Introducción

El presente documento tiene como finalidad, dar a conocer las garantías implementadas en
Colombia en cuanto a las faces de los procesos de evaluación psicológica, es importante
saber que “la evaluación psicológica tiene por objetivo el análisis científico del
comportamiento de un sujeto” (Ballesteros, 2013.p.126), basado en el concepto de
evaluación psicológica, se dará a conocer lo mas significativo en cuanto a las garantías
implementadas en el país, lo cual genera el siguiente interrogante ¿Qué Garantías
Implementa Colombia En Las Faces De Los Procesos De Evaluación psicológica?

El documento se divide de la siguiente manera, en un primer momento se dará a conocer de

forma muy resumida el contexto de la pregunta planteada, posteriormente se da saber las
fases de los procesos de evaluación clínica, la cual esta encargada de recolectar
información, organizarla y a su vez poder hacer algún tipo de predicción futura, como
consiguiente a esto se expone las garantías científicas en la cual se comprende las vías
mejor establecidas para el proceso de evaluación psicológica, en seguida se exponen los
instrumentos de medición psicológica(test), tal “como señala Cronbach (1990),es un
procedimiento sistemático para observar la conducta y describirla con la ayuda de escalas
numéricas o categorías establecidas” (Ballesteros, 2013.p.126),como consiguiente a esto se
da a conocer las técnicas, en este caso dispositivos de medida aplicados a la evaluación
psicológica con ejemplos, en seguida se da a conocer las garantías que se aplica a los (test)
las cuales son muy importantes al momento de hacer el proceso de evaluación psicológica,
posteriormente a esto se expone las garantías éticas, deontológicas y legales en Colombia
las cuales se refieren a un serie de aspectos fundamentales que guían el comportamiento de
los profesionales. Como cierre del texto se exponen las conclusiones finales del tema en
general.

Garantías éticas, deontológicas y legales en Colombia

Para Conocer las garantías éticas, deontológicas y legales en Colombia, es importante tener
en cuenta que la evaluación psicológica debe cumplir las garantías científicas en cuanto a
los procedimientos de evaluación psicológica.
En el estudio de Sociedad Española para el Avance de la Evaluación Psicológica (2021a) se
afirma que:
Las garantías éticas se refieren a una secuencia de puntos primordiales que
guían la conducta de los expertos. La ética o los principios éticos son el
grupo de principios que definen lo bueno y lo malo en la vida humana. De
esta forma una persona o un comportamiento es calificado como “ético” una
vez que es consecuente con aquellos principios en el ámbito de lo cual una
sociedad concreta establece como bueno o malo. La deontología es el grupo
de principios y normas éticas que regulan y guían la actividad profesional.
Por consiguiente, toda profesión además de saber hacer un trabajo con base
al entendimiento científico-técnico adquirido, debería actuar rigiéndose por
los llamados principios éticos y deontológicos expertos con el objeto de que
sus actuaciones sean “éticas” a partir de la perspectiva profesional y
“deontológicas” a partir de la perspectiva del cumplimiento de las reglas
vinculantes para el colectivo profesional. (p.1)
En Colombia las garantías éticas, deontológicas implementadas se basan en la ley 1090 de
2006 la cual está destinada a servir como regla de conducta profesional, en el ejercicio de la
psicología, esto proporciona principios generales que ayudan a tomar decisiones
informadas en las que se enfrenta el psicólogo, fundamentado en los principios de
beneficencia, autonomía, justicia, veracidad, solidaridad lealtad y fidelidad.
A continuación, se expone algunas de las leyes aplicadas al profesional en cuanto a la
evaluación psicológica.
Ley 1090 de 2006, afirma que:
Los psicólogos en todas sus especialidades, para todos los efectos del
Código Deontológico y Bioético y su régimen disciplinario contemplado en
esta ley se denominarán los profesionales.
ARTÍCULO 23. El profesional está obligado a guardar el secreto profesional
en todo aquello que por razones del ejercicio de su profesión haya recibido
información.
ARTÍCULO 24. Cuando la evaluación o intervención psicológica se
produce a petición del propio sujeto de quien el profesional obtiene
información, esta sólo puede comunicarse a terceras personas, con expresa
autorización previa del interesado y dentro de los límites de esta
autorización.
ARTÍCULO 25. La información obtenida por el profesional no puede ser
revelada a otros, cuando conlleve peligro o atente contra la integridad y
derechos de la persona, su familia o la sociedad.
ARTÍCULO 26. Los informes psicológicos realizados a petición de
instituciones u organizaciones en general, estarán sometidos al mismo deber
y derecho general de confidencialidad antes establecido, quedando tanto el
profesional como la correspondiente instancia solicitante obligados a no
darles difusión fuera del estricto marco para el que fueron recabados.
ARTÍCULO 27. Las enumeraciones o listas de sujetos evaluados en los que
deban constar los diagnósticos o datos de la evaluación y que se le requieran
al psicólogo por otras instancias, a efectos de planificación, obtención de
recursos u otros, deberán realizarse omitiendo el nombre y datos de
identificación del sujeto, cuando no sean estrictamente necesarios.
ARTÍCULO 28. De la información profesionalmente adquirida no debe
nunca el profesional servirse ni en beneficio propio o de terceros, ni en
perjuicio del interesado.
ARTÍCULO 29. La exposición oral, impresa, audiovisual u otra, de casos
clínicos o ilustrativos con fines didácticos o de comunicación o divulgación
científica, debe hacerse de modo que no sea posible la identificación de la
persona, grupo o institución de que se trata, o en el caso de que el medio
utilizado conlleve la posibilidad de identificación del sujeto, será necesario
su consentimiento previo y explícito.
 ARTÍCULO 30. Los registros de datos psicológicos, entrevistas y resultados
de pruebas en medios escritos, electromagnéticos o de cualquier otro medio
de almacenamiento digital o electrónico, si son conservados durante cierto
tiempo, lo serán bajo la responsabilidad personal del psicólogo en
condiciones de seguridad y secreto que impidan que personas ajenas puedan
tener acceso a ellos.
ARTÍCULO 31. Para la presencia, manifiesta o reservada de terceras
personas, innecesarias para el acto profesional, tales como alumnos en
prácticas o profesionales en formación, se requiere el previo consentimiento
del usuario (Ley 1090 de 2006, p.7, a p,9).

CONCLUSION

 La 1090 del 2006 reglamenta la profesión de psicología en Colombia, la cual

permitió reconocer recursos del entorno histórico cultural de Colombia que evocan
recursos simbólicos y emocionales propios de los sujetos de análisis, que tienen la
posibilidad de incidir en el desarrollo de conductas de desacato que los rige.
 REFERENCIAS

 Ballesteros, R. (2013). Evaluación psicológica Conceptos, métodos y estudio de

casos (2.a ed.). Ediciones Pirámide. Recuperado de

file:///C:/Users/Administrador/Downloads/Evaluaci%C3%B3n%20psicol

%C3%B3gica-LIBRO.pdf.

 Sociedad Española para el Avance de la Evaluación Psicológica. (2021a, septiembre

11). Aspectos éticos sobre evaluación psicológica. Recuperado de

https://seaep.es/aspectos-eticos/

 Departamento Administrativo de la Función Pública (2006, 6 de septiembre). Ley

1090 de 2006. Obtenido de

https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?i=66205