UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÁN
PRÁCTICA PROFESIONAL INICIAL

LICENCIADA. YENI ELVIR

Presentado por:
Fátima Elizabeth Cartagena Paz
Nimia Yorleni Sánchez Lagos
Samir Neptali Reyes Baquedano
Wilber Joel Sánchez Rodríguez
PEC

¿Qué es el proyecto
Educativo de Centro?
 01 Es un documento pedagógico elaborado por y para la
comunidad educativa. . Se trata de un documento
institucional de planificación educativa que establece los
valores, los objetivos y las prioridades de actuación del
centro (artículo 121 de la Ley Orgánica de Educación, LOE,
2006, y de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad
Educativa, LOMCE, 2013).

02 Es una iniciativa que busca el compromiso ciudadano con

¿Qué es el PEC?
la educación y que ayuda a definir el modelo de ciudad,
sus valores educativos, la concreción de acciones y el
establecimiento de las complicidades necesarias entre
administraciones y ciudadanía.

Definiciones 03 El PEC busca estrategias para que las administraciones, los

centros educativos, las familias y las entidades educadoras
trabajen conjuntamente para mejorar la escolaridad de
niños y adolescentes

Finalidades del PEC
Son cuatro fundamentalmente:
Adaptar los programas del MEC a las necesidades y características
socio-culturales y educativas del entorno y del centro.
Posibilitar y facilitar la participación en las instituciones escolares de
los diferentes agentes externos e internos de la Comunidad
Educativa, permitiendo una mayor trascendencia de lo que se realiza
en el centro hacia el exterior y viceversa.
Fomentar las relaciones y el aprovechamiento de los recursos del
medio para su conocimiento, a través de las actividades
extraescolares (culturales en el centro, salidas, etc.).
Relacionar con la realidad sociocultural los principios e ideario del
centro en una mutua relación interactiva en continua reelaboración y
replanteamiento que conlleve una auténtica investigación socio-
educativa.
Elementos o Variables contextuales.
componentes del
PEC Planteamiento ideológico o principios de identidad.

Concepción pedagógica.

Modelo organizativo-estructural.
 Fases y procesos para su elaboración

Analizar el contexto socio-educativo y

los grupos y tipologías de alumnos de
ese centro, según sus problemas,
necesidades, características,

expectativas y motivaciones.
Configuración de comisiones mixtas
La configuración de una comisión que se responsabilicen de definir la
que elabore un documento sobre aplicación de estas prioridades a los
prioridades, que luego pueda ser principios pedagógicos y
discutido y aprobado (su curriculares, de funcionamiento y de
configuración debe ser mixta, organización, estructuración y
compuesto por padres, profesores,
alumnos, representantes de

relaciones de los miembros y de la
institución y que elaboren los
instituciones, etc.); documentos que deben ser
Estas comisiones deberán dar las
discutidos y aprobados por todos.
pautas y orientaciones necesarias
para que los órganos
correspondientes puedan elaborar
los otros planes institucionales
¿Por qué es
importante?
El proyecto educativo de centro es
de gran importancia tanto para el
funcionamiento interno de un
colegio o instituto como para que la
comunidad escolar y aquellas
personas y organizaciones con las
que se relacionan conozcan su
funcionamiento, sus objetivos y su
identidad.
PEC

¿Qué partes tiene un

PEC?
 Partes de un PEC
Debe indicar la misión, la visión y los valores del centro educativo. También incluirá
los criterios, prioridades y planteamientos metodológicos y educativos.

La atención a la diversidad
del alumnado.
Características del entorno Los currículos educativos El plan de convivencia
social y cultural del centro. correspondientes a cada nivel. La acción tutorial.

Los valores, objetivos y
prioridades de actuación.
Otros apartados.
El tratamiento transversal de
las áreas, materias o módulos
de la educación en valores y
otras enseñanzas.
Plan de formación del
profesorado.
Los criterios para organizar y
distribuir el tiempo escolar y
extraescolar u otros planes que
impulse el centro para fomentar
capacidades específicas de los
alumnos (TIC, lectura, innovación,
idiomas.
Claves para elaborar un
Proyecto Educativo de
Centro.
El proyecto educativo de centro nace, por tanto, con la vocación
de responder a las necesidades concretas de un colegio o
instituto. Por eso, en su elaboración debe implicarse todo el
personal o comunidad educativa, reflejar de forma precisa el
organigrama y qué funciones corresponden a cada miembro.

A la hora de elaborar un PEC es importante contar con

profesionales de la educación que sepan analizar el entorno,
detectar las necesidades y determinar las soluciones
pertinentes.
 Características de un PEC.
El sistema educativo actual ha generado en los centros educativos la
necesidad de elaborar algunos documentos que enmarque la vida del centro.

Análisis de las características del entorno: Características del centro e historia,

características demográficas, económicas y culturales, características del
alumnado y familias y servicios de la zona.

Organización general del centro: Órganos de gobierno, funcionamiento del

centro, alumnado, profesorado, familias, personal de administración y
servicios, recursos instalaciones.

Objetivos generales de etapa: (tanto de infantil como de primaria)

Concreción curricular: Objetivos por áreas, contenidos, competencias básicas,

metodología, evaluación.

Reglamento de régimen interno y plan de convivencia.

PEC

Ventajas y Desventajas

 Ventajas

·Desarrollan la autonomía de

los alumnos: El estudiante es

el principal actor en su propio Nos permiten generar la
aprendizaje. Se trata de necesidad de trabajar de forma

“aprender haciendo”. cooperativa, en equipo.

Promueve la necesidad de la Parten de los intereses de los

sociabilización, tolerancia y alumnos(as), de su motivación

y fomenta el desarrollo Implican el desarrollo de las
comprensión.
personal. llamadas competencias

básicas, genera la competencia
sana por el desarrollo del
conocimiento y el interés
personal.


Exigen un cambio de
paradigma en la forma del
pensar del profesorado:
educamos como nos han
educado a nosotros se
involucra el rechazo al cambio.
los estudiantes.
Desventajas
No se controla el nivel
educativo. ¿Importa la
cantidad de los conocimientos
o la calidad de ese Integrar a la familia al núcleo
conocimiento?, no todos los escolar, involucrar a padres,
representantes y miembros de Pueden necesitar más tiempo
estudiantes generan el mismo
la comunidad como entes del lectivo para lograr los mismos
nivel de aprendizaje.
proyecto. objetivos académicos en todos

PEC