Proyecto 3 Semana 1

Proyecto 3 Semana 1
Evolución de los homínidos

Los actuales seres humanos somos el resultado de un largo proceso evolutivo

que conocemos como proceso de hominización. Las teorías sobre el largo
proceso de hominización están en constante estudio, pero lo que sí sabemos
con certeza es que la evolución no fue lineal, sino que coexistieron diversas
especies de homínidos. El naturalista inglés Charles Darwin (1809-1882)
planteó en su libro El origen de las especies que los animales que existen en
la era actual son el resultado de modificaciones y adaptación al
medioambiente que sufrieron especies anteriores. Este proceso implica que
las nuevas especies sean más complejas e incorporen nuevas capacidades.
En cuanto a la evolución biológica los homínidos, los primeros aparecieron en
África, en el valle del Rift, hace 4 millones de años. Eran los
Australopithecus, que iniciaron el bipedismo; utilizaban palos y piedras para
realizar algunas tareas (romper un hueso para comer el tuétano, coger frutos
de árboles, etc.), pero aún no fabricaban herramientas.
Eran básicamente vegetarianos. Hace 2 500 000 años evolucionaron hacia el
primer representante del género Homo: el Homo habilis (‘hombre hábil’),
llamado así porque ya empezó a fabricar utensilios. Era carroñero.
Posteriormente, hubo distintos representantes del género Homo que
evolucionaron de forma paralela, tanto en África como en Asia y Europa.
Además de carroñear, también cazaban y, progresivamente, fueron
perfeccionando su tecnología y sus conocimientos. Todos acabaron
extinguiéndose excepto el Homo sapiens (‘hombre pensante’), el ser humano
actual. Su origen fue africano y, desde este continente, pobló Asia, Europa y,
posteriormente, América y Oceania.
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El Homo sapiens se ha estudiado a partir de un conjunto de fósiles llamados
hombre de Neanderthal, encontrados en Asia Central, Cercano Oriente y
Europa. Hace unos cinco millones de años, un grupo de homínidos se
distinguió de los simios antropomorfos. A lo largo de millones de años, los
homínidos sufrieron una serie de cambios físicos que los diferenciaron de los
simios y que les fueron dando su aspecto actual. Los principales fueron: •
Adopción de una posición bípeda, es decir, comenzaron a andar sobre dos
piernas.
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Australopitecus
Fueron los primeros
hominidos, iniciaron
en africa e iniciaron el
bipedismo.

Homa sapiens Homo habilis

Tambien conocido como Tambien conocido como
hombre pensante, es lo que hombre habil, era
acrualmente somos, su begetariano, carroñero y
origen fue en africa, luego aveces cazaba, empenzo
poblo Asia, Afcrica, Europa,
America y ocenía
Evolució hacer utenzilios y a
desarrollar la inteligencia
de los
hominidos

Homa sapiens Homo erectus

neandertal Vivio en Asia, Africa
y Europa. Tenian una
Se descubrio en Asia forma craneal baja y
Central, cercano oriente y angular, eran
Europa. robuztos y altos.
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Filosofia
ACTIVIDADES
1. Visualiza el video “el hombre como animal político”
https://youtu.be/NWNBLraiVkI
Analiza la relación del hombre como animal político y la
ciudadanía mundial y digital. Una vez analizado el tema y
visualizado el video, vuelve a leer el material e ingresa a la
plataforma y responde el cuestionario.
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Educación para la ciudadanía.
 Realiza un esquema establecer la relación entre derechos,
individuo y sociedad.

Relación entre
los individuos y
la sociedad

El derecho es una norma que regula

las relaciones entre los individuos,
el derecho y las normas tanto jurídicas,
religiosas, morales y de trato social son
creadas por los individuos, por lo tanto
existe una relación directa entre
el derecho y la sociedad.

 Explica ¿qué le puede suceder a una persona si no tiene otros

seres humanos que cuiden de ella?
Todo persona debería de tener a alguien a su lado que le brinde apoyo, estabilidad y
seguridad en todo momento, es por ello, que si ninguna persona tiene otros seres humanos
que cuiden de ella, seria un problema muy grave, ya que, estaría desprotegida y sin una
mano amiga que la ayude en los momentos que necesite.

Ya que, podría caer en un estado de depresión profunda, baja autoestima, algún tipo de
trastornos o enfermedades generales, entre otras cosas, que causarían daños irremediables
tanto para su salud mental como física.

