ACTIVIDAD APROPIACIÓN Y TRANSFERENCIA

OBJETIVO: aplicar los diferentes conceptos del método de investigación. al proyecto formativo

ACTIVIDAD POR GAES

DESCRIPCIÓN.

ACTIVIDAD 1.

Lluvia de ideas: reunidos por grupos cada participante propone tres necesidades o problemas del
entorno, comunidad o municipio y establece soluciones empresariales para la ejecución de su
proyecto de formación. Para determinar los problemas, debe tenerse en cuenta que serán objeto
de investigación, a fin de contribuir a la mejora y beneficio corporativo.

● Teniendo en cuenta:
a. El Grado de interés del grupo participante.
a. Utilidad práctica y teórica
b. Viabilidad: tiempo, dinero y alcance.
c. Tamaño de la investigación.

Presentar las ideas generadas y construir mapa de problemas para la idea seleccionada. Primera
fase del proceso de investigación a aplicar en el proyecto.

ACTIVIDAD 2.

Retome la problemática y oportunidades planteadas en su grupo y mediante un acuerdo escoja

con sus compañeros la de mayor relevancia para adelantar su investigación:

1. Plantear el problema: explicar de manera clara y completa como usted ve el problema o

necesidad de capacitación para la ejecución de procedimientos administrativos propios
de la unidad administrativa.

● Proyección inicial: ¿Qué pasa si no interviene?, ¿Qué pasa si interviene?

● Propuesta inicial: ¿Cómo podría estar en sus manos la solución?
1. Formular el problema en forma de pregunta de esta forma planteará:
`
a. La pregunta de investigación: Es Resumir lo que se hizo, redactar el problema en forma de
pregunta. (de aquí sale el objetivo general)
b. preguntas generadoras : hacer precisión, redactar tres preguntas cuyas respuestas contribuyan
a la solución del problema (de aquí salen los objetivos específicos)

2. Antecedentes:
● Empíricos: cómo ve el problema según su propia experiencia

Instructora: SANDRA PATRICIA GONZÁLEZ MORENO

● Bibliográficos : el problema descrito desde publicaciones, reseñas, estudios, prensa,
investigaciones.

3. Redactar los objetivos: (Utilizar el documento verbos para plantear objetivos) Comienzan con un
verbo y dan cuenta de hasta donde pretende llegar el estudio en cuestión, se verán respondidos en
las conclusiones y recomendaciones de la investigación.
● La pregunta problema da origen al objetivo general
● Las preguntas generadoras dan origen a los objetivos específicos.

Apóyese del material de apoyo disponible en plataforma.

ENTREGA: hasta el día lunes, 29 de agosto en plataforma. Después de esta fecha no se recibe
trabajos, por ningún otro medio.

Instructora: SANDRA PATRICIA GONZÁLEZ MORENO