Tabla de contenidos

MÓDULO 1. AUTOCONOCIMIENTO ...................................................................................................................... 3

OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................................................................................................. 3
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................................. 3
EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO ......................................................................................................................................... 5
TEMA 1. AUTOCONOCIMIENTO, FORTALEZAS, VALORES Y PROPÓSITO ...................................................................................... 6
1.1 La historia personal........................................................................................................................................ 6
1.2 Valores, habilidades y fortalezas para emprender ........................................................................................ 8
1.3 Centro positivo ............................................................................................................................................. 10
TEMA 2. IDENTIFICAR UNA RED DE POSIBLES ALIADOS ......................................................................................................... 10
2.1 Oportunidades laborales, autoempleo y ecosistema de emprendimiento................................................... 10
2.2 Aliados y red de apoyo ................................................................................................................................. 14
TEMA 3. MI PERFIL EMPRENDEDOR ................................................................................................................................ 16
3.1 Diseño del sueño como proyecto ................................................................................................................. 16
3.2 Metas bien diseñadas .................................................................................................................................. 16
ACTIVIDAD DEL MÓDULO .............................................................................................................................................. 19

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MÓDULO 1. AUTOCONOCIMIENTO
El emprendimiento se potencia con una serie de condiciones externas, tales como educación,
programas de promoción, tecnología y capital disponible. Pero también de condiciones internas,
enmarcadas en una actitud emprendedora, la cual depende de una suma de aspectos
personales, tales como historia de la persona, sus valores, habilidades de comunicación,
creatividad, esfuerzo y perseverancia, toma de decisiones y capacidad de crear equipos de
trabajo. Al emprender es necesario un enfoque en lo positivo, sobre todo en tiempos de crisis,
como la pandemia; la resiliencia es por tanto una de las habilidades más importantes para
cultivar. Con un enfoque en las fortalezas de la personalidad y de sus valores, este módulo está
diseñado para estimular la intención emprendedora con una actitud positiva que lleve a la acción,
la búsqueda de oportunidades y la creatividad para el inicio del camino de emprender.
Autoconocimiento para emprender se ha diseñado para empezar o continuar un camino de
autodescubrimiento de esos factores internos, a fin de ponerlos en un perfil de habilidades
emprendedoras, ubicar fortalezas y convertirlas en hábitos que permitan iniciar el viaje de
emprender.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• OA1. Identificar, a través de la historia personal, valores, fortalezas y habilidades que

permitan emprender.

• OA2. Reflexionar en torno al propósito personal de un sueño por cumplir.

• OA3. Diseñar metas, desde un centro positivo, para cumplir el sueño personal.

• OA4. Conectar con una red de posibles aliados.

• OA5. Escribir un perfil de emprendimiento y próximos pasos para concretar.

INTRODUCCIÓN
“Lo peor sería no intentar lo imposible y quedarse una vida entera
en la medición de lo que podría ser”
Christiane Singer

Los seres humanos tenemos una fuerte tendencia a enfocarnos en lo negativo. Recientes estudios
sobre nuestros procesos mentales han demostrado que una mala noticia, un comentario hiriente
o una equivocación consumen mucha más de nuestra energía y tiempo para superarse que una
buena noticia, un elogio o un acierto. Esto puede afectar nuestra motivación y creatividad para
cumplir las metas que nos proponemos, pues nos cuesta trabajo salir de los ciclos de negatividad.
Esta atracción a lo negativo reduce nuestra capacidad de emprender.

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Cuando te dan una buena noticia y una mala noticia, ¿en cuál te quedas pensando? Si te
quedaste pensando en la mala noticia, en ese comentario hiriente que te hicieron o en ese error
que cometiste, no eres solo tú. Hay estudios que muestran que las personas utilizamos mucho
más de nuestro tiempo y energía para superar lo malo, que en pensar en lo que hicimos bien o
en la buena noticia que recibimos. Concentrarnos en lo negativo es una barrera que creamos
para nosotros mismos, y puede afectar nuestra motivación, creatividad y capacidad de
emprender.

Nuestra cultura expresa esa negatividad en barreras que hacen aún más difícil el cumplimiento
de las metas para mujeres, jóvenes y minorías. Las mujeres emprendedoras, por ejemplo,
necesitan mucha más fuerza interior para surgir con sus ideas de negocio, frente a creencias y
limitantes arraigadas como “la mujer debe estar en la cocina o cuidar los hijos”. Transformar
estos estereotipos y roles de género limitantes requiere de una práctica regular para cultivar
pensamientos y hábitos positivos y diferentes.