 Investiga:
¿Qué significa la disidencia política?
La disidencia es una actitud que no necesariamente está dirigida contra algo, sino que más
bien implica un desacuerdo o una distancia tomada con un poder o una autoridad política.
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No entra forzosamente en conflicto directo, sino que se aleja, busca otras vías o espacios
de legitimidad.
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Educación cultural y artística
Actividad 1 Reúnanse en los grupos ya establecidos y analicen
cada una de las preguntas sobre el Arte Contemporáneo; luego
realicen su propia obra de Arte Contemporáneo como grupo
cooperativo. Todos deben aportar para que el trabajo sea
auténtico. Utilicen las técnicas que ustedes crean conveniente.
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Filosofía
•¿Qué son las polis y qué es el individuo en ellas?
Son las ciudades y estados en la antigua gracia, al individuo se lo conocía
como ciudadano
•¿Qué es la Politeia y cuál es su importancia?
Una politeia es una constitución, su importancia era tomar decisiones importantes,
representando la voz del pueblo.

•¿En qué se enfocan las democracias modernas?

En la democracia moderna juega un rol decisivo la llamada regla de la mayoría, es decir el
derecho de la mayoría a que se adopte su posición cuando existen diversas propuestas.

•Imagina un mundo en el que no existan leyes, ni gobierno.

Responde: ¿Crees que podías satisfacer tus necesidades básicas?
¿Podrías tener propiedades? ¿Cómo se relacionarían los seres
humanos?
En un mundo sin leyes seria dificil satisfacer las Necesidades, tampoco podriamos tener un
espacio el cual podamos decir que es nuestro, debido a que no hay una ley que evite que
alguien me robe mis cosas, las personas arian grupos con gente fuerte para poder saquearle
a otro grupo de gente .
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Historia

CONSTRUCCIONES MEGALÌTICAS
En Europa se han encontrado muchas construcciones realizadas con grandes
bloques de piedra, que reciben el nombre de construcciones megalíticas. Se
empezaron a levantar a finales del quinto milenio a. C., en sociedades
neolíticas especialmente de la zona atlántica, aunque se siguieron
construyendo hasta el segundo milenio a. C., en plena Edad del Bronce. Estas
construcciones necesitaron el esfuerzo colectivo de una comunidad y una
considerable habilidad técnica, pues mover bloques que podían pesar más de
400 kg no era tarea fácil. Las herramientas que utilizaban eran palas de huesos
de animales, cuñas de madera o martillos y picos de piedra.
Además, muchas veces las construcciones estaban lejos de la cantera, por lo
que debían trasladar los bloques de piedra sobre troncos y por pendientes hasta
llegar al lugar elegido.
La mayoría de los megalitos tiene una función poco conocida, pero se
relaciona con lo religioso y como señal de delimitación del territorio sobre el
que se asentaba una comunidad. Los principales son:
• Menhir: Gran monolito de piedra.
• Alineamiento: Sucesiones de menhires alineados.
• Crómlech: Menhires colocados en forma de círculo. Posiblemente eran
santuarios. También existen megalitos que tienen un uso funerario, pues se
utilizaron para enterramientos colectivos.
• Dolmen: Cámara cubierta, construida con bloques de piedra colocados en
vertical que sostienen otros bloques de piedra en horizontal. Toda la estructura
queda tapada por un túmulo de tierra o piedras. Puede tener distintas
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formas y dimensiones.
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CONSTRUCCIONES
MEGALÌTICAS

Menhir Crómlech Dolmen

Son grandes camaras funerarias

Es un gran bloque de piedra calvado en
el piso, para su construcción eran
necesario utilizar a muchas persinas
que movilizaran la roca a una zanja
previamente hecha
Son grandes grupos de Menhir, que
formadas por paredes de grandes
debido a su forma y alineación con el
piedras verticales, que sujetan a
sol se piensa que fueron usados como
piedras orizontales en forma de techo,
santuarios u observatorios
en ellos habia un pasillo de la misma
antrologicos.
forma y se los cubria de tierra
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Ciudadanía
Contesta.
¿Cuál es el significado radical de la democracia?
La democracia es una manera de organización social que atribuye la titularidad del poder
al conjunto de la ciudadanía.

¿En la democracia radical se puede gobernar según los méritos,

por los apellidos o por el linaje?
La Democracia Radical es un concepto de participación política de los ciudadanos como
una alternativa a los modelos ya conocidos, pero con algunas variantes donde se a la
participación colectiva como base del poder, en este modelo se propugna la equidad en el
acceso a la participación ciudadana con calidad en función de los diversos sujetos
involucrados.

