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La estudiante se sentía relajada antes de la clase gracias a las técnicas de relajación aprendidas en terapia. Durante la clase pudo concentrarse en su cuerpo y actuación sin pensar, conectando con algunos compañeros. Aunque seguían trabajando en la conexión grupal, la clase fue sobrellevada de manera relajada gracias al uso de la relajación y la fundamentación técnica. Después de la clase continuó sintiéndose bien aunque la relajación duró poco tiempo antes de volver a sus
La estudiante se sentía relajada antes de la clase gracias a las técnicas de relajación aprendidas en terapia. Durante la clase pudo concentrarse en su cuerpo y actuación sin pensar, conectando con algunos compañeros. Aunque seguían trabajando en la conexión grupal, la clase fue sobrellevada de manera relajada gracias al uso de la relajación y la fundamentación técnica. Después de la clase continuó sintiéndose bien aunque la relajación duró poco tiempo antes de volver a sus
La estudiante se sentía relajada antes de la clase gracias a las técnicas de relajación aprendidas en terapia. Durante la clase pudo concentrarse en su cuerpo y actuación sin pensar, conectando con algunos compañeros. Aunque seguían trabajando en la conexión grupal, la clase fue sobrellevada de manera relajada gracias al uso de la relajación y la fundamentación técnica. Después de la clase continuó sintiéndose bien aunque la relajación duró poco tiempo antes de volver a sus
Antes de la clase, estaba relajada porque salí de terapia, y puse en práctica lo que nos dice leti sobre la relajación, antes de entrar a clase. O sea, ya venía en sintonía con mi cuerpo, y mi propio registro de lo que me pasaba antes de empezar. Cabe aclarar, que esto de relajarme antes de la clase nunca lo hice pero cuando lo puse en práctica funciono, lo que hacía para estar bien; era respirar, retener el aire, y después soltar, y escuchar música en el trayecto, olvidándome del estrés de mi cuerpo. ¿Cómo me sentía durante la clase? Durante la clase, tuve más noción de mi cuerpo, mis registros, mis ajustes, y mis intenciones. Actuaba y no pensaba, solo accionaba mi cuerpo y escuchaba lo que pedía leti, en la consigna y actuaba, de una sin pensar. Dentro de la clase, estuve muy relajada, y en sintonía, conecte con algunes compas, otros no, cosa que seguimos trabajando, la conexión grupal. Por ejemplo, caminaba por el espacio y no me miraban a los ojos, te tienen que mirar a los ojos es un trabajo colectivo también, no solo individual. Pero en sí, fue una clase muy sobrellevada, donde utilice el registro, la relajación técnica y la fundamentación, que sería una función para hacer una situación ficcional en el escenario. Por ejemplo, la escena que actuaron mis compas de duendes y se convierten en zombis, realizando así una improvisación. ¿Cómo me sentí después de haber transitado la clase? Después de la clase, me seguía sintiendo bien y en sintonía con mi cuerpo, relajada. Pero eso no duro mucho tiempo, ya que fue por un tiempo que me duro la relajación, en mi mente y cuerpo, después seguía con mis cosas cotidianas, como estudiar y eso. Pero los ejercicios que nos pide leti, y propuestas me sirven para enfocarme en las siguientes improvisaciones.