Departamento: Educación física y salud y Artes

Liceo Politécnico Pueblo Nuevo Visuales

Nahuelbuta 01590 Asignatura: Artes Visuales
Temuco Nivel: 1° Medio
Profesor: María José Saavedra

Nombre: Curso:
GUÍA DE TRABAJO REMEDIAL
Puntaje máximo: 12 puntos
Diseño urbano
Puntaje obtenido: Nota:

Unidad: Arquitectura
Objetivo de Crear proyectos visuales con diversos propósitos, basados en la
Aprendizaje: apreciación y reflexión acerca de la arquitectura, los espacios y el
diseño urbano, en diferentes medios y contextos.
Objetivo de la Comprender y aplicar contenidos relacionados a diseño urbano y
actividad: arquitectura.
Contenido: Diseño urbano, arquitectura, planos y medidas en escala.
Habilidades: Observar, recordar y crear.

Instrucciones generales:
Esta guía es una actividad remedial para la asignatura de Artes Visuales, su plazo de
entrega es hasta el día (fijar fecha), considere orden y limpieza al momento de entregar
esta guía.

Conocimientos previos
(RECORDAR) Observe la imagen y defina los siguientes conceptos (3 puntos):

Plano arquitectónico
_________________________________________________________________________
Medidas a escala
_________________________________________________________________________
Ancho
_________________________________________________________________________
 Departamento: Educación física y salud y Artes
Liceo Politécnico Pueblo Nuevo Visuales
Nahuelbuta 01590 Asignatura: Artes Visuales
Temuco Nivel: 1° Medio
Profesor: María José Saavedra

¿Qué es el diseño urbano?

El diseño urbano involucra la planificación y el diseño de edificios, espacios públicos,
sistemas de transporte, servicios y comodidades. El diseño urbano es el proceso de dar
forma, moldear, grupos de edificios,
vecindarios completos o ciudades.
Es el marco que ordena los elementos
entorno a en una red de calles, plazas y
manzanas. El diseño urbano conjuga la
arquitectura, arquitectura del paisaje y
planificación de la ciudad a la vez, para hacer
áreas urbanas funcionales y atractivas.
El diseño urbano involucra hacer conexiones
entre las personas y los lugares, el
movimiento, la forma urbana, la naturaleza.

Indicador INDICADORES DE LOGRO

Logrado Medianamente Logrado No logrado
3 puntos 2 puntos 1 punto
Diseño Alumno realiza diseño para Alumno realiza diseño para Alumno realiza diseño para parque
parque o plaza considerando 3 parque o plaza considerando 2 o plaza considerando 1 espacio
espacios para calle o paso de espacios para calle o paso de para calle o paso de peatones.
peatones. peatones.
Uso del Alumno realiza diseño para Alumno realiza diseño para Alumno realiza diseño para parque
espacio parque o plaza considerando la parque o plaza considerando la o plaza considerando ¼ del espacio
totalidad del espacio designado. mitad del espacio designado. designado.
Designación Alumno realiza diseño para Alumno realiza diseño para Alumno realiza diseño para parque
de áreas parque o plaza considerando 3 parque o plaza considerando 2 o plaza considerando 1 elemento
elementos como zona de juegos, elementos como zona de juegos, como zona de juegos, áreas verdes
áreas verdes y zonas de descanso. áreas verdes y zonas de descanso. y zonas de descanso.
Actividad (9 puntos):
(CREAR) Cree en el espacio designado diseño urbano para un parque en su comuna,
considerando áreas verdes, zonas de juego, distribución de árboles y arbustos y zonas de
descanso.
 Departamento: Educación física y salud y Artes
Liceo Politécnico Pueblo Nuevo Visuales
Nahuelbuta 01590 Asignatura: Artes Visuales
Temuco Nivel: 1° Medio
Profesor: María José Saavedra