PASOS QUE SIGUE UNA INVESTIGACIÓN ESTADÍSTICA.

La estadística es la ciencia que usa un conjunto de métodos para el estudio

numérico de las colectividades, siempre y cuando éstas puedan ser contadas,
ordenadas, clasificadas y analizadas de acuerdo a ciertas características
comunes. Coherentes con esta definición, se puede decir que los pasos que sigue
una investigación estadística son los siguientes:
- Planeación de la investigación.
- Recolección o recopilación de los datos.
- Organización de los datos.
- Presentación de los datos
- Análisis de los datos presentados
- Conclusiones e interpretaciones

PLANEACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.
Es este el primer paso que sigue una investigación estadística. El éxito de una
investigación estadística depende en gran parte de la planeación que de ella se
haga. Algunas veces, solamente se prevé una etapa determinada y por falta de
recursos económicos o humanos es necesario archivarla. Otras veces se cometen
errores en el transcurso de la investigación, los cuales pudieron evitarse con una
buena planeación mediante un buen diseño del proyecto, una metodología bien
definida, utilización adecuada de términos, y formularios bien ajustados a las
necesidades de la investigación. En nuestro medio, se observa entre otras fallas
de planeación:
la falta de definición de los objetivos o demasiado generales, metodología
equivocada, iniciación de estudios sin el presupuesto adecuado, ausencia de
instrucciones claras para los procesos de recolección, crítica de la información,
etc.
Toda recolección de datos estadísticos requiere de un plan que detalle los
aspectos que la investigación quiere abarcar, que fije el procedimiento que se va a
seguir y que resuelva las posibles dificultades que puedan presentarse a lo largo
de la investigación
RECOLECCION O RECOPILACIÓN DE DATOS.
Es este el segundo paso de una investigación estadística. La información que
requiere la investigación es suministrada por el ama de casa, el hombre de
negocios, o cualquier otro informante; ya sea por intermedio de una persona que
visita al informante y le hace las preguntas necesarias para anotarlas en un
formulario, o enviando al informante una lista de preguntas que puede contestaren
el momento que desee, o que debe contestar con carácter obligatorio como
sucede en la encuesta anual manufacturera que anualmente realiza el DANE,
organismo rector de las estadísticas en Colombia.

ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS.

Es este el tercer paso de una investigación estadística. Al recolectarse la
información, esta debe ser organizada, esto es, que los datos antes de ser
totalizados y utilizados para un análisis, deben ser sometidos a un proceso de
CRÍTICA, es decir a un examen crítico y severo con el fin de detectar si los datos
son exactos, completos, precisos y representativos. La crítica, busca clasificar el
material en: bueno, incorrecto pero corregible, y en incorregible y por lo tanto
desechable. Por otra parte, los datos deben ser CODIFICADOS, esto es, cada
pregunta debe ser identificada con un número o código, que será reconocido
posiblemente por la computadora para efectos de la totalización.

PRESENTACIÓN DE LOS DATOS.

Es este el cuarto paso de una investigación estadística. Los datos pueden
presentarse para los lectores potenciales, mediante enunciados textuales,
cuadros, tablas, o gráficos. Estas alternativas de presentación ayudan al lector a
comprender de una manera ágil, amena, resumida y comprensible la información
resultante de la investigación.

ANÁLISIS DE LOS DATOS PRESENTADOS

Es este el quinto paso de una investigación estadística. Después de que los datos
son recolectados, organizados y presentados de forma comprensible a través de
los cuadros, gráficos y enunciados; la información debe ser analizada, proceso
este, que involucra una serie de operaciones matemáticas. Este proceso de
análisis será estudiado detenidamente en el siguiente capítulo.
INTERPRETACIONES Y CONCLUSIONES
Es este el último paso que sigue una investigación estadística. La interpretación
de la información, es un campo que compete a personas especializadas en el
tema que es materia de investigación, como es el caso de estadísticas como las:
demográficas, culturales, manufactureras, etc.

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION

La investigación científica en los diferentes campos de las ciencias, es un pilar

fundamental porque contribuye a la calidad de vida y bienestar de las personas, en
la formación de nuevos profesionales y en el desarrollo de los profesionales que
se encaminan hacia la investigación.
En la actualidad la Estadística se ha constituido en una herramienta importante en
los procesos de investigación, puesto que permite planear la investigación,
recolectar, organizar, representar, interpretar y analizar la información referente a
individuos u observaciones de un fenómeno al cual se le estudian característica en
común, en una población o en una muestra. El análisis permite describir
comportamientos de la información, obtener conclusiones y dar recomendaciones
para la toma de decisiones. Algunos fenómenos presentan características
aleatorias, por lo tanto, es conveniente estudiar la posibilidad de ocurrencia de
eventos relacionados con dicho fenómeno, a esa posibilidad se le denominara
probabilidad. Con su estudio, se analiza los resultados de los fenómenos o
experimentos aleatorios y con ellos es posible tomar decisiones en presencia de
incertidumbre. En cada uno de los experimentos el interés es asociar números a
los resultados de esos experimentos y estos son los valores para las variables
aleatorias; con ellas se construyen los modelos necesarios para estudiar las
situaciones estadísticas con las distribuciones de probabilidad.
 DEFINICION DE CONCEPTOS

