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Positiva ¡BIENVENIDOS!
Shaskia OHara
OBJETIVO 2
Actitud Actitud de
positiva ante el aceptar mis
éxito CALIDAD DE VIDA problemas
Productividad personal
Actitud Satisfacción
positiva ante el Actitud
Aprendizaje reflexiva
trabajo
Crecimiento humano
Realización plena
Aceptar la Actitud de
realidad como es auto-
motivación
Actitud de
encontrarle Actitud
sentido a la amigable
vida
Actitud de Actitud de Actitud de
honestidad reconocimiento y buen humor
gratitud
4
MÓDULO 1: TRABAJAR CON ACTITUD POSITIVA
AGENDA
ACTITUD POSITIVA ANTE TI MISMO:
CALIDAD EN TU VIDA PERSONAL.
❑ Tener una mente abierta
❑ Tu poder de elección
❑ Vivir el presente
❑ Acepto mis problemas
❑ Me doy tiempo para reflexionar
❑ Me hago cargo de mi motivación
El mejor descubrimiento
de mi generación es que
los seres humanos
pueden mejorar sus vidas
con sólo cambiar sus
actitudes mentales.
William James, 1842-
1910
PIENSA EN DOS PERSONAS… 8
Conceptos
Que resultan en una
predisposición para
Actitud es una Información
responder favorable o
combinación de… desfavorablemente a
ciertas personas,
grupos, ideas,
acontecimientos u
objetos.
Temperamento
Emociones
Kanfer y Goldstein
10
ACTITUD: PREDISPOSICIÓN QUE DEFINE EL TIPO DE RESPUESTA
Desagrado
Destructiva:
Capacidad de
Sencillez
observación
Capacidad de
Capacidad de ver y
cuestionarnos
enfocar la realidad
(dudar)
.
Las mentes son como los paracaídas:
sólo funcionan cuando están
abiertos.
Ejercicio #1
EJERCICIO “EL COSTO DE UNA MENTE CERRADA” 16
Duración : 15 minutos
Materiales: Papel Rotafolio
ACTITUD DE
ELECCIÓN
“Tal vez hallemos conveniente de vivir con la elección de
que las circunstancias o los demás son responsables de la
calidad de nuestra vida, pero la realidad es que nosotros
somos los responsables” Sthephen Covey
• .
Irresponsable
• Se siente victima.
• Todo se vuelve un obstáculo.
• “Tengo que ir a trabajar porque si no voy, mi mujer
se va a enojar; no tengo opción.”
Responsable
• Asume el control.
• Toma conciencia de la libertad (incluso no elegir).
• “Yo decidí venir porque quiero evitar las
consecuencias.”
EJERCICIO “REMOVIENDO LOS OBSTÁCULOS DE LA CAPACIDAD DE ELECCIÓN” 20
En grupos pequeños
a. Identifiquen, en los distintos entornos (familia,
trabajo, escuela, sociedad) mensajes, actitudes o
situaciones que distorsionan, ocultan o afectan
nuestra capacidad de elegir
Duración : 15 minutos
Materiales: Papel Rotafolio
a.Ejemplo
Mensaje , actitud: “ Las ordenes no se discuten se
ejecutan”
Entorno o ambiente donde ocurre: En el ambiente
laboral, familiar o cualuwe reelacion de autoridad
Como afecta la capacidad de elección:
• Fomenta la sumision, dependencia
• Crea sentimientos de frustración
• Inhibe la creatividad
EJEMPLO 21
❑ El pasado
❑ Resentimientos
❑ Pensamientos negativos,
pesimistas
25
¿QUÉ ACTITUD ASUMES?
AL EMPEZAR TU DÍA:
NO LO AGRADÉCELO
PUEDES NO LO VÍVELO
PUEDES YA QUE
COMPRAR PLENAMENTE
REGALAR PUEDES:
• Respirar
• Crear
ES EL ÚNICO • Pensar
QUE TIENES • Comunicar
• Amar...
TU ELIGES
COMO
VIVIRLO
NO TE PIERDAS EL AHORA.
POR SI NO LO SABES, LA VIDA
ESTÁ HECHA SÓLO DE
MOMENTOS.
ACTITUD DE
Acepto mis
problemas
“
ACEPTO MI PROBLEMAS 29
Alternativas
Combinar
ACEPTO MIS PROBLEMAS 30
No te abres a tu realidad
“DIALOGA, DISCUTE CON RESPETO
y permaneces en ella =
Y ESPECIFICA EL PROBLEMA.” PESIMISMO
No Aceptación
Daño mental, emocional
y físico
Aceptación
Optimista persistente,
salud mental,
emocional y física
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Escuchar Avanzar
MI YO MENTE MI YO CUERPO
DETENTE A PENSAR:
Tienes que
buscar tu
felicidad
Te sientes
bien o mal
Eliges
contigo
mismo
Tener motivación implica
desear genuinamente algo,
tener confianza en que uno
Tú puede lograr la meta y
visualizarla con claridad para
Tienes el
poder de
Decides
autoestimarte
llegar a ella.
optar
Te motivas o
desmotivas
Tener motivación implica
desear genuinamente algo,
tener confianza en que uno
puede lograr la meta y
visualizarla con claridad para
llegar a ella.