Además de las barreras que encontramos en nosotros mismos, también están las barreras que la
sociedad nos impone, siendo las mujeres, los niños, las niñas, adolescentes, adultos mayores o
las personas en situación de movilidad humana los más afectados.

La violencia es otra muestra de los obstáculos que las mujeres deben enfrentar. La violencia
puede ser psicológica, emocional, sexual, física o patrimonial. Puede estar presente en cualquier
lugar, o venir de personas que conocemos o no. Atravesar una experiencia de violencia nos
puede llevar a pensar que somos débiles, o que no tenemos las capacidades para conseguir
nuestras metas.

Pero no es así. Todas las personas somos capaces de emprender y llevar adelante nuestros
sueños. De hecho, si revisas la historia de personas emprendedoras, te darás cuenta de que
siempre salen adelante venciendo adversidades y limitaciones de distintos tipos, así como del
medio que les rodea.

Una manifestación cultural de esta negatividad es la violencia, que puede ser psicológica,
emocional, sexual, física o económica. Por ejemplo, la idea de que “las mujeres son más débiles”
o “las mujeres no puede iniciar un negocio” es un tipo de violencia psicológica que puede llevar
a otros tipos de violencias.

Emprender, sin embargo, es un acto de rebeldía frente a ese clima negativo. Es crear una solución
efectiva para los problemas del mundo, la cual hace que podamos transformar nuestras buenas
ideas en soluciones concretas. Todas las personas pueden y deben emprender en igualdad de
condiciones: un futuro mejor se construye entre todos(as), con respeto y libertad.

Afortunadamente, poco a poco estas condiciones difíciles se están transformando. Ya existe un

ecosistema que fomenta el emprendimiento en igualdad y equidad de condiciones para
todos(as), con programas de formación, financiamiento y apoyo, a fin de que emprender sea un
camino más accesible y posible.

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En este módulo vamos a identificar esos aspectos positivos en nosotros mismos, con el fin de
generar actitudes, habilidades y hábitos que posibiliten el emprender. Ser emprendedor es un
proceso de autoconocimiento, un camino que estará lleno de equivocaciones y desaciertos, los
cuales serán, sin embargo, una fuente de aprendizaje y mejora continua. Son precisamente estos
aspectos “negativos” del camino de emprendimiento de donde surgirán el conocimiento y la
fortaleza para consolidar esa idea original en un modelo de negocio que entrega valor
económico, social y ambiental.

El primer tema de este módulo se enfoca en identificar tu centro positivo, que se traducirá en un
propósito para conseguir tus metas, así como en el valor que pondrás en tu trabajo para generar
productos o servicios únicos.

El segundo tema nos enseñará cómo encontrar una red de apoyo (es decir, aquellos aliados
estratégicos que hacen que el(la) emprendedor(a) no se sienta solo(a), y cómo ubicar a aquellas
personas y organizaciones con las que se puedan estrechar vínculos de soporte para continuar
en el camino.

El tercer y último tema consiste en crear el propio perfil de emprendimiento, respondiendo

preguntas fundamentales para definir habilidades, capacidades y fortalezas, las cuales son el
motor que captura, entrega y genera valor.

Transformar las limitaciones está en nuestras manos, pero se necesita una práctica regular para
cultivar pensamientos y hábitos positivos y diferentes.

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
1. ¿Emprender es?
a. Buscar un trabajo.
b. Empezar algo que exige esfuerzo y perseverancia.
c. Dejar de trabajar.
d. Nunca trabajar.
2. ¿Qué necesito para emprender?
a. Pasión, compromiso y liderazgo.
b. Ira, conflicto, problemas.
c. Inestabilidad emocional.
3. ¿Qué características debe tener un(a) emprendedor(a)?
a. Negatividad, conformismo, malas relaciones interpersonales.
b. Desconfianza, incredulidad, falta de paciencia.
c. Actitud (querer), Aptitud (saber) y Recursos (poder).
4. ¿Cumplir mis logros significa?
1. Alcanzar metas específicas, medibles y realistas.
2. No tener sueños.
3. Poner excusas.
4. Rendirme antes de intentar algo.

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 5. ¿Los valores humanos son?
a. El precio de un producto.
b. Actitudes negativas.
c. Principios y virtudes que caracterizan a una persona.
d. Características de un objeto.

