y lo que está bien. El
matrimonio es unión, donde Dios es el que juzga las acciones, ante él debe haber
respeto mutuo, porque todo lo ve y todo lo siente. Esta unión refleja una enseñanza
en los hijos, ellos aprenden de sus papás, todo lo que le enseñen ellos lo aplicarán
en su día a día, sea en la calle, en la casa o en la escuela, si los padres tendieran a
discutir exageradamente, a crear conflictos ilógicos y a no respetarse entre ellos,
crearán un sentimiento de soledad, angustia y temor en el niño, creciendo con un
pensamiento de una mala vida, a lo largo esto conlleva a una falta de valores, a un
futuro de mal vivir y a ser uno más de esos callejeros deambulantes o pandilleros
que buscan el pan de cada día a su manera. Esto podría ser corregido si los padres
desde un inicio enseñan esos valores y si los padres mantienen esa unión a lo largo
de la vida, ya que un hogar monoparental no podrá con todo, al menos que exista
una ayuda de subsidiariedad (apoyo del Estado).

El motor económico del Estado son las familias, y una buena familia depende de la
formación. La economía netamente depende de nosotros, ¿por qué? Como se sabe
la economía de un país va de la mano del incremento de trabajo y trabajadores,
mientras mayor empleo y producción, mayor estabilidad económica se genera, pero
para ello se debe tener empleadores honestos y con los valores bien puestos, para
que ello suceda las familias son los principales responsables que esto se haga
posible, dialogando y hacerles entender que ellos son los que pueden cambiar esta
actualidad catastrófica, hacer el bien a la sociedad ,enseñarles el principio como ser
humano y respeto a su dignidad. No solo basta con hablarles del bien, sino con una
enseñanza mutua, las acciones de los padres, el ejemplo de unión matrimonial, no
basta que uno de los parientes se esfuerce por ser un ejemplo y el otro consienta
cualquier acción sea buena o mala. En caso de que se presente estos divorcios o
separaciones que puedan afectar al niño(a), el Estado debe actuar con el principio
de subsidiaridad para que la formación del niño(a) no se afecte, tantos programas
que brindan para una ayuda social y así juntos de la mano con las familias se puede
contribuir en la formación educacional. No obstante, no olvidemos que las familias
tienen un recurso de ayuda por parte del estado, la defensoría de la mujer, la policía
que pueda intervenir en caso el problema familiar se este llevando a extremos, entre
otros. En otras palabras, en la formación de un hijo también puede tener influencia
del Estado pero en baja intensidad, por último no olvidemos que la escuela también
es fuente y fruto de creación de futuros profesionales, que a larga y
desinteresadamente aportan a la economía de un país.

Todo tiene que ver con familia, la economía, el matrimonio, las personas
individualmente, pero entre todas estas el espíritu de un ser humano se basa más
en su relación con sus parientes que la preocupación de un país, da la casualidad
de que entre estos dos puntos exista una relación pero esto no quiere decir que
nosotros no nos preocupemos por la sociedad, sino que lo tomamos como segundo
planos. Es aquí donde nos damos cuenta que el valor de familia supera cualquier
barrera y que nuestro valor como ser humano aporta a la sociedad.

4. BUSCA UNA NOTICIA QUE EVIDENCIE UNA PROBLEMÁTICA DE LA

ACTUALIDAD SOCIAL PERUANA. ANALIZA A LA LUZ DE LOS PUNTOS
ANTERIORES DE QUÉ MANERA EL FORTALECIMIENTO DE LA
INSTITUCIÓN FAMILIAR PODRÍA AYUDAR A SUPERAR ESTA
PROBLEMÁTICA. (2 CARAS)

5. Teniendo en consideración que el ejercicio de nuestra profesión se enfoca

principalmente en la aplicación y estudio del derecho, podemos deducir que, como
primera acción concreta, debemos identificar factores específicos que actualmente
impiden el fortalecimiento de la institución familiar, para así plantear estrategias
jurídicas que permitan confrontar y erradicar -en la medida de lo posible- dichos
factores. A consideración nuestra, uno de los principales factores que supone una
contravención a la familia, resulta ser: la presencia de ideologías de corte liberal y
progresista, para quienes la familia -y en esencia todo lo que supone la ley moral
natural- no es más que una idea absurda y reprochable que debe ser suprimida y
reprimida, ya que para ellos las instituciones de su naturaleza no les permiten llevar
a cabo su utopía y exigir sus caprichos. Y es que, con el desarrollo y promoción de
sus ideas, camufladas de inocente filantropía, se han abierto cada vez más las
puertas que conllevarán a la desestabilización y degeneración total de nuestra
sociedad; siendo uno de los principales objetivos la desnaturalización de la familia,
institución fundamental de la nación conforme lo ha establecido nuestra constitución.

Una vez identificado uno de los principales factores, se requiere consolidar ciertos
conocimientos básicos, así como promoverlos en nuestro ámbito académico y
defenderlos en el ejercicio de la profesión a través de casos concretos de los cuales
tomemos conocimiento. Con dichos conocimientos básicos me refiero a las
premisas relativas a que, la ley moral natural, así como las instituciones naturales -
entre las que está la familia- son anteriores y superiores a cualquier legislación
humana; es decir, su existencia no se debe a que los hombres las hayan
determinado a partir de leyes, sino que más bien la preexistencia de estas es la que
determina que los hombres puedan legislar. Debemos lograr que la mayor cantidad
de colegas recapaciten en cuanto a la importancia de reconocer y aceptar la
premisa consistente en que, donde no impera la ley moral natural, no hay orden, ni
derecho, ni mucho menos gobierno justo.

