Pensamiento Lógico y Divergente

Unidad 1: tarea 1 – Pensamiento y Conocimiento

Presentado Por:

Jose Miguel Rodríguez - Código: 80.745.336

Presentado a tutor (a):

Roger Emiro López Ruiz

Director de Curso

Grupo:
434209_8

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE,

INGENIERIA AMBIENTAL CEAD JAG
BOGOTA 2020
 Ficha de lectura
Título (subtítulo): Datos bibliográficos:
Inteligencia naturalista: efectos sobre • Maturana Moreno, G. A., & Lombo Sánchez, M. L.
el pensamiento crítico y las (2020). Inteligencia naturalista: efectos sobre el
necesidades de cognición pensamiento crítico y las necesidades de cognición.
(Spanish). Revista Praxis & Saber, 11(25), 177–
País, ciudad y lugar de consulta 204.Disponible en: https://doi-
org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.19053/22160159
Colombia, Bogotá D.C, .v11.n25.2020.9094

Cuadro de similitudes y diferencias de los tipos de pensamiento:

Necesidades Cognitivas Pensamiento Critico

Es un proceso intelectual que se activa cuando el
sujeto asimila la información, la procesa, la
Inteligencia naturalista [IN] que podría
interpreta, la infiere y produce un conocimiento que
calificarse como intuitiva
aplica a la práctica demostrando una actitud
positiva”
La tendencia de un individuo a participar y hace referencia al modo de pensar acerca de un
disfrutar el pensamiento tema, contenido o problema.
Motivación para aplicar habilidades de
pensamiento con pocas indicaciones. Es “Es un proceso activo, persistente y minucioso que
probable que se pueda procesar y implica un impacto considerable sobre algo o
sistematizar la información, clasificando lo alguien”
irrelevante de lo importante
Interpretada como la voluntad de utilizar Es el proceso que implica el planteamiento de
las habilidades ante la presencia de una preguntas, la definición de problemas, el análisis de
situación problémica suposiciones
Capacidad de reflexionar, experimentar y crear sus
La capacidad de procesar información de propios conceptos a partir de la experiencia.
manera eficiente reflexionar, interpretar y emitir juicios sobre las
opiniones de otros
Grado de motivación y preferencia que explicación de la evidencia, conceptual,
 presentan los seres humanos hacia la metodológica, y consideraciones contextuales o de
actividad de pensar criterio sobre las cuales el juicio se basa
Hipótesis, tesis, ideas centrales del texto:
-Son necesarias las investigaciones en torno a la inteligencia naturalista; ya que son una
herramienta que potencia a los individuos y les genera otras capacidades intelectuales.
- Es de vital importancia conocer los tipos de pensamiento; ya que puede ayudar a nuestro
cerebro a mejorar en las capacidades cognitivas.
Palabras y expresiones clave:
pensamiento crítico, necesidades cognitivas, habilidades, aprendizaje,
Observaciones personales e interpretación:
Es importante despertar en los niños el sentido de pensamiento crítico; a fin de que se genere
en los individuos una nueva sociedad del conocimiento.
Fecha de consulta: En línea
https://doiorg.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.19053/22160159.v11.n25.2020.9094