UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN – TARAPOTO

FACULTA DE EDUCACION Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO ACEDEMICO DE EDUCACION
Programa de estudios de educación primaria

EVALUACION PARCIAL N° 001

CURSO: TALLER DE ORATORIA PEDAGOGICA CICLO: I

APELLIDOS Y NOMBRES: ………Cabanillas Muñoz Evelyn

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DOCENTE: Lic. MSc. PEDRO ZUBIATE MONTALVAN FECHA: ……………………

07/10/2020………………..

I. MARQUE VERDADERO(v) O FALSO (F) EN LOS PARENTESIS

1. La comunicación es un proceso de intercambio de información por lo que requiere una serie de

elementos:
a. EMISOR: es el que emite el mensaje. ( v )
b. RECEPTOR: Es el que recibe el mensaje y lo interpreta. ( v)
c. MENSAJE: es la información que quiere transmitir el emisor ( v )
d. CANAL: es el medio a través del cual se dan los procesos comunicativo ( v)
e. CODIGO: es el conjunto de signos que ayudan a trasmitir el mensaje ( v )
f. CONTEXTO: Lugar donde se lleva a cabo el proceso de codificación del mensaje. ( v )

2. Según los ejemplos se puede comprender que la comunicación cumple sus funciones:
a. Una profesora ingresa al salón de clase y comunica que mañana habrá deporte escolar.
El emisor es: la profesora ( v )
b. Rosita le dice a su papa quiero una bicicleta, el receptor es: el papa de rosita. ( v )
c. Una periodista se encuentra en su escritorio leyendo las noticias de economía en un diario, el
mensaje es: las noticias de economía. ( v)
d. Juanito se va a su cuarto y agarra su celular y le envía un mensaje a su novia, el canal es: su
celular que trasmite el mensaje. (
v)
e. María se va por una autopista y de pronto escucho ladrar a un perro detrás de su vehículo, el
código es: los sonidos de los ladridos del perro, lenguaje no verbal. ( v)
f. Karen y Rosita se van a jugar a un campo de vóley, el contexto es: el campo de vóley. ( v )

3. Pautas para tener una buena comunicación:

a. Hablar sin gritar. ( v )
b. Escucha a quien está hablando. (f )
c. Caminar por todo el escenario ( v)
d. No utilizar malas palabras ( v )
e. Siempre participar en comentarios ajenos al tema ( f )
f. Utilizar muletillas ( v )

II. ENCIERRE CON UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA

4. Las barreras de la comunicación son Obstáculos o interferencias que pueden distorsionar durante un
proceso comunicativo.
 a. FISICAS, SEMANTICAS, PSICOLOGICAS.
b. FISIOLOGICAS, ADMINISTRATIVAS
c. ayb
d. T. A
e. N.A

5. Factores ambientales, Ruido, Mensajes confusos, Sobreabundancia de mensajes, Los estados de ánimo
son:
a. Características
b. Estrategias
c. Fines
d. Elementos distractores
e. Principios

6. Características de un buen orador

a. Vestimenta y postura adecuada
b. Pronunciación correcta, clara y fluida.
c. Utilizar un vocabulario que se adapte al publico
d. T.A
e. N.A

7. Aparato fonador
a. Amplifica y transforma el sonido, dándole brillo y redondez.
b. En el que el aire, al pasar por las cuerdas vocales, se transforma en sonido.
c. Proporciona el aire necesario para producir el sonido
d. Sonido rígido emitido por un ser humano
e. N. A

8. Órganos de fonación
a. Pulmones, traque y diafragma
b. Paladar blando y duro, lengua, labios, dientes, glotis.
c. Laringe, cuerdas vocales, resonantes nasales, bucales y faríngeos.
d. T.A
e. N.A

9. Clasificación de las voces SEGÚN EL TIMBRE

a. Voces femeninas
b. Voces blancas
c. Voces masculinas
d. T. A.
e. Voz asexual

10. La respiración se da en dos tiempos

a. Pulmones, tráquea
b. Paladar blando y duro
c. Laringe, cuerdas vocales
d. Inspiración y espiración
e. N.A.