TEMA 1. AUTOCONOCIMIENTO, FORTALEZAS, VALORES Y PROPÓSITO

Objetivos específicos con que se vincula: OA1, OA2, OA3

Si seguimos haciendo lo mismo, ¿cómo podemos esperar resultados distintos?

Emprender es un camino de esfuerzo y aprendizaje que requiere de una serie de condiciones

internas relacionadas con la personalidad y la actitud de la persona que emprende. Hay aspectos
positivos para emprender que se pueden cultivar; identificarlos permite conocer y establecer un
“centro positivo” que se puede poner al servicio del cumplimiento de un sueño personal.
Convertir ese sueño en un propósito personal con metas definidas es un camino para visibilizar
el valor.

En esta primera parte del módulo los(as) participantes están invitados a reconocer y reflexionar
sobre su propia historia, los valores que los motivan, y a descubrir aquellas habilidades y
fortalezas útiles para consolidar ese sueño personal en un emprendimiento.

1.1 LA HISTORIA PERSONAL

¿Quién soy? Muchos(as) emprendedores(as) hablan de sus emprendimientos como si fueran un

hijo más. Han puesto sudor y entrega para que sus ideas de negocio funcionen. De cierta manera,
a través de los productos o servicios que ofrecen es posible entender quiénes son y qué es lo
que valoran.

Escribir nuestra historia es responder ciertas preguntas fundamentales; una de estas preguntas
es ¿por qué?

Aunque la mayoría de veces tendemos a ver el emprendimiento como un camino para hacer
dinero, muchas de las personas que deciden emprender buscan responder estas preguntas con
sus actividades. Una persona que vende comida posiblemente lo hará para llevar comida a su
hogar o para educar a sus hijos. La historia de grandes emprendedores habla de personas que
han surgido a pesar de muchas limitaciones y dificultades.

Vamos a ampliar nuestra primera actividad dibujando nuestra historia personal: ¿cómo sería mi
historia si yo fuese un(a) emprendedor(a) exitoso(a)?

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Actividad

1. Busca una libreta con varias hojas en blanco, o si no, puedes grabar un audio en tu WhatsApp
o en cualquier aplicación de tu teléfono si lo tienes. Ese será tu diario de autoconocimiento.

Escribirás o grabarás un párrafo resumiendo un sueño que tengas o algo que quisieras
conseguir en esta vida, identificando tres metas que debes conseguir para lograr ese sueño.

Las metas serán pasos concretos, y es mejor si les pones una fecha de vencimiento para
cumplir esas metas. Mientras más precisas sean las metas, mejor.

Por ejemplo: Si pones “quisiera mejorar mis ingresos” te darás cuenta de que es un objetivo
muy amplio.

Pero si le damos un límite de tiempo, se expresará con mayor claridad: “En un plazo de seis
meses espero incrementar mis ingresos en un 25 % con mi emprendimiento”.

Laura escribió lo siguiente:

Mi sueño es llegar a ser emprendedora y tener mi trabajo independiente. Me gustaría

ponerme un negocio para vender huevos de campo y luego una distribuidora.

Mis metas son:

- Vender mi primer lote de huevos en un plazo de un mes.

- Obtener ingresos adicionales mensuales de $100.

- Llegar a tener 100 gallinas ponedoras.

En tu diario o en una hoja dibújate con los superpoderes

que te permitirán alcanzar ese sueño. Es mejor si
identificas superpoderes que dependan de ti. Por
ejemplo, perseverancia, disciplina, orden, que son
habilidades que todos(as) podemos cultivar. Puedes
tomarle una foto a tu dibujo para guardarla en tu teléfono
para que te sirva de inspiración.

Laura se dibujó así:

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1.2 VALORES, HABILIDADES Y FORTALEZAS PARA EMPRENDER

El valor es una idea que tiene muchas formas de entenderse. Desde la ética, el valor es todo lo
que se relaciona con principios que preferimos y que nos hacen tomar decisiones y actuar de
cierta manera en el mundo.

¿Cuáles son los valores a los que tú no vas a renunciar? Identificarlos nos permite reflexionar
sobre lo que nos hace únicos y diferentes frente a los demás. Por el simple hecho de ser personas,
tenemos una serie de valores que deben ser respetados.

