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DIRECCIÓN DE ALIANZAS Y RELACIONES CORPORATIVAS

OFICINA DEL EGRESADO


COORDINACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
FORMATO PRESENTACIÓN DEL ANTEPROYECTO DEL SEMESTRE DE PRÁCTICA

ANTEPROYECTO DEL SEMESTRE DE PRÁCTICA

Formato para presentar el Proyecto del Semestre de Práctica

Presentado al profesor:

Carlos Pacheco Bustos

Presentado por:

Jesus David Redondo Navarro

Ingeniería Civil

200109008

FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE

COORDINACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES

2021
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I. INTRODUCCIÓN

La desigualdad social es un tema muy relevante en los últimos años, esto es así porque estar

debajo en la pirámide social se ve relacionado con una falta de oportunidades para poder

lograr un buen desarrollo económico y metas que alguien se proponga para futuro.

Esta diferenciación parte de que en la sociedad hay cualidades y roles muy diversos entre sí.

Todos los grupos y sociedades tienen alguna forma de diferenciación que suele aumentar con

el tamaño de los mismos. La desigualdad social es la jerarquización de esas diferencias. Esta

condición repercute en el acceso inequitativo de distintos recursos bien valorados y

necesarios (Alvarez,2018).

La desigualdad impacta en una sociedad en la manera que aquellos se encuentran abajo

pierden la oportunidad de tener dinero y por consiguiente cubrir sus necesidades mínimas

llegando incluso a no poder comer 3 veces al día o no tener una cama donde dormir.

Particularmente en Colombia se da una situación muy vergonzosa pues es el país mas

desigual de toda América Latina según cifras de un informe del Índice de Desarrollo

Regional, este informe contemplaba variables como la educación, la salud, la vivienda,

bienestar y cohesión, actividad económica, instituciones, seguridad, medio ambiente y genero

(Forbes, 2020).

Una de las zonas mas afectadas por este fenómeno de la desigualdad es La Guajira donde

compete el proyecto en cuestión. Estas condiciones pueden ser vistas fácilmente en las duras

condiciones que viven los habitantes más pobres y gran mayoría de la etnia wayúu quienes se
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tienen que enfrentar a la falta de servicios públicos, desnutrición en los niños, falta de acceso

a la educación, buenos servicios de salud, entre otros.

Debido a lo anterior, se hace necesario tener instituciones que sirvan como escudo ante

semejante problemática. La Caja de Compensación “Comfaguajira” con el fin de cumplir su

misión como entidad privada y sin animo de lucro la cual ofrece servicios de préstamo de

créditos, salud, educación, vivienda y recreación, brinda como ayuda a esta situación su

Centro de Desarrollo Educativo mediante el cual se ayuda a los jóvenes a desarrollar

habilidades educativas y culturales para una buena inserción en el mercado laboral y

contribuir así en su avance y movilidad social de comunidades menos favorecidas.

II. INFORMACIÓN DE LA EMPRESA DONDE REALIZA LA PRÁCTICA

Nombre de la Empresa:

COVEIN S.A.S

Indique el tipo la empresa según los siguientes criterios y Justifique.

Según el Sector de Actividad: Servicios

Teniendo como referencia a la investigación de la UPC (2004), los puertos marítimos,

especialmente los de tercera generación, ofrecen un servicio a la comunidad debido a

que son un puente de comunicación entre diferentes ciudades y permite el dinamismo

económico generando el crecimiento de la ciudad y el país.


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Según el Tamaño: Grandes empresas.

Según el Decreto 957 de 2019 las empresas con actividad económica categorizada de

servicios son consideradas empresas de tamaño grande si registran más de $16 558

millones de pesos anuales en ingresos por sus actividades ordinarias, aspecto que le

puerto supera este límite, con un aproximado de ingresos operacionales en el 2015 en

$148 818 millones de pesos colombianos.

Según la Forma Jurídica: Sociedad Anónima.

Teniendo como referencia el tipo de sociedad registrada cuando se estableció la

compañía en 1994 como una Sociedad Anónima.

