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Este documento presenta una introducción a las artes y la apreciación de las artes. Explica que las artes enriquecen las habilidades de aprendizaje de los estudiantes y promueven la seguridad y la autoconfianza. Luego resume la evolución del arte a través de las edades media, moderna y contemporánea. Finalmente, define conceptos clave como arte, estética, cultura y explica las funciones básicas del arte.
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Este documento presenta una introducción a las artes y la apreciación de las artes. Explica que las artes enriquecen las habilidades de aprendizaje de los estudiantes y promueven la seguridad y la autoconfianza. Luego resume la evolución del arte a través de las edades media, moderna y contemporánea. Finalmente, define conceptos clave como arte, estética, cultura y explica las funciones básicas del arte.
Grupo: 305 Alma Cecilia Nuñez Toscano. 2110259 Alma Julia Salas Rodríguez. 2110106 Emma Yaritzy Rodríguez Silva. 2110185 Dafne Torres Leal. 2109948 Andrea Carolina Zamora Escamilla. 2110123
Santiago, Nuevo León. 29 de agosto del 2022.
Introducción a las artes… La escuela artística en las escuelas enriquece las habilidades Apreciación de las artes es una disciplina que estudia y y las destrezas del aprendizaje en múltiples áreas del valora las diferentes manifestaciones artísticas de la conocimiento; por ejemplo, estimula las competencias humanidad que se han hecho a través del tiempo lingüísticas, incrementa su imaginación, estimula el entusiasmo y el interés por el aprendizaje. Finalmente en el siglo XXI continúan surgiendo vanguardias artísticas con funciones activistas y de protesta En el área socioemocional generando seguridad en los social discordantes y extrovertidas. alumnos, autonomía y autoconfianza; además de promover En gran medida, el arte digital y el arte en internet acaparan el emprendimiento. la principal producción artística. Apreciación de las artes
Edad media Edad moderna Edad contemporánea
En la edad media y hasta el inicio del En la edad moderna surgen como En la edad contemporánea, en el siglo renacimiento sirvió para difundir la disciplinas la Estética moderna, la XX, se crea un arte de ruptura y rebelión fe religiosa; durante el Renacimiento Historia del arte y la Critica del arte. social, resultado de las secuelas de las surgió el concepto de “artista”, En el siglo XVIII, como la guerras en todo el mundo, dando lugar a separándolo del “artesano”, y de la ilustración, surgen las academias y el numerosos movimientos artísticos figura humana será el centro del arte. estudio formal de la Historia del Arte extremos, llamados vanguardistas, que como disciplina; en el siglo XIX, en se suscitaron velozmente uno tras otro. el tomo relevancia su función política y social. Conceptos básicos: arte, estética y cultura.
arte Estética cultura
En la actualidad, el Diccionario de La estética moderna surgió en Permite trasmitir valores, ideas y la lengua española de la Real Inglaterra durante le siglo XVIII, fue conocimientos propios de una Academia Española define el entonces cuando el filosofo alemán sociedad especificada, una etapa término arte como: la manifestación Alexander Baumgarten propuso histórica o la ideología personal de la actividad humana mediante la retomar el término griego aisthetike del autor. cual se interpreta lo real o se plasma (sensación) y definirla como “la lo imaginado con recursos plásticos, ciencia del conocimiento sensitivo” lingüísticos o sonoros. Funciones básicas del arte Simbólica Comunicativa Estética social Es la más relevante, indica que Transmite ideas, sentimientos Su propósito es conmover, Transmitir valores, ideas y el arte tiene la cualidad de y mensajes de forma sensible. producir belleza, despertar conocimientos propios de expresarse por medio de sentimientos, emociones, etc. una sociedad especifica, a símbolos o de un lenguaje una etapa histórica o la simbológico. Cultura ideología personal del Se manifiestan sus tradiciones, costumbres e historia. autor. Va cercano a la innovación y el desarrollo de nuestro conocimiento.