PRÁCTICA 2

Estrategias de comprensión de textos expositivos

I. En los siguientes textos, aplica las estrategias de comprensión.

Texto 1

2.1 Antes de la lectura

a) ¿Qué información te brinda la imagen

que acompaña al texto? (1 punto)

A La imagen nos da a conocer acerca

de los prejuicios del uso del piercing

B.La imagen da a conocer una idea

claramente despectiva ante el uso de

los piercing.

C.En este caso en la imagen podemos

observar que hay una persona que está

usando piercings,

D. La imagen nos hace una clara

referencia hacia los piercings. Aunque

para muchas personas esta moda está

mal vista. Poco a poco esto se va

normalizando.

E. El texto tratará sobre el uso del piercing

como nueva moda.

2.2 Durante la lectura

· ¿Cuál es el tema que explica
el texto? A. El uso de los piercings como una moda creciente en la
actualidad

B. Los piercings como nueva moda en los jóvenes

C. Los piercing en la actualidad como una nueva moda

D. Los piercing como nueva moda entre los jóvenes

E. El piercing como nueva moda en la actualidad

P. ¿Qué tipo de marco se evidencia en

In Hace un año atrás mi hermano mayor tuvo una discusión con mis padres. la introducción?
La discusión se originó debido a que mi hermano como parte del pago
tr
de una apuesta se hizo colocar un pequeño arete en la lengua. Esta A. Una anécdota.
o
acción enojó muchísimo a mis padres y terminaron castigándolo y le
d prohibieron las salidas durante un mes. Orejas, nariz, lengua, ombligo, … Si B. Es una anécdota
u de escoger un lugar para ponerse un piercing no hay límites, solo se trata
c de imaginar y saber dónde poder adornar tu cuerpo con esta práctica y C. Presenta el marco a
ci nueva moda urbana. Pero, todo tiene su riesgo y pese a la popularidad
ó que tiene esta tendencia entre los jóvenes, puede generar efectos muy manera de anécdota.
nocivos en tu salud. A continuación, se detallará más sobre esta práctica
n
tan popular. D. Se evidencia un marco

anecdótico

E. Anécdota. (secuencial)
P. Tipo de párrafo Subtema
D A. ENUMER
e La evolución del piercing tuvo notables variaciones. En la época ATIVO Evolución
victoriana algunos periódicos ya mencionaban la existencia de piercings
s
con joyas en los pezones y el pene. De hecho, uno de los piercings más
a
populares recibe el nombre de "Príncipe Alberto", quien fuera marido de
rr la Reina Victoria de Inglaterra. Aunque, se sabe poco sobre estas
ol técnicas en el siglo XIX y principios del XX, existen evidencias que indican
lo que los piercings en la lengua, los pezones y los labios eran habituales en
1 Alemania después de la Segunda Guerra Mundial. El renacer de algunas
técnicas decorativas, como los tatuajes, hizo que el piercing se hiciera
popular entre el movimiento punk en la Europa de los años 70, que
adoptó esta práctica como medio de provocación y para expresar su
disconformidad con la sociedad. En los últimos veinte años, el estatus del
piercing ha cambiado y quienes los llevan ya no son personajes
marginados de la sociedad. De hecho, la industria de los piercings y
tatuajes es una de las que más rápido ha crecido. La aparición de nuevas
modalidades decorativas, como el implante de objetos bajo la piel para
modificar la superficie y las quemaduras o cicatrices decorativas,
auguran un próspero futuro para este tipo de prácticas.

Idea temática

La evolución del uso piercing

comprende notables
variaciones en el siglo XIX y XX.
P. Tipo de párrafo Subtema
D
e Las partes del cuerpo que se perforan con más frecuencia son las orejas, Tipos de piercing
las fosas nasales, el ombligo, los de los labios, las mejillas, la lengua, etc.
s
Según, la zona en la que se colocan se da su clasificación. En primer B Enumerativo
a
lugar, están los piercings faciales y son aquellos que se ponen en la oreja,
rr la nariz y la ceja. En segundo lugar, el piercing oral (lengua y labio); este tipológico
ol es uno de los más agresivos y delicados porque en la boca se concentra
lo gran número de bacterias que pueden provocar infección en la Idea temática
2 mandíbula y a toda la boca, alteraciones del gusto, sangrado durante la
primera semana, halitosis o hipersalivación, además puede originar Los tipos de piercing se clasifican
problemas bucodentales. También, está el piercing corporal y se coloca en orales,nasales, corporales y
en diferentes partes, siendo el ombligo y el pezón las zonas más delicadas genitales.
para la aplicación de este. Finalmente, el piercing genital, ya que se
pone en las partes masculinas y femeninas, y cuyos riesgos principales son
infecciones, disminución de la sensibilidad y hemorragias.

