EXPERIENCIA 6

DE APRENDIZAJE

IDAD
V CICLO VI

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TI 1.er y 2.° GRADO
AC

Reconocemos los roles de los

agentes económicos de nuestra
comunidad en un emprendimiento

Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos
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ACTIVIDAD
CICLO VI
1.er y 2.° GRADO

¡Hola!
En la actividad anterior explicamos la
importancia de conocer nuestras características
personales y la importancia de la participación
de nuestra familia al emprender un proyecto.
En esta actividad seguiremos explicando los
roles que desempeñan las familias y los agentes
económicos de la comunidad frente a un
emprendimiento.

¡Comencemos!
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Gestiona responsablemente los recursos económicos
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ACTIVIDAD
CICLO VI
1.er y 2.° GRADO

Leemos y reflexionamos
Leemos la historia de Juan y Antonio.

Fuente: https://bit.ly/3FMZNsn
uan y su hijo Antonio siembran y
cosechan papas hace muchos años; con
esta actividad han podido cubrir las
necesidades de su familia y les ha ido bien.
Últimamente han tenido dificultades, pues las
cosechas han disminuido en cantidad y en
calidad, además, los precios en el mercado
han bajado; toda la familia se encuentra muy
preocupada.

Antonio ha conversado con un ingeniero, quien

le ha comentado que la tierra debe descansar
y recuperar sus nutrientes, por lo que deberían
sembrar un producto diferente.

Juan se pregunta lo siguiente: ¿nos irá bien

sembrando otro producto?; ¿podremos
venderlo en el mercado como hacemos con la
papa?

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ACTIVIDAD
CICLO VI
1.er y 2.° GRADO

Después de la lectura
Luego de leer el caso de la familia de Juan,
respondemos las siguientes preguntas con
base en nuestros saberes previos:
Podemos registrar las
¿Qué habilidades permiten a una persona respuestas en nuestro
o familia iniciar un emprendimiento? cuaderno para que, al
finalizar la actividad,
¿Quiénes son los agentes económicos en contrastemos nuestras
nuestra comunidad? respuestas. También
podemos usar el
¿Por qué es importante conocer los aplicativo SmartOffice
roles de los agentes económicos en disponible en nuestra
nuestra comunidad antes de iniciar un tableta.
emprendimiento?

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Gestiona responsablemente los recursos económicos
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ACTIVIDAD
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1.er y 2.° GRADO
¿Cómo definiríamos
agente económico
con nuestras propias
palabras?
Escribimos ejemplos de
los agentes económicos
que podemos identificar
¿Qué sabemos de los agentes económicos? en nuestra comunidad.

En un sistema económico existe un conjunto de participantes o agentes económicos que toman

decisiones relacionadas con la economía:

Unidades consumidoras. Ya Unidades productoras. Las El Estado. Ofrece un conjunto

sea de manera individual o
como familias, las personas
demandan un conjunto de
bienes y de servicios para
atender o responder a sus
necesidades y sus deseos.
Familias
empresas se hacen cargo de
producir los bienes y los servicios,
para ello, contratan a personas, las
cuales reciben un salario por su
trabajo.
Es posible que las empresas
requieran de otros productos o
servicios para elaborar su propia
producción, y los comprarán de
otras empresas o de personas
individuales.
Empresas
de servicios y, en algunos
casos, productos, con el
objetivo de beneficiar a la
población en su conjunto.
Para cumplir su rol, el Estado
recauda impuestos que le
aseguran contar con los ingresos
necesarios para invertirlos en
bienes y servicios públicos.
Estado

Adaptado de Ministerio de Educación, Superintendencia de Banca, Seguros y AFP, Centro de Estudios Financieros-CEFI de la Asociación
de Bancos del Perú, y APESEG - Asociación Peruana de Empresas de Seguros. (2017). Finanzas en mi colegio 1. [Cuaderno de trabajo]. p. 21.
https://bit.ly/3p6c7gn

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ACTIVIDAD
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Observamos la imagen y
respondemos Este proceso se denomina circuito de
la economía, y quienes participan en
él son los agentes económicos.

Respondemos las siguientes ¿Sabían que...?