¿Cuál es la concepción y los roles del ciudadano dentro de la

democracia moderna?
La democracia moderna otorga el rol a los ciudadanos de ser los activos principales en los
distintos actos en el cual se busque un horizonte positivo para una Nación-Estado. Son
estos quienes, aplicando prácticas de mecanismos como elecciones, asambleas, toma de
decisiones, entre otros métodos, deben deliberar y velar por el correcto funcionamiento y
aplicación de las normas y leyes establecidas dentro del Estado, así como el nombrar a
aquellos representantes del mismo. Igualmente, los ciudadanos son los primeros vigilantes
del adecuado cumplimiento de las labores de sus representantes escogidos y tienen el deber
de denunciar los abusos.
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Educación cultural y artística.
Una vez comprendido todo lo referente al Arte Contemporáneo,
cumplan con el objetivo planteado. Objetivo: Elaborar un
producto artístico, mientras escuchan una canción, de manera
que se expresen los sentimientos o emociones de forma libre.
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Historia
¿Qué es el patriarcado?
El patriarcado es un sistema que consiste en el que los hombres tienen el poder primordial.

¿Cómo se originó el patriarcado?

Se originó en la sociedad mesopotámica.

¿Qué opina Federico Engels sobre las sociedades primitivas?

En estas sociedades primitivas había un alto grado de igualdad entre los hombres y las
mujeres

¿Cuáles fueron los aspectos que surgieron cuando se empezó a

vivir el sedentarismo?

¿Qué hizo el hombre para asegurar su descendencia y riqueza?

Intentaban tener primogénitos hombres, si el primogénito era mujer, la escondían y solo
mostraban al hijo varón para poder conservar sus riquezas.
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Filosofía
1. Define lo que es democracia.
La democracia es una manera de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la ciudadanía.
2. Elabora un esquema sobre los tres tipos de igualdad.

3. Analiza el texto de Eurípides y responde: ¿Qué puede ser más democrático que esto para
una comunidad?
Yo pienso que entre Tucídides y Eurípides se dieron cuenta de
que una de las características más llamativa de la democracia
griega era que el gobierno dependía de la mayoría de los
ciudadanos quienes representen a esta mayoría y además no
representa solo al poder no solo participan los partidos políticos
poderosos sino también los marginados del poder.
.
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Profesora: Sinay vera tres

ISONOMÍA

tipos de igualidad
La isonomía es el concepto de igualdad de derechos civiles y políticos
de los ciudadanos. Es la consigna política que expresaba de la forma
más sucinta el carácter propio de la democracia, opuesto al ejercicio
ilimitado del poder por parte del tirano. Y era el término en uso para
designar un régimen democrático antes de que el concepto de
democracia se generalizara.

Isegoria
Es una forma de gobierno en el cual todos los
ciudadanos poseen poderes políticos
equivalentes

Isocratia
La isocracia es el gobierno de los iguales, una
forma de gobierno en el cual todos los
ciudadanos poseen poderes políticos
equivalentes
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Educación para la ciudadanía

ACTIVIDADES
 En una pirámide ubica los roles que tenían los grupos
sociales en la época del Ecuador latifundista del siglo XIX.

El Estado ecuatoriano que surgió en 1830, ¿era auténticamente

democrático?
Podemos decir que el Estado ecuatoriano que surgió en 1830 no era auténticamente
democrático, aunque en este año Ecuador pasa a ser una república tenemos que la
participación que lleva a la democracia plena no estaba definida o aplicada.
Para el año de 1830 podemos decir que Ecuador contaba con una democracia censitaria,
por ende la misma forma de gobierno necesitaba evolucionar para llegar a ser
una democracia plena.
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Filosofía
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Historia
¿Qué aconsejas para acabar con el machismo?

Consejos para
acabar con el
patriarcado

Evitar el
No descriminar Derechos
maltrato

Evitar maltratar La justicia de

No tratar con sea de manera género no es
indiferencia a fisica o únicamente
las personas sin psicologica. garantizar derecho
importar el s fundamentales.
genero sea en el También se trata
trabajo o en la de garantizar
medios clave para
vida cotidiana lograr sociedades
más justas y, así,
erradicar la
pobreza. Y todos
y todas tenemos
un papel
fundamental que
desempeñar para
lograr que esto
sea una realidad.
Proyecto 3 Semana 4
Educación ciudadana.
Pensador
Platon
Aristoteles
Rousseau
Tocqueville
Bobbio
Habermas

ACTIVIDADES
1. ¿Qué es el código de convivencia?
El Código de Convivencia es un documento público que promueve la participación
activa y democrática como condición necesaria del proceso de construcción, la
autoridad educativa de establecimientos públicos, fiscomisionales y particulares
deben organizar mesas de trabajo y comisiones para garantizar la participación ...
2. ¿Qué fin tiene el código de convivencia de la institución?
El Código de Convivencia es un documento público que promueve la participación
activa y democrática como condición necesaria del proceso de construcción, la
autoridad educativa de establecimientos públicos, fiscomisionales y particulares
deben organizar mesas de trabajo y comisiones para garantizar la participación
3. ¿Quiénes participaron para elaborar en el código
convivencia de la institución?

4. Elabora un esquema del código de convivencia.