P. En condiciones normales, las personas después de una perforación no Tipo de párra Subtema
D tienen por qué sentirse mal; sin embargo, los piercings ocasionan ciertos fo EFECTOS
e efectos. En primer lugar, las infecciones e inflamaciones cutáneas debido NEGATIVOS DEL
s a la falta de higiene en la realización de la perforación y en los cuidados PIERCING
a posteriores. Otro riesgo, son las alergias por sensibilización al niquel C. Causa
rr porque hay muchas pieles que reaccionan al contacto con este material y Efecto
ol que está presente en los pendientes, incluso en algunos utensilios para
lo realizar el piercing. Es la dermatitis más corriente que hay, porque los
3 materiales metálicos que se utilizan para anillar no siempre son puros y, en
muchas ocasiones, tienen algún porcentaje, aunque sea pequeño de Idea temática

níquel. También, la transmisión de enfermedades como la hepatitis B o C,

Los piercing ocasionan efectos
e incluso el VIH, ya que en algunas ocasiones no se realiza la correcta
 esterilización de las herramientas empleadas en otros usuarios. Asimismo, negativos como las infecciones e
las cicatrices puesto que hay pieles tendentes a cicatrizar creciendo inflamaciones
hacia fuera, formando cicatrices denominadas queloides. Finalmente, las cutáneas,alergias,transmisión de
hemorragias que suceden porque algunos órganos como el pene o la enfermedades ,cicatrices y
lengua se caracterizan por una circulación sanguínea prolífera que hemorragias.
puede presentar sangrado más acusado cuando se perfora.

La aplicación de un piercing puede ocasionar diversos inconvenientes en Tipo de párrafo Subtema

la salud física; no obstante, existe una serie de recomendaciones que D. Problema - D.
deben tener en cuenta aquellas personas que quieran hacerse estas Solución Recomendaciones
perforaciones con total seguridad. En relación al local, este debe
cumplir una serie de condiciones higiénicas entre las que se encuentran E. Recomendaciones
una buena regulación, ventilación adecuada, limpieza diaria,
equipamiento con botiquín, etc. En lo que se refiere al personal, es E. problema
imprescindible que la persona que se dedica a este oficio esté formada y solución
preparada para este tipo de intervenciones y para asesorar a sus clientes
sobre los riesgos y los cuidados posteriores, así como también debe estar
vacunado frente a hepatitis B y el tétano para evitar contagios a los
pacientes. Los utensilios deben ser desechables y en su defecto, como
ocurre con las pistolas, correctamente esterilizadas para no transmitir
infecciones y enfermedades. El material del piercing también debe ser Idea temática:
escogido a propósito para que no surjan alergias. En líneas generales, es D. Las personas que desean hacerse
imprescindible cumplir con todas las normas sanitarias establecidas. perforaciones deben tener en cuenta
las recomendaciones en relación al
Moreno, C. (2020). El piercing, una moda con riesgos. Recuperado y adaptado
local, personal, los utensilios y el
de https://www.lechepuleva.es/nutricion-y-bienestar/el-piercing-una-moda-con-
riesgos
material del piercing.
E. Las personas que desean hacerse
uno de estos piercing tienen que
tomar en cuenta ciertas
recomendaciones por su salud e
higiene.

Escribe la conclusión, teniendo en cuenta las ideas temáticas de cada párrafo de desarrollo.

A. La evolución del uso piercing comprende notables variaciones en el siglo XX y XIX, dando
problemas según el lugar donde se desarrolló siendo estas efectos negativos como las
infecciones e inflamaciones cutáneas, alergias, transmisión de enfermedades, cicatrices y
hemorragias; por ello, las personas que desean hacerse perforaciones deben tener en
cuenta las recomendaciones en relación al local, personal, los utensilios y el material del
piercing.

B.El piercing en la actualidad es la nueva moda pero pueden presentar complicaciones como
infecciones,alergias, cicatrices,hemorragias y transmisión de enfermedades , es necesario una buena higiene y seguir las
recomendaciones para evitar las complicaciones.

C. La evolución del uso piercing comprende notables variaciones en el siglo XX y XIX ,esta posee tipos, entre ellos
 se encuentran los faciales, orales,corporales y genitales, pero estos a su vez traen consigo efectos negativos como
las infecciones e inflamaciones cutáneas,alergias,transmisión de enfermedades ,cicatrices y hemorragias.Por
ello,es importante tener en cuenta la higiene en la realización de la perforación y en los cuidados posteriores.

D. Los piercings se han convertido en una nueva moda. Sin embargo, esta acarrea infecciones si no se lleva una
higiene adecuada en el lugar de la perforación, pues es necesario ser responsables y seguir una serie de
recomendaciones para así evitar complicaciones a largo o corto plazo.