Reseña Histórica de la empresa, incluyendo reseña del área en la que se encuentra

vinculado:

El comienzo del Puerto de Barranquilla se puede iniciar con la construcción de Bocas

de Ceniza en el año 1925 por parte de la firma norteamericana Ullen, sin embargo, el

proyecto fue asumido por el Gobierno Nacional en 1930 por sobrecostos en la obra. En

1933 el Gobierno Nacional contrata a la Compañía del Puerto y Terminal de

Transporte para finalizar la canalización de Bocas de Cenizas y la construcción del

puerto marítimo y fluvial de Barranquilla, teniendo como resultado la llegada del

primer buque, siendo uno petrolero Taralaite el 28 de mayo de 1935. Finalmente, se

inaugura el canal de acceso al Puerto de Barranquilla y las instalaciones del Terminal el

22 de diciembre de 1936, esta nueva infraestructura ocasionó la clausura el muelle de


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Puerto Colombia en 1939 por parte de las líneas marítimas.

A pesar del funcionamiento del Puerto de Barranquilla, el flujo marítimo se vio

afectado por la alta sedimentación del río en el canal de acceso, por lo tanto, la Junta

Coordinadora del Puerto estudió para solucionar el problema (1945 – 1956). En 1956 el

puerto asume a Winston Inc. como nueva administración por las demoras en la

ejecución de obras en el canal.

Al transcurrir el tiempo se crea la Ley 001 de los Estatuto de Puertos Marítimos de

1991, la cual finalizó con el monopolio estatal en la administración portuaria

liquidando a Colpuertos, creando la Superintendencia General de Puertos, las

Sociedades Portuarias Regionales y los operadores portuarios dándole autonomía

administrativa y patrimonio propio, hasta que en 1994 se funda la empresa mixta

llamada Sociedad Portuaria Regional de Barranquilla S.A. (SPRB) como el encargado

de la operación, administración y comercialización del Terminal Marítimo y Fluvial de

Barranquilla, desde entonces se realizaron inversiones con el objetivo de mejorar la

productividad del terminal adquiriendo maquinaria de última generación, construcción

de bodegas, sistema de descargue mecanizado para granel y bandas para descargue de

coque, de igual forma se avanzó en la tecnología y seguridad empleada en el puerto

barranquillero, inclusive, en el 2015 se construyó la primera bodega de Refrigerados y

Congelados al interior de un terminal del país, permitiendo al puerto incursionar en la

importación y exportación de cadena logística de fríos en el país.


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Actualmente, esta formalizado por el grupo empresarial “Grupo Empresarial Puerto de

Barranquilla”, controlado por la Sociedad Portuario Regional de Barranquilla S.A. e

integrado por conformada también por las compañías Sociedad Portuaria Río Grande

S.A., OSI TRADEMAR, Gran puerto S.A.S y Sociedad BITCO S.A. La sociedad se

reconoce por sus servicios en importación y exportación de contenedores, carga

general, coque, carga granel, carga refrigerada y congelada.

III. INFORMACIÓN DEL PROYECTO DE PRÁCTICAS

• Planteamiento del Problema

• Identificación de la(s) problemática(s) (Identifique claramente la


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problemática o situación a la cual usted va a dar respuesta o apoyar parte de su

solución. (Mínimo 1 página)

La Guajira enfrenta altos índices de desigualdad y pobreza, solo en Colombia

es el segundo departamento mas desigual superado solo por el Chocó esto

según cifras del DANE en el 2018 el coeficiente Gini fue de 0.533. Referente al

panorama regional, La Guajira es el departamento que experimenta mayor

pobreza monetaria con un 53.7% convirtiéndose en el departamento más pobre

de la Región Caribe (DANE, 2018).

La situación de pobreza en La Guajira preocupa mucho cuando comparándola a

nivel nacional se ve que el índice nacional se sitúa alrededor de 26.9%, es decir,

La Guajira casi dobla estas cifras. Referente a la pobreza extrema, la

comparación empeora ya que La Guajira presenta un 26.7% mientras que a

nivel nacional está en 8.7% (DANE,2018).

Las difíciles condiciones materiales repercuten muy fuerte en el diario vivir de

las personas, particularmente en La Guajira un problema subyacente a toda esta

amalgama de pobreza, miseria y desigualdad solo deriva en inseguridad

alimentaria, dificultando así para muchas familias la necesidad de llenar sus

estómagos 3 veces al día. Discretizando los datos de inseguridad alimentaria

según pertenencia étnica se encontró que la población afrodescendientes tenía

68.39%, la indígena asciende a 77% y la población que no pertenece a ningún


• Antecedentes de la problemática (Mínimo 1 página)
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Los problemas que arrastra La Guajira referente a desigualdad y pobreza no son
grupo tiene un 52.13% (ICBF,2015).
nuevos, el departamento siempre se ha visto envuelto en una serie de factores

que imposibilitan darle una calidad de vida digna a la gran mayoría de sus
Este problema trae consigo uno mas fuerte, el de la mortalidad infantil a causa
habitantes.
de la desnutrición. La tasa de defunciones infantiles a menores de 1 año por

cada 1000 nacidos fue de 32.9 en La Guajira, municipios como Manaure y


En 2009 se realizó un estudió de calidad de vida basado en 53 indicadores de
Uribia presentaron tasa de 49.6 y 48.9 respectivamente (DANE ,2015)
los que destacan desnutrición, pobreza, educación, salud y servicios públicos,