En el mundo de los negocios, el valor nos permite medir cuánto valen las cosas: un objeto puede
tener un valor, dependiendo de si se puede conseguir o no, de si hay mucho o poco de eso. Por
ejemplo, un diamante puede valer mucho en una ciudad, pero muy poco comparado a un vaso
de agua en un desierto.

Al decir valor en este módulo, hablamos de dos dimensiones: todos(as) somos valiosos(as) y
como tal merecemos respeto, y cada uno es valioso de una manera única y diferencial.

¿Cómo identificamos ese valor único y diferente en nosotros? Podemos revisar nuestra historia
personal, los logros que hemos conseguido en nuestra vida, y escuchar a quienes nos conocen
para lograr identificar esos valores únicos en nosotros.

Estos valores que nos hacen únicos son motores poderosos cuando se traducen en habilidades
y fortalezas al servicio de alcanzar una meta. Hacer actividades que refuerzan nuestros valores de
manera regular nos fortalecen y nos permiten expresarnos en el mundo. A esto le vamos a llamar
el centro positivo: una mezcla de nuestros valores únicos, las habilidades que hemos desarrollado
y nuestras fortalezas.

Las habilidades son como los músculos: mientras más los ejercitamos, más crecen. Las
habilidades son capacidades que unas personas tienen y otras no, pero también pueden ser
capacidades que desarrollamos. Todos(as) podemos desarrollar habilidades para emprender,
como la perseverancia, la creatividad o la habilidad de vender. Ellas son esos músculos que
permiten empujar adelante una idea de emprendimiento.

Actividad

Para esta actividad le pedimos a Laura reflexionar sobre ella y completar:

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Ahora es tu turno. En el siguiente cuadro, enlista tus valores, habilidades y fortalezas para
emprender.

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1.3 CENTRO POSITIVO

En nuestro diario de autoconocimiento o en una hoja vamos a dibujar un círculo: adentro

escribiremos los valores, las habilidades y las fortalezas que nos ayudarán a lograr nuestras metas.
Si quieres, fuera del círculo puedes escribir los problemas y las limitaciones contra las que tienes
que luchar. Por ejemplo, Laura dibujó el siguiente círculo:

TEMA 2. IDENTIFICAR UNA RED DE POSIBLES ALIADOS

Objetivos específicos con que se vincula: OA4

El propósito personal no es sencillo de cumplir, y concretarlo en un emprendimiento resulta aún

más complejo. Todos(as) quienes emprenden deben descubrir sus habilidades, así como su
sueño para diseñar cómo aterrizarlo de manera concreta en un proyecto personal. Al ser un
camino lleno de dificultades y barreras, la creación de una red de soporte siempre resulta
fundamental. En esta parte del módulo, los(as) participantes deben identificar posibles aliados,
e intentar contactarlos para recibir información que resultará útil para emprender.
Adicionalmente, se realizará una revisión de la Ruta de Protección (MIES) para fortalecer un
enfoque en derechos, ruta que está a disposición de cualquier persona independiente de su
nacionalidad.

2.1 OPORTUNIDADES LABORALES, AUTOEMPLEO Y ECOSISTEMA DE EMPRENDIMIENTO

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Empleo es el trabajo que realizas para otras personas a cambio de un salario.

Autoempleo es el trabajo que realizas para ti mismo. Aquí tú decides qué vas a hacer, cómo lo
vas a hacer, cuándo y dónde. Cuando emprendemos también nos autoempleamos. Cuando
emprendemos, también creamos la posibilidad de dar empleo.

El artículo 35 de la Constitución ecuatoriana dice que todas las personas somos iguales y
gozamos de los mismos derechos, deberes y oportunidades. Además, también dice que el
trabajo es un derecho y un deber social con apoyo del Estado.

Esto quiere decir que, si decides conseguir un trabajo o crear tu emprendimiento nadie puede
discriminarte o negarte las oportunidades necesarias para lograrlo: es decir, que todas las
personas tenemos igualdad de oportunidades. Es más, el Estado debe apoyarte y darte todas
las oportunidades necesarias, como capacitaciones gratuitas, o ayudarte a conseguir un crédito
si decides emprender. A esto lo llamamos igualdad y equidad de oportunidades.

La igualdad de oportunidades se basa en la idea de que una sociedad justa solo se puede lograr
si cualquier persona tiene las mismas posibilidades de alcanzar unos mínimos niveles de bienestar
social y si sus derechos no son inferiores a los de otros grupos de personas.

Y ¿qué pasa si no soy ecuatoriano(a)?