E. El piercing como nueva moda en la actualidad ocasiona efectos negativos como las infecciones, alergias,
cicatrices y hemorragias; así mismo, se pueden clasificar según la zona en la cual se realice el piercing. Recordar a
las personas que desean hacerse perforaciones deben tener en cuenta las recomendaciones en relación al local,
personal y la higiene.

Texto 2

2.1 Antes de la lectura

a) ¿Qué información te brinda la imagen extraída del texto?

A. La imagen nos da a entender que el

tiempo es de suma importancia y que el

malgasto de él genera estrés o

aburrimiento .

B Algo relacionado con el tiempo y una

persona aburrida o cansada.

C. La imagen nos muestra que el tiempo es

fundamental en los valores y en las emociones

de las personas.

D. De la imagen podemos inferir que el estrés

relacionado al manejo del tiempo afecta al

humor de las personas.

 E. La imagen ilustra el temor al ocio que una

persona puede llegar a tener y el estrés que

esto puede generar con el tiempo.

2.2 Durante la lectura

· ¿Cuál es el tema que explica el texto?

A.La ociofobia
B.La ociofobia

C. La ociofobia

D. La ociofobia

E. La ociofobia

P. ¿Qué tipo de marco se evidencia en

Introducció ¿Es viable dejar de hacer algo sin aburrirse? la introducción?

n ¿Existe la posibilidad de sentir temor por no

hacer nada? ¿Somos capaces de llegar a A.interrogantes
sentir ansiedad si no estamos en tareas
B.A través del uso de
diarias? ¿Qué tan infelices podemos llegar
a ser si disponemos de tiempo libre para no interrogantes para captar la
hacer nada? ¿Cómo se explica eso que
sienten los que prefieren no tener atención del lector.
vacaciones? Pues bien, cuando el efecto
C. Presenta el marco a manera
reparador del descanso se transforma en
temor a la inactividad, miedo a «no hacer de interrogantes o preguntas.
nada», generando angustia e impidiendo a
la persona disfrutar de un estado de D. Uso de interrogantes
relajación, se denomina ociofobia. A
E.Interrogante
continuación, se dará a conocer más
detalles sobre este interesante tema.

P. Desarrollo Tipo de párrafo Subtema

1 Vivimos a un ritmo vertiginoso. Nos
levantamos temprano, cumplimos
obligaciones familiares, personales, E. causa-efecto
domésticas, laborales, sociales. Todo el día Origen y
corremos detrás de lo que se espera de consecuenci
nosotros, y no paramos de repetir: “¡Qué as
 ganas de tener más tiempo libre!, ya no
tengo tiempo para mí, ni mi familia, ni mis
hijos…”. En efecto, es innegable que la
sociedad productiva y de consumo ha
causado un modelo multitarea de acción
que termina generando una adicción a
ciertos estímulos, que, por ejemplo, no
distingue entre tiempo laboral y tiempo de
ocio, que para las personas que se adscriben Idea temática
a este modelo les genera temor a la El modelo multitarea ocasionó una
inactividad y miedo a «no hacer nada», de adicción generando estímulos y que
modo que esto les impide un estado de la persona llegue a no distinguir el
relajación. tiempo laboral y de ocio.

P. Desarrollo Tipo de párrafo Subtema

2
Desde el punto de vista psicológico, tal
D.
como explica el Dr. Pedro Adrados,
profesional clínico del Hospital Vithas Enumerativo
Nuestra Señora de América de Madrid, “es Definición
un miedo que involucra a personas que
ante unas vacaciones o pequeñas
escapadas de fin de semana, en lugar de
Definición de
disfrutar, sufren y por ello acaban
bajo diversas
evitándolas. Es lo que se conoce como
Perspectivas
ociofobia”. A nivel sociológico, el
especialista español Rafael Santandreu le
ha puesto nombre a este problema
después de notar que se repetía cada vez
más en sus consultas: lo llamó ociofobia.
¿Por qué? Porque no tener nada para hacer
les genera una ansiedad espantosa, sienten
que están perdiendo el tiempo y no pueden
 Idea temática
quedarse tranquilas; en cambio, viven los
momentos de ocio con verdadera angustia.
La Ociofobia es definida desde las
Entre tanto, desde la perspectiva
perspectivas psicológica,
antropológica, la experta española Lara
Fabregat define la fobia con un ejemplo, sociológica y antropológica.
señalando que, “si eres de los que odia no
tener nada que hacer, puede que sufras
'ociofobia' ya que estar constantemente
ocupados se ha puesto de moda”.