La Guajira ocupo en 44 de estos la peor situación a nivel nacional y en 22

quedó marcada como la peor de toda la Región Caribe (Quintero, 2009).

Tal es así que en los últimos 9 años La situación de la pobreza a nivel regional

ha sido junto con el departamento del Córdoba los que mas mantuvieron su

nivel de pobreza.

Se observa como el hacia el 2019 el índice solo se vuelve ascendente y empeora


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• Justificación (Mínimo 1 página)

El proyecto es necesario en tanto que, nace de una iniciativa de la Caja de

Compensacion ‘Comfaguajira’. Este tipo de entidades por su razón social

brindan servicios de salud, educación, recreación y prestamo de créditos

con el fin de servir como organismo privado que ayude a cerrar brechas

sociales y lograr que sus afiliados se acerquen mas a una vida digna.

Este centro proyecta para ser un espacio con todas las condiciones y

comodidades para impartir clases a los jóvenes, con espacios como ludotecas,

bibliotecas y su propio anfiteatro (García, 2017). Adicional a lo anterior, esta es

una oportunidad para mejorar la inclusión social ayudando a las comunidades

indígenas vulnerables que por las condiciones sociales y geográficas se les

dificulta el acceso o permanencia en el sistema educativo, limitando así su

desarrollo educativo y privándoles de poder desarrollar sus habilidades

culturales.

En esta pandemia la crisis agravó los problemas de desigualdad mostrando, así

como muchos niños lograron adaptarse a la virtualidad mientras que otros se

vieron forzados a suspender clases. Por tanto, se vuelve menester resolver este

problema esta situación de pobreza y desigualdad de los hogares menos

favorecidos, dando la oportunidad a través del Centro de Desarrollo para seguir

su crecimiento educativo con mejores condiciones.


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• Nombre del Proyecto de Prácticas

Ampliaciónn del Centro de Desarrollo Educativo Comfaguajira.

• Marco referencia del Proyecto de Prácticas

(Mínimo 5 páginas)
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• Marco Teórico

Una tesis en pro de mejorar las condiciones de vida de los menos favorecidos y

mitigar la desigualdad social sería la llamada ‘Redistribución de Riqueza’, esta

estrategia y esquema parte del deseo de mejorar las condiciones de las clases

medias y bajas en base a la solidaridad de las clases altas (Canitrot, 1975). Esta

redistribución de riqueza es un objetivo del sistema tributario imperante en las

democracias modernas, que sería el de impuestos progresivos en el cual la tasa

impositiva aumenta a medida que la renta lo hace (Ruiz, 2015). Este sistema

tributario es la base edificadora de la cual se sostienen las instituciones y servicios

públicos para asegurarles una calidad de vida a los sectores de menores ingresos.

Una alternativa a estos problemas de gestión y cobertura son las Cajas de

Compensación que surgen de iniciativas privadas, pero asumiendo la

responsabilidad de gestionar y ejecutar programas sociales, como organizaciones

que canalizan los intereses empresariales que tengan alguna relación con el bien

común.

Las Cajas de compensación continúan las filosofía de impuestos progresivos, en la

cual aquellos de mayores ingresos tengan que poner mas para así mejorar la

calidad de vida de los que menos tienen, de allí que se les retenga un 4% a las

empresas para las Cajas de Compensación en beneficio de los trabajadores

(Comfama,2021).

