Educación Básica Alternativa

1.er grado: Desarrollo Personal y Ciudadano

SEMANA 16

Entre las efemérides por Fiestas Patrias y los retos

ciudadanos por el bien común
Actividad: Reflexionamos sobre las Fiestas Patrias en este tiempo de pandemia
Actividad: Reconocemos nuestras emociones ante acciones solidarias y promovemos este valor

¡Hola!

Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.

Las Fiestas Patrias en el contexto de emergencia sanitaria y próximos a la llegada del Bicentenario
de la República del Perú, pueden ser una oportunidad para reflexionar sobre cómo nos encontramos
como sociedad en la actualidad, cómo esta situación de emergencia me ha afectado a mí, mi familia y
comunidad, y al resto de la población del país. Asimismo, cómo cada uno de nosotros, desde la posición
en la que nos encontramos, podemos contribuir al bien común y al fortalecimiento de la solidaridad en
nuestro país. El desarrollo de esta guía te dará la oportunidad de dar respuesta a estas preguntas.

¡Empecemos!

PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?

• Cuaderno u hojas sueltas para anotar tus
reflexiones, ¡si son de reúso, mejor!
• Lapicero
• Disposición para el buen desarrollo de las
actividades propuestas

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

Los momentos y actividades que vivimos por Fiestas Patrias deben permitirnos
afianzar nuestro compromiso con la construcción de una mejor sociedad y fortalecer
nuestros lazos de solidaridad ante la adversidad que viven nuestros compatriotas. En
ese sentido, en estas fechas en las cuales las familias, instituciones y comunidad se unen
en diferentes actividades, es necesario ir más allá de las efemérides o celebraciones.
Entre las efemérides por Fiestas Patrias y los CICLO AVANZADO
retos ciudadanos
Usamos porpara
mecanismos el bien comúnnuestros derechos
reclamar EBA

Más allá de las ambientaciones, de los actos protocolares, de los desfiles, de las
actuaciones para rememorar héroes o eventos; estas fechas deben, por sobre todo,
permitirnos reflexionar sobre los desafíos que como sociedad tenemos pendientes
para lograr una convivencia democrática, en la que los derechos de todas y todos
estén garantizados.

En la primera actividad, reflexionaremos sobre el significado de las Fiestas Patrias en

nuestro país y los compromisos que podemos asumir en favor del bien común. En la
segunda actividad, podrás reconocer las emociones que surgen en ti ante acciones
solidarias actuales y proponer algunas acciones de ayuda que tú puedas realizar hacia
los demás.

¿Preparada/o?

Si tienes alguna dificultad, solicita el apoyo de un familiar o de tu docente,

según los canales de comunicación establecidos.

Reflexionamos sobre las Fiestas Patrias en este tiempo

Actividad de pandemia

¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

Busca un espacio donde puedas realizar la actividad con tranquilidad. Recuerda lavarte
las manos y desinfectar los materiales que utilizarás.

En estas fechas recordamos y conmemoramos el nacimiento del Perú como nación.

Sucede en un contexto complejo por la pandemia generada por el COVID-19 y a un
año del Bicentenario de la declaratoria de Independencia del Perú. Este momento no
debe ser ajeno a nuestra reflexión sobre qué son para nosotros las Fiestas Patrias,
y cómo estamos acostumbrados a vivirlas. Asimismo, mirando al futuro sobre qué
sociedad queremos construir y qué podemos hacer para lograrlo.

Para esto, te pedimos que recuerdes cómo has vivido junto a tu familia, CEBA y
comunidad las últimas Fiestas Patrias. Completa el siguiente cuadro que busca
identificar qué actividades realizamos habitualmente en estas fechas.