Nadie puede discriminarte ni negarte tus derechos. Toda persona extranjera tiene deberes y
derechos como inmigrante en Ecuador, y para garantizarlos existe la Ley de Movilidad Humana,
y organizaciones como OIM o ACNUR que pueden guiarte.

Bajo la Ley de Movilidad Humana se garantiza que todas las personas migrantes en Ecuador
tienen derecho al trabajo y a la seguridad social. Estas y otras leyes buscan evitar que haya
discriminación al conseguir o crear empleo o emprendimientos.

Pero no es necesario enfrentar solo las dificultades que pueden encontrarse en el camino del
emprendimiento. Es importante conocer a los aliados: aquellas personas, organizaciones o
grupos que pueden guiarte y brindarte oportunidades para capacitarte y aprender.

Esta red de personas y organizaciones que pueden ayudarte a emprender se llama ecosistema
emprendedor. Los ecosistemas son un conjunto de elementos que se relacionan entre sí. Debido
al alto riesgo de fracaso, el ecosistema de emprendimiento es una red de individuos y
organizaciones que están ahí para apoyar al emprendedor(a) en sus inicios. Existen instituciones
públicas y privadas que trabajan con emprendedores(as) y que se relacionan unas con otras para
brindar todas las herramientas, consejos y oportunidades para emprender.

A continuación, verás un listado de algunas organizaciones, públicas y privadas, que apoyan a las
personas para conseguir empleo o para crear su emprendimiento.

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Un emprendimiento se puede combinar o cofinanciar con un empleo; un primer paso será armar
tu hoja de vida o Currículum Vitae. Como te lo enseñaremos en el módulo de habilidades
blandas.

Existen iniciativas que facilitan la búsqueda de empleo. Una de ellas es Encuentra Empleo,
entidad pública.

https://encuentraempleo.trabajo.gob.ec/socioEmpleo-
war/paginas/registro/aspirante/registroAspirante.jsf

Organizaciones en el país que apoyan al emprendedor(a):

HIAS Organización Judía Global

http://hias.org.ec/ - hias.ec@hias.org
Calle Aucas N51-28 y Fernando Dávalos. Sector La Florida
Teléfono: (593 2) 382 – 5770

CARE Ecuador
https://www.care.org.ec/
Calle El Nacional N39-111 y El Telégrafo, sector Batán Bajo. Quito.
Teléfono: (593 2) 225-3615

Conquito, apoyo al emprendimiento en Quito

http://conquito.org.ec/emprendimiento-e-innovacion/
Maldonado Oe1-172 y Carlos María de la Torre, Quito.
Teléfono: (593 2) 398 -9000 / 251 –1660

Épico, apoyo al emprendimiento Guayaquil

https://epico.gob.ec/centro-de-emprendimiento/
Carlos Julio Arosemena Plaza Guayarte Guayaquil
Teléfono: (593 4) 390 6090
info@epico.gob.ec

Municipio de Cuenca, plan emprendimiento

http://www.edec.gob.ec/?q=content/plan-de-emprendimiento-de-cuenca
Calle Bolívar 1-34 y Av. Huayna Cápac – Cuenca
Teléfono: (593 7) 4079396

MIES, Crédito productivo con el bono de desarrollo humano

https://www.inclusion.gob.ec/acceso-a-capital/
Av. Amaru Ñan, Quito 170146. Piso 5 Plataforma Gubernamental de Desarrollo Social.
Teléfono: (593 2) 398-3100

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Incubadora Innobis
https://www.innobis.ec/
Edificio Executive Center, Av. Joaquín Orrantia y Av. Juan Tanca Marengo.
info@innobis.ec
Teléfono: (593 4) 375-1000

Fundación CRISFE
https://www.crisfe.org
La Colina N26-70 – Quito
Teléfono: (593 2) 250-8080

RENAJER (Red Nacional de Jóvenes Emprendedores Rurales)

https://www.renajer.org/
renajerecuador@gmail.com
Teléfono (593 9) 9 652 1028

Emprendimiento.Ec, plataforma información para emprender

https://emprendimiento.ec/quienes-somos/
Av. Portugal y Av. 6 de Diciembre. Edificio ZYRA
info@emprendimiento.ec
Teléfono: (593 9) 9 5821 992

AEI, Alianza para el emprendimiento e innovación

https://www.aei.ec/
Av. 6 de Diciembre, Quito 170518
Teléfono: (593 2) 567 778

OIM, ONU Migración

https://www.oim.org.ec/2016/iomtemplate2/
Nuño de Valderrama, Quito 170129
Teléfono: (593 9) 8 142 0051

FUDELA, Fundación de las Américas

https://fudela.org.ec/
Iñaquito &, Quito 170135
Teléfono: (593 9) 9 294 4340

Actividad:

El ecosistema emprendedor

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Revisa la lista de organizaciones del ecosistema de emprendimiento de Ecuador y pon su nombre
en la fila que corresponde, según cómo podrían ayudarte a consolidar tu sueño en un proyecto.
Esto lo puedes hacer también en tu diario.