En un inicio desde su creación estas entidades estaban limitadas a la entrega de

subsidios a través de la Ley 69 de 1966 que dictaba la obligación de darle un


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subsidio a los empleadores por parte de las cajas en la localidad más próxima, con

el paso de los años esta situación cambia y pasan a ser prestadoras de otros

servicios como salud, recreación, vivienda, desarrollo comunitario y educación,

entre otros (OIT & Min-Trabajo, 2014)

Las cajas de compensación familiar han desarrollado un proceso evolutivo de

participación en la prestación de servicios sociales, se tiene a la educación como

un pilar fundamental para lograr cumplir sus perspectivas misionales, buscando una

movilidad en base al ofrecimiento de programas de educación preescolar, básica

primaria, y básica secundaria, en combinación con programas de educación para el

trabajo, hacia el desarrollo de propuestas de programas técnicos, tecnológicos, y

profesionales que permitan a los jóvenes insertarse al mercado laboral (Cristancho,

Ardila & del Rio, 2015)

Algunos datos del aporte de las cajas son los siguientes del año 2015, en cada uno

de los beneficios, se observará el gran impacto social del sistema y como significa

mejores condiciones para las familias: 102 mil niños y jóvenes reciben educación

de calidad, más de 550 mil personas acceden a crédito social, en recreación y

turismo se prestaron 70.9 millones de usos, y a esto se suma que millares de

familias han logrado su vivienda propia gracias a la política de subsidios

canalizados a través de las Cajas (desde 1991 a 2015 se han otorgado 886.400

subsidios por un valor de 9.8 billones y específicamente en el último año se asignó

una cifra record de 69.655 subsidios). (Cobo, 2017).

Los servicios educativos prestados por las Cajas destacan por tener una condición
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de integralidad que cumple con lo planteado por la Ley general de educación

(1994), destacándose el hecho de que las Cajas realizan un aporte multidimensional

a la calidad de vida de los individuos; un ejemplo de esto es su participación en el

desarrollo de programas especiales, (Asocajas y Codess ,2014).


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• Marco Conceptual

Losa: “Piedra llana y de poco grueso, casi siempre labrada, que sirve para solar y otros

usos “(RAE,2001).

Puerto: “Lugar en la costa o en las orillas de un río que, por sus características,

naturales o artificiales, sirve para que las embarcaciones realicen operaciones de carga

y descarga, embarque y desembarco, etc.” (RAE,2001)

INVIMA: “Somos la Agencia Regulatoria Nacional, una entidad de vigilancia y control

de carácter técnico científico, que trabaja para la protección de la salud individual y

colectiva de los colombianos, mediante la aplicación de las normas sanitarias asociadas

al consumo y uso de alimentos, medicamentos, dispositivos médicos y otros productos

objeto de vigilancia sanitaria.” (INVIMA,2021)

Bodega: “En una bodega se ejecuta la recepción, almacenamiento y movimientos de

materiales, materias primas y productos semielaborados, hasta el punto de distribución.

Es un espacio destinado, bajo ciertas condiciones, al almacenamiento de distintos

bienes.” (CLIS,2017)

Bodega de almacenamiento: “Una bodega de almacenamiento le permite mantener las

materias primas a cubierto de incendios, robos y deterioros. Debe asegurarse de que el

complejo donde decida arrendar o comprar su bodega de almacenamiento le brinde


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todas las facilidades, infraestructura y seguridad para garantizar los beneficios que

busca.” (CLIS, 2017)

Alimentos: “Los alimentos son sustancias de naturaleza compleja que contienen los

elementos necesarios para el mantenimiento de las funciones vitales. En la actualidad,

se reconocen en los alimentos más de 40 constituyentes esenciales.” (COLAPA,2018)

Salubridad: “permite designar respecto de algo o alguien la calidad de salubre que

ostenta, en tanto, cuando hablamos de salubre, nos estamos refiriendo concretamente a

aquello que resulta ser bueno para nuestra salud, que implica algo saludable”

(Definición ABC, 2011)

Restauración:” se enmarcan dentro de las obras de restauración las que tienen por

objeto la restitución de un edificio, o de parte del mismo, a sus condiciones o estado

original (…)eliminación de elementos extraños añadidos a las fachadas y cubiertas de

los edificios; la recuperación de cornisas y aleros suprimidos en intervenciones

anteriores; la reposición de molduras y ornamentos eliminados en fachadas; así como la

recuperación de las disposiciones y ritmos originales de los huecos de éstas y de los

revocos de las fachadas y la eliminación de falsos techos y otros añadidos.”

(ACUATRO, 2021)

Muros:” Son los elementos destinados a soportar cargas o cerrar y dividir espacios, y

cuyo espesor es siempre menor que su altura y longitud. Es uno de los elementos
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constructivos que más ha evolucionado dentro de los sistemas estructurales.” (EcuRed,

2021”

Pedestales:” El pedestal se calcula como un soporte, elemento sometido a compresión

simple o compuesta. Además, como consecuencia de la acción localizada del soporte

sobre el pedestal, en este se producen unas tensiones transversales” (Blogspot,2012).

