ALCALDIA DE VILLAVICENCIO

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL

INSTITUCION EDUCATIVA LA MADRID
Educación preescolar, Básica (primaria y secundaria) y Media Académica.
Reconocimiento oficial Resolución 2358 de Diciembre 30 de 2020.
Núcleo Educativo Nº 02 NIT. 901462304-4
CIUDADELA LA MADRID - VILLAVICENCIO

PLAN DE MEJORAMIENTO

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y SUPERACION

Atendiendo a los lineamientos del Sistema Institucional de evaluación de estudiantes S.I.E.E y a lo

contemplado en el decreto 1290 de 2009, para dar cumplimiento al proceso de RECUPERACION se
desarrollará el siguiente plan de mejoramiento:

Estudiante: _____________________________Grado: 6-5 Asignatura: Matemáticas Periodo:

__________________FECHA REALIZACION: ______________________________.

DOCENTE: CHRYSTIAN VALBUENA LOZADA

APRENDIZAJES A CONTENIDOS A ACTIVIDADES DE REFUERZO FECHA

MEJORAR. DESARROLLAR PRESENTACION
SUPERACION
Jornada de refuerzo con una Semana de
Operaciones aditivas y Desarrollar los talleres sesión de trabajo diseñada Nivelación según
multiplicativas con 183, 186 y 188. para resolver dudas y corresponda el
enteros. Presentar en hoja de avanzar en los temas que se horario asignado.
examen van a evaluar
Polinomios aritméticos

IMPORTANTE PARA TENER EN CUENTA ART. 12 DEL S.I.E.E

El Plan de Mejoramiento es un proceso que exige el cumplimiento de:

1. Recepción del documento de PLAN DE MEJORAMIENTO por parte del estudiante y acudiente,
evidenciado en un acta de entrega y notificación.
2. Participar activamente en el proceso de orientación realizada por el docente en los horarios
establecidos, con el fin de alcanzar los desempeños en los aprendizajes esperados.
3. Desarrollo autónomo del PLAN DE MEJORAMIENTO por parte del estudiante.
4. Entrega oportuna de todas las actividades del PLAN DE MEJORAMIENTO debidamente
desarrolladas al docente respectivo.
5. El PLAN DE MEJORAMIENTO finaliza con la respectiva sustentación y valoración. El PLAN DE
MEJORAMIENTO tendrá como valoración máxima para ser aprobado de 3.0
El estudiante que no cumpla con todo el proceso descrito anteriormente no tendrá ninguna valoración y se
conservará la valoración definitiva obtenida en el periodo.

Una vez cumplido el proceso del plan de mejoramiento y el estudiante no alcanza el máximo requerido de
aprobación, se registra en el sistema académico la valoración más alta obtenida entre el periodo académico
y el plan de mejoramiento.

_______________________ __________________ __________________

Estudiante Acudiente Docente

Observaciones:
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________.

Se orienta el proceso para la adquisición del TALLER y/o actividad que hace parte integra de este plan de
mejoramiento.
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