Por ejemplo:

Ahora continúa tú:

Nombre de la organización Crédito Capacitación Empleo

1.
2.
3.
4.

2.2 ALIADOS Y RED DE APOYO

Así como existe un ecosistema emprendedor, podemos encontrar otras personas,

organizaciones o grupos que podrían trabajar junto a nosotros. Esta red de aliados puede
ayudarnos a hacer realidad nuestro sueño de emprender, pero también a acompañarnos y
cuidarnos en planos más íntimos de nuestras vidas.

Los aliados son la red de familiares y amigos que ven de forma positiva que intentemos lograr
nuestros sueños. Por lo general, estas personas habrán luchado sus propias batallas para lograr
concretar emprendimientos, mantener una familia, finalizar estudios o cumplir con propósitos
que parecían complejos de inicio, como superar la pérdida de un ser querido, la discriminación,
la xenofobia o la violencia.

Rodearse de estas personas que nos apoyan será clave para fortalecer lazos de soporte y ayuda;
a estas relaciones las llamamos “red de aliados”.

En este camino hacia el emprendimiento, nunca está demás repetirlo:

La Constitución de la República del Ecuador garantiza tus derechos a no ser discriminado(a) por
ninguna razón y obliga al Estado a realizar acciones para garantizarlo. Además, garantiza tu
derecho a la integridad física, psíquica, moral y sexual, y a que disfrutes de una vida libre de
violencia en el ámbito público y privado.

Esto quiere decir que no solo cuentas con tu red de apoyo para que esté junto a ti, te acompañe
y te ayude a superar las dificultades que encuentres, sino que también tienes al Estado y sus
organizaciones, instituciones privadas y otras organizaciones que trabajan para enfrentar la
discriminación, la xenofobia y la violencia.

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Las mujeres enfrentan grandes desventajas en el mundo del trabajo. Por ejemplo, les pagan
menos que a los hombres, incluso cuando hacen lo mismo; o se cree que hay trabajos que no
pueden hacer las mujeres; o se evita contratar a mujeres con hijos; entre otros. Este trato no es
porque ellas sean menos productivas o tengan menor educación, sino por la discriminación y
violencia basadas en su género.

¿Conoces casos de discriminación o violencia?

El primer paso es hablar con alguien. Rompe el ciclo de violencia y no te aísles, o, si está en tus
manos, no dejes que la persona que sufre violencia quede aislada y sola.

Si detectas violencia o eres víctima de ella, llama al 911 o a la Policía y denúnciala.

Acude a la oficina de primera acogida de Defensoría Pública o Fiscalía más cercana a tu

domicilio.

Actividad 1:

Escribe en tu diario una lista con tus contactos que pueden ser un apoyo para concretar tu sueño,
y explica brevemente por qué los colocas en esa lista.

Laura escribió lo siguiente en su lista:

- Dhyana, mi mejor amiga venezolana. Me gusta porque es alegre y positiva.

- Tío Juan, por su experiencia en negocios. Tiene una tienda y le va muy bien.

- Papá y mamá. Siempre me ayudan y ahora quieren ser garantes para que saque un
crédito.

Actividad 2:

Revisión de la Ruta de Protección (MIES)

¿Conoces la Ruta de Protección del MIES para casos de violencia?

Ninguna persona puede ser discriminada o recibir violencia de ningún tipo, independientemente
de su nacionalidad.

Revisa la información en: https://www.igualdad.gob.ec/ruta-para-atender-proteger-acompanar-

establecer-denunciar-y-encaminar/

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TEMA 3. MI PERFIL EMPRENDEDOR

Objetivos específicos con que se vincula: OA5

Con la información recopilada y las reflexiones, los(as) participantes deben diseñar cómo podría
llegar a ser su vida si implementan un emprendimiento desde su propósito personal. En ese
perfil, además, deben escribir cómo esperan que sea su destino, a fin de visibilizar su valor y su
centro positivo.