Concreto hidráulico: “El concreto hidráulico es una mezcla homogénea de cemento,

agua, arena, grava y en algunos casos se utilizan aditivos. Es actualmente el material

más empleado en la industria de la construcción por su duración, resistencia,

impermeabilidad, facilidad de producción y economía.” (weebly,2021)

Cubierta:” Parte exterior de la techumbre de un edificio” (RAE,20001”

• Objetivos

• Objetivo General:

Optimizar la infraestructura de la bodega 9 en el la Sociedad Portuaria Regional de

Barranquilla.

Mínimo 3 objetivos específicos y máximo 5 objetivos específicos.


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• Objetivos Específicos

Objetivos Específicos Actividades a desarrollar Definir los productos y los

para el logro del objetivo resultados del proyecto

(Entregables)

1. Reparar las losas de 1. Primero se realiza la 1. Al evaluar la zona a

pavimento en concreto evaluación de las losas de intervenir, de determina el

hidráulico de la bodega 9. pavimento a intervenir, se área total afectada, con esto

procede a realizar el se realiza la cotización de

levantamiento del área, el la reparación; además, en

corte del pavimento, la este paso es importante

demolición de la losa, la porque eliminas las losas

excavación del terreno, afectadas según los cortes

compactación y armado de eficaces y necesarias en la

acero de refuerzo requerido bodega, garantizando el

según las estructuras procedimiento.

2. La correcta evaluación

de las losas de pavimento

permite determinar el acero

de refuerzo requerido en la

estructura; material

importante para asegurar la


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resistencia del pavimento,

además, de los

procedimientos de

preparación del terreno

para asegurar la rigidez de

la losa.

2. Se determina el 1. Aunque se hallan

volumen del sector definido el área a

afectado y se funde la losa intervenir, muchas veces el

con un diseño para perímetro aumenta como

pavimento en concreto resultado del equipo de

hidráulico de 4000 PSI de demolición, razón por la

resistencia a los 7 días, con cual se recalcula el área y

el objetivo de asegurar la la profundidad, conociendo

capacidad de la mezcla. que en las obras civiles a

veces no se asegura la

compactación homogénea.

Además, se funde la losa

con el diseño de concreto

hidráulico establecido con

el objetivo de asegurar la

resistencia de la estructura ,

este procedimiento es muy


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crucial en la obra, ya que

es una zona crítica que se

ve expuesta a las altas

compresiones y flexiones

en el lugar.

3. Define y rellena las 1. Al establecer los límites

juntas entre las losas entre la losa intervenida y

fundidas y las losas previas la no, se asegura el

encontradas en la bodega, correcto comportamiento

con el objetivo de asegurar de los elementos

la dilatación entre estas hidráulicas, ya que estas

estructuras y evitar requieren un espacio

fracturas entre ellas. mínimo para dilatarse o

contraerse según padezcan

el fenómeno. De esta

manera, se garantiza que

las estructuras no fallaran

por estar limitadas en sus

extremos y no puede

expandirse según lo

requiera.

2. Restaurar los muros y 1. Lavado de muros 1. Al eliminar la suciedad

pedestales de la bodega 9. permítales de la bodega, presente en los muros con


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empleando una la hidrolavadora, se

hidrolavadora. asegura la limpieza de la

bodega, además, de una

superficie apta para el

resane, impermeabilización

y posterior pintura de esta.

2. Resanar los muros con 1. Al sellar las

sika-top 101 con el imperfecciones en la

objetivo de restaurarlos de mampostería con este

manera económica y mortero estructural, se

segura. asegura que esta grieta sea

controlada de forma segura

en la obra.

3. Resane de pedestales 1. Al sellar las

con sika-top 101. imperfecciones de los

pedestales con este mortero

estructural, se asegura que

esta grieta o zona destruida

sea controlada de forma

segura en la obra.

4. Impermeabilización de 1. Proteger la mampostería

muros, con el objetivo de y el resane de esta de la

prevenir el surgimiento de proliferación de bacterias u


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hongos en la mampostería hongos que afecten la

como consecuencia de la estructura.

humedad.

5. Pintura de los muros en 1. Cubrir los muros con

la bodega con pintura con pintura blanca epóxica,

finura epóxica. reconocida por ser

resistente a químicos y

filtraciones, criterio

importante en una bodega

de varios tipos de

almacenamiento.

