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Grupos
Alumnas:
Denisse A. Bastida Ibarra
Adriana Godínez Lule
Mtra. Marcela Elizabeth
Macias Becerril

Septiembre, 2022
 ¿Qué pasa en la escuela
cuándo hacemos trabajos
en equipo, acaso se
relaciona con el ocio ¡Dato curioso!
social? La estimulación elevada en los hogares
saturados también tiene a aumentar el
estrés. ahora bien el apiñamiento
Tendencia de la gente a hacer un produce menos tensión en viviendas
esfuerzo menor cuando une su divididas en muchos espacios, lo que
empeño para lograr una meta en permite a las personas retirarse en
privado. (Op. Cit p. 291 de Evans y otros,
común, que cuando es responsble de
1996, 2000).
manera individual. (p. 295)

¿Qués es un Me pregunto ¿Soy un

grupo? pasajero sin esfuerzo?
Dos o más personas que, durante
más que unos cuantos momentos,
Persona que se beneficia del grupo,
interactúan y se influyen entre si, y se pero da poco a cambio. (p. 296)
perciben como "nosotros". (p. 288)
 Desindividualización
Ignorancia pruralista ¿Habías
Pérdida de la conciencia de uno mismo y miedo a escucho hablar
ser evaluado; ocurre en situaciones grupales que
Falsa impresión respecto a la forma en que la
mayoría piensa, siente o responde.
fomentan la respuesta a las normas del conjunto,
ya sean buenas o malas. (p. 300)
de las masas?
Será un ejemplo de ello: el saltarse, volarse,
Yo sí, pero ahora entiendo mejor su
zorrearse clase en cualquier nivel educativo ¡OMG!
definición en los contextos sociales:
"Una masa es una sociedad de
cuerpos que voluntariamente se
despoja de la razón". (p. 301)

Polarización de
grupo
Acentuación de las tendencias
preexistentes de los miembros,
producida por el grupo;
fortalecimiento de la tendencia
promedio de los individuos, y no
Referencias.
una división dentro del conjunto.
Canto, J. (2002). Dinámica de
grupos: Aspectos técnicos, ámbitos
técnicos y fundamentos teóricos.
Aljibe
Grupos
Alumnas:
Denisse A. Bastida Ibarra
Adriana Godínez Lule
Mtra. Marcela Elizabeth
Macias Becerril

Septiembre, 2022
 Grupos:
1. Maduros:
Sigue creciendo dentro de él.

Grupo: Esfuerzo sistemático

El alumno es miembro de un todo, con el cual se

articula.
Delega autoridad.
Trata de globalizar un conjunto de hechos relativos Resolución de problemas
a la acción colectiva. Es la asociación de dos o más
personas que se reúnen e interactuán de 2. Inmaduro:
determinada manera para lograr propósitos Relaciones conflictivas.
comunes. (p. 17)
Ambiente tenso.
Predominan los enfrentamientos.
3. Democrático:

Dentro de un orgamismo democrático.

Líder conductor.
Papeles o roles Papeles o roles
positivos que se negativos que se
presentan en los presentan en los
grupos grupos
Agresor
Aclarador Dominante

Interrogador Obstructor

Opinante Dependiente

Sumiso
Informador
Jugueton
Orientador
Aislado
Armonizador
Activador
Iniciador Referencias:
Beth Barroso, A., Barroso, R. y Parra, G. (2013). Las dinámicas grupales y el proceso de aprendizaje. IPN