Fuente: https://bit.ly/32ptjWz
preguntas: El emprendimiento
es el principal factor
¿Qué relación se da entre las
promotor de desarrollo
personas, las familias y el banco?
económico y social
¿Cómo se relacionan las de un país; siendo
carreteras que construye el un emprendedor
Estado con las empresas de la aquel que identifica
comunidad? oportunidades, las
coge, y busca los
¿Cómo se relacionan los recursos necesarios
emprendimientos con los agentes para desarrollar un
económicos? negocio.
Tomado de Ministerio de Trabajo
Tal como hemos podido identificar, existen y Promoción del Empleo.
Podemos registrar nuestras respuestas (2017). Guía para desarrollar
múltiples interrelaciones entre las personas, las plan de negocios y búsqueda
en nuestro cuaderno de trabajo, o
familias, las empresas y el Estado: cada una ofrece de financiamiento. https://bit.
podemos utilizar el aplicativo Xodo, ly/3cTZBey
bienes y servicios que son requeridos por otros.
disponible en nuestra tableta.

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Revisamos información Podemos registrar

nuestras respuestas
Leemos el recurso 1: “Agentes económicos”, disponible en la sección “Recursos para el en nuestro cuaderno
desarrollo de la actividad”; luego, resaltamos los aspectos importantes y completamos el de trabajo, o podemos
siguiente cuadro: utilizar el aplicativo Xodo,
disponible en nuestra
Agente económico Roles / funciones tableta.

Las unidades consumidoras

Familias

Las unidades productoras

LEER
RECURSO 1

Empresas

El Estado
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ACTIVIDAD
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Continuamos revisando
información
Podemos registrar
¿Por qué es importante conocer los roles de
nuestras respuestas
los agentes económicos en nuestra comunidad en nuestro cuaderno
antes de iniciar un emprendimiento? de trabajo, o podemos
utilizar el aplicativo Tomen en
Para responder esta pregunta, leemos el
recurso 2: “¿Por qué el emprendimiento es
Xodo, disponible en cuenta que...
nuestra tableta.
importante en la economía?, disponible en
LEER Un elemento fundamental
RECURSO 2 la sección “Recursos para el desarrollo de la
dentro de la economía son los
actividad”. agentes económicos (familias,
empresas y Estado). La
_______________________________________
interacción de estos permite
dinamizar el mercado.
_______________________________________
Hacer un estudio de mercado
_______________________________________ permite conocer la oferta y
la demanda existente en un
_______________________________________ determinado territorio.

_______________________________________ Adaptado de Santillana (2015). Historia,

Geografía y Economía 2.° de secundaria.
Primera edición, p. 262.

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ACTIVIDAD
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Reflexionamos
Es momento de reflexionar sobre nuestros
aprendizajes. Estas preguntas nos ayudarán en
nuestra reflexión: Recuerden
¿Qué dificultades tuvimos para lograr Todo lo trabajado en
los aprendizajes propuestos en esta esta actividad será un
actividad? insumo importante
para la elaboración
¿Qué estrategias pusimos en práctica para del producto final
superar estas dificultades? de la experiencia de
aprendizaje, su plan del
proyecto productivo.

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ACTIVIDAD
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1.er y 2.° GRADO

Estoy en ¿Qué puedo hacer

Criterios de evaluación Lo logré proceso para mejorar mis
de lograrlo aprendizajes?

Autoevaluación
Identifico los agentes
económicos en mi
Es importante
comunidad.
autoevaluarnos y reconocer
nuestros avances, para lo
cual nos apoyaremos en
los criterios de evaluación. Explico los roles que
Luego, nos plantearemos desempeñan las familias y los
cómo mejorar y le agentes económicos.
comentamos nuestras
dificultades a nuestra
profesora o nuestro
Explico la importancia de los
profesor para recibir su
agentes económicos en los
orientación. emprendimientos.

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ACTIVIDAD
CICLO VI
1.er y 2.° GRADO

¡Muy bien!
Hemos terminado. En esta actividad
explicamos los roles que desempeñan
las familias y otros agentes económicos
de nuestra comunidad frente a un
emprendimiento.
En la siguiente actividad analizaremos
textos relacionados con el comercio de
productos alternativos como un posible
emprendimiento. ¡Hasta pronto!

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Gestiona responsablemente los recursos económicos
 12 Ciencias Sociales

Recursos
para el desarrollo
de la actividad
Recurso 1
Agentes económicos1

Las unidades consumidoras: las familias

La familia es el agente económico que demanda bienes y Ingresos
Precio
servicios, los cuales elige de acuerdo con sus necesidades,
Dependen de la A mayor precio, menor
ingresos y preferencias. Por otro lado, las familias se
producción. A más consumo.
convierten en factores de producción porque ofrecen ingresos, más gastos.
su trabajo para hacer posibles distintas actividades
económicas, recibiendo ingresos a cambio de ello.
Estos ingresos, expresados generalmente en dinero, son
empleados para adquirir los bienes y los servicios que
producen las empresas.

