PLANTEAMIENTO

DEL PROBLEMA
¿Será posible recuperar
espacios saludables en la
I.E.”Horacio Zevallos Gámez
para fomentar la conciencia
ambiental en los estudiantes?
 HIPÓTESIS

Sí, es posible recuperar

espacios saludables para
fomentar la conciencia
ambiental en los estudiantes
Zevallistas cultivando platas
ornamentales y alimenticias en
macetas y áreas pequeñas de
terreno.
 OBJETIVOS
ESPECIFICOS

a) Involucrar a los docentes de

primaria en nuestro proyecto
 incluyendo en la quinta y sexta
experiencia de aprendizaje los
propósitos relacionados al
proyecto de investigación.
b) Organizar las brigadas de
protección de la biodiversidad
para el cuidado y
 mantenimiento de las áreas
verdes.
c) Organizar una jornada de
siembra con los alumnos para
que aprendan sobre el sistema
de riego por goteo y preparar el
terreno para sembrar las
plantas.
d) Ejecutar charlas con los
alumnos para que tomen
conciencia de la importancia de
las plantas y el respeto a toda
forma de vida.
PROCEDIMIENTOS
1. Aplicación de una encuesta a los
estudiantes de sexto grado sobre
Conciencia ambiental.
2.Se propuso a los docentes del
nivel primario, involucrarse en el
proyecto a lo cual pusieron como
título a la 5ta experiencia
“Proponemos y difundimos acciones para
conservar nuestro medio ambiente I”
3.Se organizó con ayuda del
subdirector las brigadas de
protección de la biodiversidad para
el cuidado y mantenimiento de las
áreas verdes.
4.Se realizó una colecta de aportes
económicos voluntarios de todos los
docentes de primaria para la
compra de macetas y plantas
ornamentales y alimenticias para
colocar en los pasadizos de la
institución educativa y en un
pequeño huerto.
5.Se realizó la compra de plantas y
macetas en viveros de la provincia.
6.Se procedió a la siembra de las
plantas en las macetas y en el mini
huerto.
7.Se empezó a dar charlas de
concientización a los estudiantes de
los primeros grados para acrecentar
la conciencia ambiental.
CONCLUSIONES
a) Se logró embellecer la
institución, proporcionando más
aire puro debido a la fotosíntesis
de las plantas, lo cual beneficia a
nuestra salud.
b) Se recuperaron espacios
saludables como en una esquina
de nuestra institución dónde era
depósito de materiales en desuso
 y en los pasadizos con plantas
ornamentales en macetas de
arcilla y materiales reciclables,
c) Se logró que los estudiantes, se
vinculen más a la investigación
como parte de proceso de
enseñanza aprendizaje. En
nuestro proceso de aprendizaje
sobre las clases de plantas, se
 pudo aprender las partes de la
planta, la función de cada una de
ellas.
d) Con respecto a la elección del
terreno aprendimos un poco sobre
el suelo, clases de suelos, para
así poder mirar que terreno es el
más adecuado para la siembra de
plantas.
e) Estamos logrando promover en
nuestra comunidad educativa
empoderarse del término
conciencia ambiental ,
“Sembrando vidas”