3. Disminuir la 1. Al restaurar las losas con 1. Radicación de roedores,

concentración de seres agrietamiento, se eliminan insectos, palomas entre

vivos que afecten la los posibles hábitat de seres otros animales que afectan

salubridad de la bodega 9. vivos contaminantes del la mercancía almacenada

material en sitio. en la bodega.

2. Al resanar los muros, así 1. Asegurar que dentro de

como el espacio entre los la bodega no existan

muros y la cubierta, se aísla posibles hábitat para los

la bodega del exterior, animales presentes en la

disminuyendo la zona.

probabilidad del ingreso de

animales.
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4. Lavado de la malla, 1. Lavar la malla ubicada 1. Eliminar la suciedad

debajo de la cubierta. entre la cubierta y la losa presente en la malla de

de pavimento, se elimina protección de la bodega,

los restos de telarañas y con el objetivo se erradicar

suciedad en este elemento, cualquier causante de

fomentando la limpieza en contaminación a la

el lugar. mercancía.
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• Recolección de la información (Mínimo 1 página)


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• Fuentes Primarias

La Sociedad Portuaria Regional de Barranquilla es una asociación reconocida

por su labor social, económica y comercial que brinda a la ciudad de

Barranquilla. Debido a su magnitud de responsabilidades, la información

interna es determinada como clasificada, razón por la cual, no se obtuvieron

documentos que aseguren la información presentada. Sin embargo, se presentan

imágenes que afirmen las intervenciones de obras civiles realizadas en el lugar.

Por otro lado, en el sitio se realizaron 2 entrevistas a los trabajadores del otro

lado de la bodega 9, este personal es el encargado de cuidar esta sección de la

bodega, además de contar con más de 10 años de experiencia laboral en SPRB.

Estos trabajadores manifiestan que la bodega estaba alquilada a una empresa

tercera, la cual almacenaba granos, como lentejas y llantas vehiculares; sin

embargo, a finales del año 2020 fue desacreditada para almacenar productos

alimenticios al no aprobar las pruebas del INVIMA. Al conocer las opiniones

de los operarios e inspeccionar el sitio a intervenir, se investiga los criterios del

INVIMA en el sector de alimentos con el objetivo de establecer y fundamentar

las razones por la cual la bodega fue clausurada y requiere mantenimiento.

Finalmente, se presenta la evidencia fotográfica del estado previo de la bodega,

capturadas en el transcurso de las operaciones en sitio, las cuales se emplean

como comprobante de lo estipulado en este proyecto. Debido a la falta de

documentación proveniente del puerto, las imágenes expresan en ellas la


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realidad de la situación.

• Fuentes Secundarias

Como fuentes secundarias se usaron distintos trabajos de investigación sobre el

puerto de Barranquilla para obtener información sobre el posicionamiento de

este en la región, además de algunas páginas webs para la elaboración de

conceptos relevantes en este trabajo como páginas de ingeniería civil, RAE,

INVIMA y la página oficial del Puerto .

• Tratamiento de la Información

La información presente en el proyecto es recolectada de las diferentes bases de

datos investigativas y de lo observado como recolectado en la Sociedad

Portuaria Regional de Barranquilla. La información aquí presente sólo se

empleará en para uso académico.


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• Propuesta del Cronograma de Trabajo


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• Referencias Bibliográficas

(Fuente original, abstenerse de usar páginas como wikipedia,

rincondelvago.com, entre otras; Mínimo 10 referencias)

ICFES. (2016). Boletin del saber en breve. Disponible en:

https://www.icfes.gov.co/edicion-05-boletin-saber-en-breve

Parra, J. P. (2017). El reto de la descentralización educativa: reflexiones desde

la mirada de actores nacionales y subnacionales en el caso del departamento del

Atlántico. Papel Político, 22(2), 339-367. https://doi.org/10.11144/

Javeriana.papo22-2.rder
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http://www.scielo.org.co/pdf/papel/v22n2/0122-4409-papel-22-02-00339.pdf

Ramirez, M. (2021). Los problemas del Plan de Alimentación Escolar en La

Guajira. El Espectador. Disponible en:

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Nombre del Jefe: Arleth Fabiola

Aragón Morante
VoBo. Jefe
Cargo: Analista de obras civiles

Teléfono:3003156284-3158779921 Fecha de entrega:

e-mail: 30 de Marzo del 2021

aaragon@puertodebarranquilla.com

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