Las familias toman decisiones sobre los factores productivos Características de la

Ahorro
que ofrecen y sobre cómo administran su capital. Deben población
considerar sus ingresos, los precios, el ahorro, y las Depende de los gastos.
Se puede ahorrar en una Gustos y preferencias según
características de la población. la edad, la ocupación, el
entidad financiera.
lugar de residencia, etc.

1
Adaptado de Santillana (2015). Historia, Geografía y Economía 2.° de secundaria. Primera edición, p. 262.
Adaptado de Santillana (2015). Historia, Geografía y Economía 1.° de secundaria. Primera edición, p. 297.
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Las unidades productoras: las empresas
La empresa se encarga de elaborar los bienes y de
ofrecer servicios que demandan los consumidores. Están
representadas básicamente, por las empresas, las decisiones
que tomen sobre cuánto o cómo producir nos alcanzan a
todos de alguna manera. Por un lado, la cantidad y el modo
de producción de los bienes y los servicios que ofrecen las
empresas influirá en el precio que pagan los consumidores
por adquirirlos. Las empresas también cumplen dos funciones
básicas en la sociedad: por un lado, se encargan de producir
bienes y servicios que todos deseamos, y por otro, le pagan
unas rentas a las familias a cambio de sus factores productivos.
El Estado
En el campo de la economía el Estado regula las actividades
económicas evitando que se produzcan situaciones de
abuso o desigualdades.
Las familias y las empresas toman sus decisiones para
conseguir sus propios objetivos, pero esto no siempre tiene
que ser bueno para la sociedad. Por ejemplo, las empresas
Ciencias Sociales
pueden contaminar el aire o los ríos buscando solo beneficios
o pueden abusar de los trabajadores. Este es uno de los
motivos por los que existe el Estado.
En tal sentido, el Estado debe cumplir las siguientes funciones:
Garantizar condiciones básicas para el buen
funcionamiento de los mercados, como, por ejemplo,
contribuir a la reducción de costos de compra y venta, y
facilitar la información sobre los bienes y los servicios que
ofrece el mercado.
Velar por la estabilidad económica que permita al sector
privado invertir.
Asegurar el suministro de bienes y de servicios públicos.
Atender las necesidades de la población.
Orientar el desarrollo del país y fomentar la creación de
empleos.
Facilitar y vigilar la libre competencia garantizando a
todos los inversionistas las mismas condiciones.
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Recurso 2
¿Por qué el emprendimiento es
importante en la economía?2
La formación de emprendedores y nuevas empresas es
una prioridad cuando se trata de promover el desarrollo
económico y social de los países, por ello es necesario
determinar cuál es su contribución a estos objetivos.
El emprendimiento resulta importante por sus efectos
positivos en la generación de empleos y en el crecimiento
económico. En términos económicos, “emprender” es iniciar
la búsqueda de generación de valor, a través de la creación
o expansión de una actividad económica por medio de la
identificación y explotación de nuevos productos, procesos
o mercados (Ahmad y Seymour, 2008). Los emprendedores,
al desarrollar nuevos negocios para satisfacer las
necesidades de la población, permiten incrementos de
productividad y generan la mayor parte del empleo.
Entonces, se genera más y mejor empleo que contribuye
al incremento del valor agregado de la economía. La
generación de estos emprendimientos depende de todo
un ecosistema integrado que recoge aspectos personales
2
Zamora-Boza, C. (2017, 11 de noviembre). La importancia del emprendimiento. Revista Espacios. https://bit.ly/3FPGuOX
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de los individuos, las condiciones del mercado, el acceso a
recursos financieros e información, así como la intervención
de los gobiernos a través de programas y proyectos
públicos que favorecen (en mayor o menor grado) la
formación de ambientes de negocios propicios para que
los emprendedores lleven a cabo sus iniciativas y obtengan
beneficios.
Empresas familiares en la actualidad
En la actualidad, las empresas familiares tienen gran
relevancia para la economía nacional. Según la Asociación
de Empresas Familiares (AEF, 2019), el 80 % de empresas
de Perú tienen un origen familiar y generan entre el 60 %
y el 70 % de empleo y contribuyen con más del 40 % al
PBI. El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI,
2020) reportó que solo en el cuarto trimestre del año 2019
el 31,7 % de empresas registradas en el año se dieron de baja,
por lo que es importante conocer a la empresa familiar y su
importancia en la economía de un país.
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