Marca con un aspa (x) las actividades habituales o características que reconoces en tu
entorno en Fiestas Patrias. Puedes marcar más de una:

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Entre las efemérides por Fiestas Patrias y los CICLO AVANZADO
retos ciudadanos
Usamos porpara
mecanismos el bien comúnnuestros derechos
reclamar EBA

Actividades Es característica Es característica Es característica

en Fiestas Patrias en Fiestas en Fiestas
en mi familia Patrias en mi Patrias en mi
CEBA comunidad
Participar de una actuación o acto
protocolar con números artísticos y
culturales
Celebrar reunidos en una fiesta, almuerzo o
cena familiar
Comprar ropa, productos o artículos para
el hogar
Ambientar espacios comunes, exteriores
de las viviendas o instituciones
Visitar monumentos históricos
Escuchar el mensaje presidencial
Apreciar el desfile militar
Otro…

A partir de lo completado, responde a las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es el objetivo o finalidad de esas actividades? ¿Son importantes? ¿Por qué?

• ¿Cómo hemos sido y qué hemos logrado en estos últimos 200 años como sociedad?
¿Por qué?

• ¿En qué queremos convertirnos como sociedad? ¿Por qué?

• ¿Qué problemáticas afectan actualmente a nuestro país y a sus ciudadanos hoy

en día?

• ¿Qué compromisos podríamos asumir como peruanos para que nuestro país sea
un mejor lugar para todos?
Registra tus respuestas y compártelas con los miembros de tu familia. Reflexionen en
familia en torno a las respuestas, puedes complementarlas con sus aportes.

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Entre las efemérides por Fiestas Patrias y los CICLO AVANZADO
retos ciudadanos
Usamos porpara
mecanismos el bien comúnnuestros derechos
reclamar EBA

Reconocemos nuestras emociones ante acciones

Actividad solidarias y promovemos este valor

¡TÚ MISMA/O ERES!

Busca un espacio donde puedas realizar la actividad con tranquilidad. Recuerda

lavarte las manos y desinfectar los materiales que utilizarás.

Durante este tiempo de pandemia, desde diferentes sectores se ha impulsado una

variedad de acciones solidarias en ayuda a los más vulnerables y afectados por la
pandemia y la cuarentena obligatoria. Observa con atención las imágenes que reflejan
algunas acciones recientes y reconoce las emociones que te suscitan.

• ¿Qué observas?

___________________________________________

• ¿Qué valor identificas en lo que observas?

___________________________________________

• ¿Qué emociones te generan este tipo de situaciones?

¿A qué atribuyes las emociones que experimentas?
Fuente: Andina
___________________________________________

• ¿Qué observas?

___________________________________________

• ¿Qué valor identificas en lo que observas?

___________________________________________

• ¿Qué emociones te generan este tipo de situaciones?

¿A qué atribuyes las emociones que experimentas?

___________________________________________ Fuente: Municipalidad de Lima

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Entre las efemérides por Fiestas Patrias y los CICLO AVANZADO
retos ciudadanos
Usamos porpara
mecanismos el bien comúnnuestros derechos
reclamar EBA

• ¿Qué observas?

___________________________________________

• ¿Qué valor identificas en lo que observas?

___________________________________________

• ¿Qué emociones te generan este tipo de situaciones?

¿A qué atribuyes las emociones que experimentas?

___________________________________________
Fuente: Blasting News

Considerando lo identificado hasta el momento, complementa tu comprensión del

contexto actual leyendo el texto “Seis muestras de solidaridad de los peruanos durante
la cuarentena” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma). A partir de
ello, responde las siguientes preguntas:

• ¿Son necesarias las acciones solidarias para afrontar el contexto de emergencia o

para aportar a la construcción de una sociedad mejor? ¿Por qué?

• ¿Qué acciones solidarias reconoces que se han realizado en tu comunidad?

• ¿Qué acciones solidarias podrías proponer para realizar en tu comunidad?

Registra tus respuestas y compártelas con los miembros de tu familia, tu docente y

compañeros. Utiliza los canales de comunicación establecidos.

¡Recuerda!
Siempre sé creativa/o y organiza tu texto utilizando el material que tengas a tu
alcance. No olvides guardar tu producción en tu portafolio y compartir con tus
familiares y docente.

¡Ten siempre presente que eres valiosa/o!