3.1 DISEÑO DEL SUEÑO COMO PROYECTO

Emprender es un camino de autoempleo, en el que la persona va descubriendo qué es lo que

necesita para poner en acción su idea de negocio. Emprender es una manera de realizar sus
sueños, obtener ingresos y crear valor. La innovación es fundamental a la hora de emprender.
Innovar es tener la capacidad de mejorar situaciones o elementos que ya existen, o de crear
nuevas maneras de resolver problemas. Esa es la innovación que crea valor.

Para volver realidad un sueño, este necesita traducirse en un proyecto, es decir, un documento
escrito y ordenado donde escribimos con mucho detalle qué vamos a hacer y qué necesitamos
para llegar a realizar esa idea. Así, en una tabla organizada vamos a escribir nuestra idea o nuestro
sueño convertido en proyecto.

Un paso fundamental para cumplir cualquier proyecto son las metas. Una meta define qué es lo
que debemos hacer para llevar a la realidad el proyecto. Para que podamos concretar nuestras
metas, estas se diseñan con las siguientes características:

3.2 METAS BIEN DISEÑADAS

Metas específicas: Intenta escribir la meta de la forma más específica posible. Por ejemplo, una
meta como “lograr mayores ingresos” se vuelve más específica cuando escribes en cuánto van a
ser mayores esos ingresos. Así, podrías plantearla como: “Lograr ingresos adicionales entre más
o menos $200 y $300 dólares”.

Metas medibles: Para poder saber si estamos cumpliendo con nuestras metas, necesitamos
poder medirlas. Según nuestro ejemplo, esta medida es el valor “entre 200 y 300 dólares”.

Si mi proyecto vende menos de esa medida, sabré que hay algo que necesito mejorar o corregir.

Metas alcanzables: Una buena meta será un reto, pero no debe ser inalcanzable. Si sé que
aumentar mis ingresos entre 200 y 300 dólares es posible, entonces esta meta me desafía a
conseguirla. Pero si ponemos una meta de ingresos de 20.000 dólares, puede convertirse en algo
desalentador.

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Metas relevantes: El diseño de mis metas debe ser coherente con mi proyecto y mi sueño. Por
ende, será relevante con mis valores y mi centro positivo. Laura quiere conseguir ingresos
adicionales para mejorar la situación económica de su familia y demostrarse que sí puede
emprender.

Metas temporales: Una meta necesita una fecha de vencimiento, un plazo de cumplimiento. Por
ejemplo: “Lograr ingresos adicionales promedio entre 200 y 300 dólares mensuales durante el
próximo año”.

Actividad

Diseñando nuestro destino

En esta actividad vamos a regresar sobre el sueño que establecimos en el tema 1, y trataremos
de DISEÑAR nuestro perfil de ese sueño como un proyecto de emprendimiento.

Vamos a pensar en nuestro sueño de manera concreta, con objetivos y metas para conseguirlo.

“Mi sueño como un emprendimiento”

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ACTIVIDAD DEL MÓDULO

Se presentan algunos conceptos importantes sobre el derecho a la igualdad y equidad de

oportunidades y a la no discriminación.

Conceptos para presentar:

Principio de igualdad: El principio de igualdad natural establece que todas las personas, en
nuestro estado natural, somos iguales y debemos tener las mismas oportunidades.

¿Existe alguna diferencia justificada por la que alguien como Laura deba tener menos
oportunidades que otra persona?

Igualdad de oportunidades: Una sociedad digna y justa es aquella en la que todas las personas
tienen las mismas posibilidades de gozar de bienestar y de los mismos derechos. Como no
siempre hay igualdad de oportunidades para acceder a un empleo o crear bienestar, muchas
personas recurren a actividades de autoempleo.

Discriminación: Acciones con las que se provoca alguna forma de marginación o segregación,
que atentan contra la igualdad de oportunidades. Una forma de discriminación es la violencia de
género laboral, que puede expresarse como acoso, acoso sexual, agresión psicológica o física y
discriminación de varios tipos.

Equidad: Valor que implica justicia natural e igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres,
niños, niñas, adolescentes, adultos mayores y población en situación de vulnerabilidad y
movilidad humana, respetando la pluralidad de la sociedad.

Xenofobia: Aversión exagerada a personas nacidas en un territorio diferente al propio.

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