Así, pues, como tercera acción concreta, podemos decir que debemos ser vigilantes
y severamente críticos -sirviendonos de la ventaja que supone nuestro conocimiento
jurídico- con respecto a nuestro poder legislativo; el cual, en teoría debería poner el
freno a los actos injustos de los hombres por medio de leyes respetables, siendo
esta última una condición indispensable para el ordenamiento con su verdadera
esencia. Con ello nos referimos también a que, debemos ser firmes, sabios y
confrontar a aquellos hombres rebeldes que han vuelto objeto de depravación a la
ley y la autoridad para destruir uno de los cimientos fundamentales sobre los que se
edificó nuestra sociedad (la familia).

1. Busca una noticia que evidencie una problemática de la actualidad

social peruana. Analiza a la luz de los puntos anteriores de qué manera
el fortalecimiento de la institución familiar podría ayudar a superar esta
problemática. (2 CARAS)

NOTICIA: Por razones desconocidas, ambas intercambiaron puñetes y se jalaban

los cabellos mientras algunos compañeros las veían con diversión, grababan las
escenas con sus celulares y alentaban a no darse por vencidas.

Este acto de violencia se suma a otros reportados en la región La Libertad.

Desde enero hasta la tercera semana de abril se registraron ocho casos de
broncas entre escolares, según la Gerencia Regional de Educación de La
Libertad.

Dos escolares se agarran a golpes afuera del colegio y policía las separa en
Trujillo[1]

FAMILIA

EDUCACIÓN DE CALIDAD
 COLEGIO

Sabemos de qué la familia es la unión de personas que comparten un proyecto de

vida en común, duradero, con frutes sentimientos de grupo de pertenencia al grupo,
con compromiso, en el que se establecen intensas relaciones de reciprocidad,
asimismo esta constituye la primera escuela en la educación de las personas, es
decir es necesaria para la formación de los individuos.

Los colegios son centros educativos, destinados a la enseñanza de determinadas

materias a un grupo de personas denominados alumnos.

La familia es importante para los hijos, toda vez que la educación inicia por la casa,
para ello los padres siempre deben tener una comunicación fluida con estos,
enseñándoles a escindir las cosas buenas de las malas y fortaleciéndolos en
virtudes.

SE ENSEÑA EN LA ESCUELA Y SE EDUCA EN LA FAMILIA

¿Dónde se enseña y donde se educa?

Es importante que los padres de familia quiten de su mente peticiones como
“Queremos mas horas de clase en la escuela”, ya que son estos los que deberían
tener mas horas para los hijos, ya que estos tienen más posibilidades de ser buenos
elementos para la sociedad, cuando crecen dentro de una familia presente y
constituida, asimismo según estudios realizados cuando los hijos son educados por
ambos padres biológicos son mas capaces de desarrollarse y tener éxito
académico, profesional y social. La influencia familiar y los factores hogareños
pueden hacer la diferencia entre el éxito o la falla de un niño.

OJITO: La educación se debe comenzar en la familia, en la escuela solo refleja lo

que el alumno aprendió en su familia.

¿Influencia de los padres de familia en la educación?

Riñas como la presente noticia, en estos últimos años se han vuelto muy
concurrentes, situaciones en donde incluso los padres lejos de condenar y castigar
dichos comportamientos, en ocasiones son ellos también los que se ven inmersos
en estas peleas y ello genera una comprensión en los hijos, que dicha acción es
correcta y por lo tanto se debe realizar, es necesario que los padres tomen
conciencia que son ellos ejercen demasiada influencia en la formación de sus hijos.

En ocasiones estas peleas u otras acciones totalmente negativos realizadas por los
hijos, son debido a que carecen de atención suficiente por su familia, y con estos
comportamientos pretenden ser centro de atención de sus padres, por ello es
necesario que se dedique tiempo a los hijos, pero tiempo de calidad.

¿Podrá el fortalecimiento de la familia, disminuir a esta problemática?

Por supuesto que sí, toda vez que como ya referimos en anteriores párrafos, es la
familia la primera escuela en la educación de los hijos, por lo tanto, una familia bien
constituida, donde se encuentren presentes tanto papá, como mamá en la vida de
sus descendientes, podrán inculcarles a estas actitudes positivas. Porque si
analizamos la situación nos daremos cuenta que el origen muchas veces de estos
comportamientos revoltosos de estos adolescentes, se da porque en casa hay
padres ausentes, familias escindidas, familias monoparentales, o son secuelas de
divorcios entre los padres, en virtud de ello es importante que la sociedad en primer
lugar y el estado, fortalezcan la familia y le den el lugar debido en la sociedad.

El pequeño gran humano nace 100 °/° dependiente, totalmente inmaduro y necesita
una segunda gestación en un segundo útero que es la FAMILIA, y esta debe
satisfacer todas las necesidades de este niño que acaba de nacer, y debe
acompañarlo en su formación y desarrollo como persona.

La presencia de familias bien constituidas, presentes y fortalecidas, tendrá un

impacto positivo en la sociedad, toda vez que generara un cambio y sobre todo la
disminución de situaciones como la presente noticia .

[1] RPP NOTICIAS. Disponible en< https://rpp.pe/peru/la-libertad/dos-escolares-se-

agarran-a-golpes-afuera-del-colegio-y-policia-las-separa-en-trujillo-video-noticia-
1195632>.Consultado 10/06/22).