DISCIPLINA: La disciplina es la observancia de las reglas de conducta y

funcionamiento interno establecidas jerárquicamente por na organización para sus
miembros, así como la sanción de las inobservancias.
Algunas organizaciones típicas en las que la disciplina y el derecho disciplinario
interno resultan importantes son las empresas y demás organizaciones laborales.
la disciplina significa instruir a una persona o animal a tener un determinado
código de conducta u orden.

METODOS: El método estadístico consiste en una secuencia de procedimientos

para el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos de la investigación. En este
artículo se explican las siguientes etapas del método estadístico: recolección,
recuento, presentación, síntesis y análisis.

PROCEDIMINTOS: El proceso estadístico es el conjunto de etapas o fases que

deben completarse para realizar una investigación basada en información
cuantitativa y obtener unos resultados fieles a la realidad estudiada.

CIENCIA: ciencia consiste en un conjunto de prácticas, tales como contrastar

hipótesis, realizar experimentos, proponer explicaciones o construir modelos y
teorías. La teorización consta a su vez de otras prácticas, como la
conceptualización, o acuñación de nuevos conceptos. Con ellos, los científicos
formulan leyes, y combinando leyes generan teorías, que pueden ser aglutinadas
en grupos de teorías o disciplinas científicas. Por ejemplo, con los conceptos de
masa, fuerza, atracción y distancia se formula la famosa ley de la gravitación de
Newton: «Cualesquiera dos partículas se atraen con una fuerza directamente
proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado
de su distancia». Esta ley se combina con otras, como la no menos famosa «f =
m·a», conformando la mecánica clásica, una de las teorías mecánicas dentro de la
física. Los conceptos científicos son, por así decir, donde todo empieza.

RAMA: La estadística se divide en dos ramas: la estadística descriptiva, la cual se

relaciona con la descripción de los datos recopilados en una muestra, y la
estadística inferencial, que se relaciona con el proceso de utilizar los datos de una
muestra para realizar inferencias y tomar decisiones respecto a la población de la
cual se toma la muestra.
COLECCIÓN: Colección es un término que procede del vocablo latino collectĭo y
que hace mención al conjunto de cosas de una misma clase que se reúnen por su
valor o por el interés que despiertan. La persona que desarrolla u organiza una
colección se conoce como coleccionista.

MATERIA: es todo lo que ocupa un espacio y tiene masa, forma, peso y volumen,
por lo tanto, se puede observar y medir. También se refiere al material, sustancia o
producto del que está hecho una cosa. Es también un elemento físico o corpóreo
en oposición a algo abstracto o espiritual.

ESTRATEGIA: La estrategia es un procedimiento dispuesto para la toma de

decisiones y/o para accionar frente a un determinado escenario. Esto, buscando
alcanzar uno o varios objetivos previamente definidos
Es decir, la estrategia es un plan mediante el cual se busca lograr una meta. Esto
puede ser aplicado en diversos ámbitos como el militar o el empresarial.
Cabe señalar que la estrategia se diferencia de la táctica en que este última es
una medida más concreta. Así, la estrategia es el proceso planteado, mientras que
la táctica es la manera en la que se va a ejecutar.
Por ejemplo, una empresa textil se plantea el objetivo de incrementar sus ventas
en el mercado. La estrategia propuesta es llegar a más segmentos, y la táctica
podría ser establecer una alianza estratégica con una cadena de tiendas para
ofrecer algunos de sus productos en sus establecimientos.

METODOLOGIA: Como metodología se denomina la serie de métodos y técnicas

de rigor científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de
investigación para alcanzar un resultado teóricamente válido. En este sentido, la
metodología funciona como el soporte conceptual que rige la manera en que
aplicamos los procedimientos en una investigación.

HERRAMIENTA: Del latín herramienta, una herramienta es un instrumento que

permite desarrollar ciertos trabajos. Estos objetos fueron diseñados para facilitar la
realización de una tarea mecánica que requiere del uso de una cierta fuerza. El
destornillador, la pinza y el martillo son herramientas.

TECNICA: Como técnica se define la manera en que un conjunto de

procedimientos, materiales o intelectuales, es aplicado en una tarea específica,
con base en el conocimiento de una ciencia o arte, para obtener un resultado
determinado.