P. Desarrollo En la ociofobia, el descanso no corta el Tipo de párrafo Subtema

3 circuito de excitación constante, y, por el
contrario, acaba por constituir un castigo. LA
C.
Este es un problema contemporáneo OCIOFOBIA
COMPARATIVO
donde, por ejemplo, para muchas personas EN
“millennials”, estar sobreocupado está bien COMPARACI
visto y “no hacer nada” está devaluado. ÓN DE LA
Además, se evidencia un sinnúmero de ABULIA
casos de personas obsesionadas con su
trabajo o su carrera que utilizan estas
actividades para evitar problemas que no
desean enfrentar. En cambio, en la abulia,
el descanso potencia la inactividad que se
necesita para llevar a cabo una tarea. Por
ejemplo, se ve alterada nuestra propia
Idea temática
actividad motora voluntaria, esto puede ir
En la ociofobia las personas se
desde la necesidad de buscar un trabajo
obsesionan con su trabajo para
para obtener recursos económicos y
evitar problemas que no desean
mantenernos, hasta la necesidad de
enfrentar. En cambio, en la abulia,
comenzar a llevar a cabo una serie de
se potencia la inactividad para
 actividades como estudiar para un examen llevar a cabo una tarea.
y finalmente terminar una carrera
universitaria, etc.

P. Desarrollo En una sociedad que prioriza el éxito sobre Tipo de párrafo Subtema
4 la felicidad, no hacer nada pareciera ser
sinónimo de estar desperdiciando la propia
vida. Así lo sienten las personas que no 1. Problema A.
pueden tomarse un descanso. Por ello, una Solución Alternativas
de las maneras de combatir la ociofobia es ante la
entender por qué es importante un
B. problema - ociofobia.
descanso apropiado. Sin duda, el estrés
crónico, la ansiedad, la exaltación, etc. nos solución
acarrean problemas en la salud, para ello
se suplica tomar conciencia de la
importancia de disfrutar de nuestro ocio y B, Opciones
del período de vacaciones. “La respecto a
recomendación es bajar nuestras la ociofobia.
expectativas con respecto a los tiempos de
relax para no frustrarse y darse unos días Idea temática (1punto)
para desconectar, vamos a un ritmo que no
es normal y eso es malo para la salud",
afirma Santandreu. Asimismo, otra de las A. la ociofobia tiene
maneras de solucionar esta fobia es opciones para
dedicar una hora al día a practicar lo dulce
combatirla
de no hacer nada (Il dolce far niente). Esto
mediante el
implica aburrirse y a mirar a la pared para
combatir ese miedo a no hacer nada.
descanso.

Fabregat, L. (2017) Si eres de los que odia no tener nada

B, La ociofobia se puede combatir
que hacer, puede que sufras 'ociofobia Recuperado y
adaptado de: practicando el descanso.
 https://www.codigonuevo.com/psicologia/odia-sufras-
ociofobia

Escribe la conclusión, teniendo en cuenta las ideas temáticas de cada párrafo de desarrollo.

A. La ociofobia es el temor a tener tiempo libre dando así un modelo multitarea

que ocasionó una adicción generando estímulos y que la persona llegue a no
distinguir el tiempo laboral y de ocio, siendo definida desde las perspectivas
psicológica, sociológica y antropológica, en cambio, en la abulia, se potencia
la inactividad para llevar a cabo una tarea. Finalmente, se ecomienda valorar
el descanso.

B.La ociofobia es el miedo a no tener nada que hacer, esto como consecuencia de la
generación de hoy en día piensa de una forma multitarea lo que causa la aversión al
ocio,además este se puede definir mediante las perspectivas psicológicas, antropológicas y
sociológicas, tener cuidado de no confundirla con la abulia, la mejor forma de combatirlo es
a través del descanso.
C. La ociofobia es el miedo que se tiene a no hacer nada,esto ocasiona el desarrollo de
tareas múltiples, se puede definir desde perspectivas como la psicológica, antropológica y
sociológica. Así mismo la ociofobia se diferencia de la abulia, ante esto debemos de
tomarnos un tiempo para nosotros, por lo menos una hora al día,desconectarnos del trabajo y
disfrutar del tiempo libre perdiendo el miedo.

D. La ociofobia se origina debido a que la persona no llega a distinguir entre el tiempo laboral
y el de ocio. Asimismo, se define desde diferentes perspectivas como son las sociológica,
antropológica y psicológica. Del mismo modo, no se debe confundir con la abulia Por último,
se puede combatir generando ratos de ocio.

E. La ociofobia se convirtió en una adicción generando estímulos y que la persona llegue a

no distinguir el tiempo laboral y de ocio; así mismo, puede definirse desde la perspectiva
psicológica, sociológica y antropológica; es importante no confundirla con la abulia
finalmente, para combatirla es importante valorar el descanso.